小星同學(xué)進(jìn)行測定煤油密度的實驗．

（1）第一次的方法和步驟是：

①用天平測出空燒杯的質(zhì)量m1；

②把煤油倒入量筒，測出煤油的體積V；

③把量筒中的煤油倒入燒杯，測出燒杯和煤油的總質(zhì)量m總

請用上述物理量寫出煤油密度的計算式 ．

這樣測出的密度與真實值相比偏 ．

（2）經(jīng)改進(jìn)后，小星的方法和步驟完全正確．他稱量燒杯和剩余煤油的質(zhì)量時，所用砝碼和游碼的位置如圖甲所示．煤油倒入量筒后的液面位置如圖乙所示．

根據(jù)圖中數(shù)據(jù)，請幫小星把下表填寫完整．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年河南南陽南召縣初二期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

位于濱河路的某小區(qū)的高層樓建有觀光電梯，乘客在電梯中能通過玻璃欣賞到美麗的南召風(fēng)光，在隨電梯上升時，下列說法正確的是（ ）

A．以地面為參照物，乘客是靜止的

B．以地面為參照物，電梯是靜止的

C．以乘客為參照物，電梯是靜止的

D．以乘客為參照物，地面是向上運動的

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年山東臨沂沂水縣初二期中物理卷（解析版） 題型：填空題

春游時，同學(xué)們看到：①水中的魚，②中午樹蔭下的亮斑，③岸邊樹在水中的倒影，④自己在陽光下的影子．在他們看到的景物中，屬于光的反射現(xiàn)象的是 ；屬于光的折射現(xiàn)象的是 ；屬于光的直線傳播現(xiàn)象的是 ．（填序號）

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年山東威海經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)初二期中物理卷（解析版） 題型：作圖題

（1）在圖甲中作出反射光線OA所對應(yīng)的入射光線．（要求：作圖時并注明入射角和反射角的度數(shù)．）

（2）當(dāng)光從空氣斜射入水中時，在水面發(fā)生反射和折射如圖乙，請畫出反射光線和折射光線的大致方向，并標(biāo)出反射角的度數(shù)．

（3）畫出圖丙中人眼通過平面鏡M看到桌底下球的光．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年山東威海經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)初二期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示的光現(xiàn)象中，與日食形成原因相同的是（ ）

A．

水中折筆

B．

手影

C．

水中倒影

D．

雨后彩虹

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年山西朔州仁懷市初二期末物理卷（解析版） 題型：填空題

張強同學(xué)用圖所示的刻度尺測量木塊的長度，由圖可知，該刻度尺的分度值是 ，所測木塊的長度是 cm．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年四川省巴中市巴州區(qū)初二月考物理卷（解析版） 題型：實驗題

如圖所示的裝置，是某同學(xué)探究小車在斜面上由靜止下滑的運動規(guī)律的裝置，該同學(xué)裝圖中所示器材外還需要的測量工具有 和 ，該同學(xué)實驗探究中獲得數(shù)據(jù)如表格中所示，請幫助該同學(xué)完善表格內(nèi)容；分析數(shù)據(jù)可知，小車在斜面上沿斜面下滑的運動過程中，速度將 （選擇“變大”“變小”或“不變”）．

路段

路程s（m）

時間t（s）

速度v（m/s）

第1段

20

1

第2段

20

0.8

第3段

20

0.4

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年云南文山州廣南二中初二月考物理卷（解析版） 題型：計算題

一列長200m的火車以54km/h的速度通過一個長700m的山洞需要多少時間？

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇南京雨花區(qū)梅山二中初二月考物理卷（解析版） 題型：實驗題

小張同學(xué)在學(xué)習(xí)了“凸透鏡成像規(guī)律”以后，又繼續(xù)“研究像高與哪些因素有關(guān)”．于是他在實驗室選用焦距為5厘米、10厘米、15厘米的凸透鏡，高度為4厘米、6厘米、8厘米的發(fā)光物體及相應(yīng)的實驗器材進(jìn)行正確實驗，將收集到有關(guān)數(shù)據(jù)記錄在表一、表二中．

①分析比較表一或表二中的物距u與像高的變化關(guān)系，可得出的初步結(jié)論是：物體在同一凸透鏡中成實像時， ．

②分析比較實驗序號 中的物距、物高和像高的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：物體在同一凸透鏡中成實像時，物距相同，物體越高，像就越高．

小張在表二中尚有部分?jǐn)?shù)據(jù)沒有填寫，若有可能請你幫他填寫完整；若不能，請寫出不能填寫的理由．

為了結(jié)論更具有普遍性，小張認(rèn)為還需進(jìn)一步進(jìn)行實驗，請在表三中填入擬進(jìn)行實驗的數(shù)據(jù)，以完成他的研究目的．

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