如圖所示為“測(cè)滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)裝置，小紅同學(xué)進(jìn)行了兩次實(shí)驗(yàn)探究，得到如下兩組數(shù)據(jù)．

(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算出兩次滑輪組工作的機(jī)械效率，填入表中．

(2)分析填入表中的機(jī)械效率，判斷第幾次測(cè)量的數(shù)據(jù)有明顯錯(cuò)誤．請(qǐng)猜想可能是哪個(gè)數(shù)據(jù)錯(cuò)誤，并說(shuō)出猜想的理由．

答案：
解析：

　　(1)66.7　99.5

　　(2)第二次測(cè)得的機(jī)械效率接近100％，不合實(shí)際，所以第二組數(shù)據(jù)有明顯錯(cuò)誤，觀察可知是彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)錯(cuò)了，因?yàn)殂^碼的質(zhì)量都是確定的，h與s是關(guān)聯(lián)的，要錯(cuò)是二者都錯(cuò)．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖所示，在“測(cè)滑輪組機(jī)械效率”實(shí)驗(yàn)中，物體重為5.4N．
（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)要豎直向上且
 
拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)．若物體上升高度為10cm，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖中所示，是
 
N，則滑輪組的機(jī)械效率是
 
．
（2）若僅增加物體的重，該滑輪組的機(jī)械效率將
 
（選填“增大”、“減小”或“不變”）．（不計(jì)摩擦）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示，在“測(cè)滑輪組機(jī)械效率”實(shí)驗(yàn)中，物體重為G=5.4N．實(shí)驗(yàn)時(shí)要豎直向上且
勻速
勻速
拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)．若物體上升高度為10cm，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖示，則滑輪組的機(jī)械效率是
75%
75%
．若僅減小物體的重量，該滑輪組的機(jī)械效率將
減小
減小
（填“增大”、“減小”或“不變”）（不計(jì)摩擦）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示，在“測(cè)滑輪組機(jī)械效率”實(shí)驗(yàn)中，物體重為5.4N．若物體上升高度為10cm，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖中所示，則滑輪組的機(jī)械效率是
75%
75%
．若僅增加物體的重，該滑輪組的機(jī)械效率將
增大
增大
（選填“增大”、“減小”或“不變”）．（不計(jì)繩重及摩擦）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示，在“測(cè)滑輪組機(jī)械效率”實(shí)驗(yàn)中，物體重為5.4N，實(shí)驗(yàn)時(shí)要豎直向上且
勻速
勻速
拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)．若物體上升高度為10cm，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖所示，是
2.4
2.4
N，則滑輪組的機(jī)械效率是
75%
75%
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示，在“測(cè)滑輪組機(jī)械效率”實(shí)驗(yàn)中，物體重為5.4N．
（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)要豎直向上且
勻速
勻速
拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)．若物體上升高度為10cm，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖中所示，是
2.4
2.4
N，則滑輪組的機(jī)械效率是
75%
75%
．如讓彈簧測(cè)力計(jì)靜止時(shí)讀數(shù)，測(cè)得的機(jī)械效率
偏大
偏大
選填“偏大”、“偏小”或“準(zhǔn)確”）．
（2）若僅增加物體的重，該滑輪組的機(jī)械效率將
增大
增大
（選填“增大”、“減小”或“不變”）．（不計(jì)摩擦）．

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