下列物理現(xiàn)象中,屬于通過做功途徑改變物體內(nèi)能的是
A.冬天曬太陽人會感到暖和 B.飲料放入冰箱冷藏室會變涼
C.鋸木頭時鋸條會變熱 D.燒紅的鐵塊放入水中會變涼
科目:初中物理 來源: 題型:
物體A 靜止在水平桌面上,如圖4 甲,用一水平推力把物體A 向右移動(不落地),如圖4 乙,則物體A 在移動過程中對桌面的壓力 ,壓強 ,所受摩擦力 (以上3 空選填“變大”、“變小”或“不變”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示,利用彈簧測力計將處于容器底部的物塊緩慢上提。在物塊從開始上提到離開水面的過程中,下圖能正確表示彈簧測力計的示數(shù)F與物塊底部離容器底部的高h的關(guān)系的是 ( )
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖甲所示,小明在探究“杠桿的平衡條件”實驗中所用的實驗器材有:杠桿、支架、彈簧測力計、刻度尺、細線和質(zhì)量相同的鉤碼若干個。
(1)實驗前,將杠桿中點置于支架上,當杠桿靜止時,發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉。此時,應把杠桿兩端的平衡螺母向 (左/右)調(diào)節(jié),使杠桿在不掛鉤碼時在水平位置平衡。
(2)杠桿調(diào)節(jié)平衡后,小明在杠桿上A點處掛4個鉤碼,在B點處掛6個鉤碼杠桿恰好在原位置平衡。于是小明便得出了杠桿的平衡條件為: (用字母表示)。他這樣得出的結(jié)論 (合理/不合理);原因是: 。
(3)實驗結(jié)束后,小明提出了新的探究問題:“若支點不在杠桿的中點時,杠桿的平衡條件是否仍然成立?”于是小組同學利用如圖乙所示裝置進行探究,發(fā)現(xiàn)在杠桿左端的不同位置,用彈簧測力計豎直向上拉使杠桿處于水平平衡狀態(tài)時,測出的拉力大小都與杠桿平衡條件不相符。其原因是: 。
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以下四種現(xiàn)象中,屬于光的折射現(xiàn)象的是
A.樹木在水中形成的倒影 B.用遙控器對著墻壁也能控制電視
C.沙漠中形成的“海市蜃樓” D.太陽光下人和物體的影子
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下列操作中符合安全用電的是
A.可以用銅絲代替保險絲
B.使用電冰箱時要接到三孔插座上
C.發(fā)現(xiàn)有人觸電,立即用手把人拉開
D.家庭電路中,使用絕緣層破損的導線
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如圖所示,a、b為放在水平地面上的兩個均勻圓柱體,已知底面積Sa=3Sb,高度hb=2ha,對地面的壓強pa=pb,圓柱體密度分別為ρa和ρb,對地面的壓力分別Fa和Fb。則下列說法正確的是
A.ρa=ρb,Fa=Fb
B.ρa=2ρb,Fa=3Fb
C.ρa=ρb,Fa=Fb
D.ρa=ρb,Fa=3Fb
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關(guān)于內(nèi)能及其利用,下列說法正確的是
A .溫度高的物體內(nèi)能一定大
B.做功和熱傳遞都可以改變物體的內(nèi)能
C.比熱容跟物體吸收或放出的熱量有關(guān)
D.熱機的做功沖程是將機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
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圖1所示電路,L1的電阻比L2的大. 開關(guān)閉合,燈均發(fā)光,則
A. V示數(shù)等于V1示數(shù) B. V1示數(shù)大于V2示數(shù)
C. A示數(shù)大于A1示數(shù) D. A2示數(shù)大于A1示數(shù)
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