如圖甲所示是一則公益廣告,濃濃的孝心滲透著社會主義核心價值觀。小明給爺爺網(wǎng)購了一臺電熱足浴盆,其銘牌部分參數(shù)如圖乙所示。

(1)他為爺爺往足浴盆里加入初溫為22℃的水,使之達(dá)到最大允許注水量,開始正常加熱。控制面板如圖丙所示,當(dāng)溫度達(dá)到顯示溫度時,完成加熱。求此過程中水所吸收的熱量_____。[c水=4.2×103J/(kg·℃)]

(2)此次加熱過程耗時10min,求此過程足浴盆的電熱效率_____。

(3)求此次加熱時足浴盆的工作電流______和加熱電阻阻值______。(保留1位小數(shù))

(4)加熱后,爺爺換成300W檔位,泡腳20min,問此次加熱和泡腳總共消耗多少電能_____。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：人教版2017年八年級上第六章 質(zhì)量和密度章節(jié)復(fù)習(xí)提升 題型：單選題

要測量1個大頭針的質(zhì)量，為減小誤差，下列方案中最好的是（ ）

A. 用天平認(rèn)真細(xì)致地測量1個大頭針的質(zhì)量

B. 用天平多次測量1個大頭針的質(zhì)量，求平均值

C. 用天平分別測量100個大頭針的質(zhì)量，再除以100，求出平均值

D. 用天平測量100個大頭針的總質(zhì)量，再除以100，求出平均值

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科目：初中物理 來源：江蘇省2018屆九年級（上）期中物理試卷 題型：綜合題

閱讀短文，回答問題：

噴氣發(fā)動機(jī)

隨著航天和航空事業(yè)的發(fā)展，普通的內(nèi)燃機(jī)已經(jīng)不能提供足夠的動力，人們迫切需要大功率的發(fā)動機(jī)以提高飛行器的飛行速度，因此 噴氣發(fā)動機(jī)就應(yīng)運(yùn)而生，它主要有渦輪噴氣發(fā)動機(jī) 和火箭發(fā)動機(jī)．

渦輪噴氣發(fā)動機(jī)使壓縮縮后的混合氣體在燃燒室燃燒（如圖甲），燃燒后劇烈膨脹的氣體從尾部高速噴出，其目大的反沖推力成為飛機(jī)的推進(jìn)力，減小發(fā)動機(jī)的體積和質(zhì)量，使用高能燃料，可以獲得更人的推進(jìn)力．

火箭發(fā)動機(jī)和渦輪噴氣發(fā)動機(jī)十分相似，主要的差別是：火箭自帶燃料和氧化劑（如圖乙），渦輪噴氣發(fā)動機(jī)只帶燃料，利用空氣做氧化劑，同渦輪噴氣發(fā)動機(jī)相比較，火箭發(fā)動機(jī)的最大特點是：它自身既帶燃料，又帶氧化劑，靠氧化劑來助燃，不需要從周圍大氣層中汲取氧氣所以它不但能在大氣層內(nèi)也可以在大氣層之外的宇宙真空中工作．

火箭發(fā)動機(jī)可用于航天器推進(jìn)，也可用于導(dǎo)彈等在大氣層內(nèi)飛行．迄今為止發(fā)射的人造衛(wèi)星、月球飛船以及各種宇宙飛行器所用的推進(jìn)裝置，都是火箭發(fā)動機(jī)，火箭發(fā)動機(jī)基本都是內(nèi)燃機(jī)．

（1）噴氣發(fā)動機(jī)把燃?xì)獾膬?nèi)能轉(zhuǎn)化為_____，從而提供動力．

（2）據(jù)中央電視臺新聞聯(lián)播報道，2017年4月20日19時41分長征七號火箭搭載“快遞小哥”天舟一號（圖丙）貨運(yùn)飛船成功發(fā)射升空．發(fā)射天舟一號的遙二運(yùn)載火箭使用的燃料主要是液態(tài)氫，這是因為氫_____．

A．比熱容大 B．凝固點低 C．熱值大 D．沸點低

（3）噴氣壓縮發(fā)動機(jī)使混合氣體在燃燒室燃燒直到膨脹的氣體再從尾部高速噴出過程中，燃?xì)獾臏囟仁遣粩嘧兓�，下列能大致反�?yīng)燃?xì)鉁囟入S時間而變化的是_____．

