【題目】曉軒同學(xué)在“探究冰和蠟的熔化規(guī)律”時(shí),使用的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示:
(1)實(shí)驗(yàn)裝置用水浴法加熱,這種加熱方式的好處是______________________。
(2)蠟在加熱過(guò)程中某一時(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)如圖乙所示,溫度是_______℃,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表,可以判斷蠟屬于_______(選填“晶體”或“非晶體”);
時(shí)間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
蠟的溫度/℃ | 42 | 44 | 46 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 |
(3)向試管中放入碎冰,根據(jù)加熱過(guò)程中記錄的數(shù)據(jù)畫出如圖丙所示溫度時(shí)間圖象,得出冰熔化時(shí)溫度的特點(diǎn)是______________。
(4)另一同學(xué)把冰放入如圖12丁所示的燒杯中,沒(méi)有用酒精燈加熱,冰也熔化了。于是他認(rèn)為冰熔化不需要吸收熱量,他的想法_______(選填“正確”或 “不正確”),他還發(fā)現(xiàn)冰熔化時(shí)燒杯外壁有一層水珠,這是水蒸氣_______(填寫物態(tài)變化)形成的。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】天然氣灶燒水,燃燒0.5m3的天然氣,使100kg的水從20℃升高到70℃.已知水的比熱容為C=4.2×103J/(kg℃),天然氣的熱值為q=7.0×107J/m3.求:
(1)0.5m3天然氣完全燃燒放出的熱量Q放.
(2)水吸收的熱量Q吸.
(3)燃?xì)庠畹男师牵?/span>
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為了探究音調(diào)與什么因素有關(guān),小明設(shè)計(jì)了下面幾個(gè)實(shí)驗(yàn),如圖所示,你認(rèn)為不能夠完成探究目的是( )
A.
紙板接觸齒數(shù)不同的齒輪
B.
改變鋼尺伸出桌邊的長(zhǎng)度
C.
改變薄塑料尺劃過(guò)梳子的速度
D.
改變敲鼓的力度
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】圖中是某太陽(yáng)能熱水器,向其中注入50kg的水,陽(yáng)光照射—段時(shí)間后,水溫從10℃升高到50℃。水的比熱容是4.2×103J/(kg·℃)。試求:
(1)如果這段時(shí)間該太陽(yáng)能熱水器接收到太陽(yáng)輻射的熱量是2.8×107J,則這段時(shí)間該熱水器的效率是多少?
(2)如果水吸收的熱量用天然氣來(lái)提供,需要完全燃燒多少m3的天然氣;(天然氣的熱值為8.4×l07J/m3,天然氣完全燃燒放出的熱量全部給水吸收)
(3)請(qǐng)列舉一條有關(guān)太陽(yáng)能熱水器的優(yōu)點(diǎn)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,用電壓表分別測(cè)量L1兩端的電壓U1、L2兩端的電壓U2以及L1、L2串聯(lián)的總電壓U,請(qǐng)根據(jù)表盤讀數(shù)回答下列問(wèn)題:
⑴L1兩端的電壓U1是多大?
⑵L2兩端的電壓U2是多大?
⑶L1、L2串聯(lián)的總電壓U是多大?
⑷電源電壓是多大?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小紅同學(xué)在做“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)時(shí),想起自己在商場(chǎng)試穿新衣服時(shí),靠近試衣鏡,感覺(jué)自己的像變大了,遠(yuǎn)離鏡子時(shí)感覺(jué)像變小了.自己在試衣鏡中的像大小究竟變化沒(méi)有?小紅同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究,所用的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示(其中的透明玻璃板作為平面鏡).主要實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①在玻璃板前面放置一支點(diǎn)燃的蠟燭A,在玻璃板后面移動(dòng)一支沒(méi)有點(diǎn)燃的相同的蠟燭B.當(dāng)把蠟燭B移動(dòng)到某一位置的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)蠟燭B與蠟燭A的像重合,測(cè)量并記錄此時(shí)物、像和玻璃板之間的位置關(guān)系.
②多次改變蠟燭A到平面鏡的距離,在平面鏡后移動(dòng)蠟燭B,發(fā)現(xiàn)總能找到一個(gè)對(duì)應(yīng)位置,在鏡前從不同角度觀察,蠟燭B與蠟燭A的像均重合,測(cè)量并記錄每次實(shí)驗(yàn)的相關(guān)數(shù)據(jù).
請(qǐng)根據(jù)以上敘述回答下列問(wèn)題:
(1)“細(xì)節(jié)決定成敗”,實(shí)驗(yàn)前應(yīng)將紙平鋪在水平桌面上, (選填“薄”或“厚”)玻璃板 架在紙上.
(2)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)步驟可知,能驗(yàn)證小紅感覺(jué)對(duì)錯(cuò)的是步驟 (選填①或②);
(3)為了判斷像的虛實(shí),用光屏代替蠟燭B,應(yīng)從玻璃板 (選填“前面”或“后面”)觀察光屏,若不能觀察到蠟燭A的像,說(shuō)明所成的是 像(選填“虛”或“實(shí)”).
(4)“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論是:不論物距如何變化,平面鏡所成像的大小與物體的大小 ,像和物體到平面鏡的距離 ,小紅通過(guò)查閱材料得知:人眼看到的物體大小是由物體本身大小和物體距觀察者的距離共同決定的.
(5)小紅做完這個(gè)實(shí)驗(yàn),突然想到:平時(shí)自己照鏡子,感覺(jué)鏡子中自己是正立的,可是在湖邊游玩時(shí),通過(guò)水面卻可以看到水中的自己是倒立的.關(guān)于平面鏡成像時(shí)像的正倒關(guān)系,小紅感到很迷茫,你的觀點(diǎn)是: ;依據(jù)是 .
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