A． B． C． D．

（4）渦輪噴氣發(fā)動機(jī)_____（能/不能）在大氣層外工作；

（5）美F﹣1是有史以來人類制造的推力最大的火箭發(fā)動機(jī)，F(xiàn)﹣1設(shè)計海平面平均推力約為6.8×106牛，這樣大的豎直向上推力能夠在5臺并聯(lián)的時候，將起飛質(zhì)量3000多噸的土星5號火箭在150秒的時間內(nèi)推到約6.4×104米的高度，同時最大速度達(dá)到2.76千米/秒．美F﹣1I火箭發(fā)動機(jī)的設(shè)計海平面推力的平均功率約為_____W．

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科目：初中物理 來源：江蘇省2018屆九年級（上）期中物理試卷 題型：單選題

在綜合實踐活動中，實驗小組同學(xué)嘗試改用如圖所示裝置探究“物體動能大小與哪些因素有關(guān)”，小鵬同學(xué)經(jīng)過思考設(shè)計了以下兩個實驗方案．方案一：用同一鋼球?qū)⑼粡椈蓧嚎s至不同程度，撞擊同一木塊，比較木塊被撞擊的距離；方案二：用質(zhì)量不同的鋼球?qū)⑼粡椈蓧嚎s相同程度后靜止釋放，撞擊同一木塊，比較木塊被撞擊的距離．關(guān)于他的實驗方案（ ）

A. 只有方案一可行 B. 只有方案二可行

C. 兩個方案均可行 D. 兩個方案均不可行

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科目：初中物理 來源：江蘇省2018屆九年級（上）期中物理試卷 題型：單選題

關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能，下列說法正確的是

A. 溫度高的物體內(nèi)能一定大，溫度低的物體內(nèi)能一定小

B. 物體的內(nèi)能與溫度有關(guān)，只要溫度不變，物體的內(nèi)能就一定不變

C. 物體的溫度越高，所含熱量越多

D. 內(nèi)能小的物體也可能將熱量傳遞給內(nèi)能大的物體

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科目：初中物理 來源：山東省濱州市惠民縣2018屆九年級上學(xué)期期末物理試卷 題型：作圖題

在圖中畫出螺線管的繞法，使小磁針在圖示位置處于靜止_____．

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科目：初中物理 來源：山東省濱州市惠民縣2018屆九年級上學(xué)期期末物理試卷 題型：多選題

如圖所示，①②③④為四個物理探究實驗，abcd為應(yīng)用實例，箭頭表示它們的對應(yīng)關(guān)系，其中對應(yīng)關(guān)系正確的是（　　）

A. B.

C. D.

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科目：初中物理 來源：廣西柳州市2018屆九年級上學(xué)期期末考試物理試卷 題型：實驗題

小明所在的實驗小組用如圖所示的電路來研究串聯(lián)電路中電壓的規(guī)律，其實驗過程如下：用電壓表分別測量L1兩端的電壓UAB、L2兩端的電壓UBC和L1、L2兩端的電壓UAC

(1)小明根據(jù)第一次的實驗數(shù)據(jù)斷定“串聯(lián)電路中各用電器兩端的電壓相等”，這一結(jié)論是____（選填“正確”或“錯誤”）的，他得出這樣的結(jié)論是因為實驗所用的小燈泡規(guī)格____（選填“相同”或“不同”）。

(2)為了防止個別偶然因素的影響，他們采用了更換其中一個燈泡（規(guī)格須不同）方法來重復(fù)實驗，完成了第二次和第三次測量。

請你根據(jù)他們的實驗過程和有關(guān)數(shù)據(jù)回答下列問題：

①在連接電路時，開關(guān)必須是______的，電壓表應(yīng)該________（填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）在被測電路中。

②上面設(shè)計的表格中存在的不足之處是物理量沒有__________。

③表格補(bǔ)充完整后，通過對上面數(shù)據(jù)的分析可得實驗結(jié)論：串聯(lián)電路的總電壓等于各部分電路兩端的電壓__________。

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科目：初中物理 來源：江蘇省鹽城市大豐區(qū)2017-2018學(xué)年八年級上期末模擬物理試卷 題型：單選題

某同學(xué)用同一把刻度尺對同一物體的長度進(jìn)行了4次測量，結(jié)果如下：12.34cm、12.36cm、12.35cm、12.95cm，則該物體的長度應(yīng)記為（ ）

A. 12.35cm B. 12.34cm C. 12.50cm D. 12.36cm

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