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科目:初中物理 來源: 題型:
A點(diǎn)的電流IA/A | B點(diǎn)的電流IB/A | C點(diǎn)的電流IC/A |
0.48 | 0.24 | 0.24 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
A處的電流IA/A | B處的電流IB/A | C處的電流IC/A | |
第一次測(cè)量 | 0.4 | 0.16 | 0.24 |
第二次測(cè)量 | 0.5 | 0.3 | 0.2 |
第三次測(cè)量 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
次序 | 1 | 2 | 3 |
電阻(Ω) | 5 | 10 | 20 |
電流(A) | 0.8 | 0.4 | 0.2 |
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科目:初中物理 來源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(四川德陽卷)物理(帶解析) 題型:實(shí)驗(yàn)題
七一學(xué)校某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)在探究歐姆定律時(shí),采用了圖甲所示的電路圖,實(shí)驗(yàn)中他們選用的定值電阻分別是4Ω、10Ω、20Ω,電源電壓是6V,滑動(dòng)變阻器的阻值范圍是0~20Ω.
(1)他們?cè)谔骄磕骋灰蛩刈兓瘜?duì)電流的影響時(shí),實(shí)驗(yàn)分兩步進(jìn)行:①保持電阻不變,探究電流與電壓的關(guān)系;②保持電壓不變,探究電流與電阻的關(guān)系.這是我們物理實(shí)驗(yàn)常用的一種實(shí)驗(yàn)方法是 法.
(2)根據(jù)圖甲的電路圖,請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖乙中的實(shí)驗(yàn)電路連接完整(導(dǎo)線不能交叉)
(3)閉合開關(guān)后,無論怎么移動(dòng)變阻器的滑片,發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)始終接近6V不變,則發(fā)生故障原因是 .
(4)在探究電流與電阻的關(guān)系時(shí),實(shí)驗(yàn)小組得出的數(shù)據(jù)如表中所示,根據(jù)表中數(shù)據(jù)可得出結(jié)論是 .
次序 | 1 | 2 | 3 |
電阻(Ω) | 5 | 10 | 20 |
電流(A) | 0.8 | 0.4 | 0.2 |
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科目:初中物理 來源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(四川德陽卷)物理(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
七一學(xué)校某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)在探究歐姆定律時(shí),采用了圖甲所示的電路圖,實(shí)驗(yàn)中他們選用的定值電阻分別是4Ω、10Ω、20Ω,電源電壓是6V,滑動(dòng)變阻器的阻值范圍是0~20Ω.
(1)他們?cè)谔骄磕骋灰蛩刈兓瘜?duì)電流的影響時(shí),實(shí)驗(yàn)分兩步進(jìn)行:①保持電阻不變,探究電流與電壓的關(guān)系;②保持電壓不變,探究電流與電阻的關(guān)系.這是我們物理實(shí)驗(yàn)常用的一種實(shí)驗(yàn)方法是 法.
(2)根據(jù)圖甲的電路圖,請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖乙中的實(shí)驗(yàn)電路連接完整(導(dǎo)線不能交叉)
(3)閉合開關(guān)后,無論怎么移動(dòng)變阻器的滑片,發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)始終接近6V不變,則發(fā)生故障原因是 .
(4)在探究電流與電阻的關(guān)系時(shí),實(shí)驗(yàn)小組得出的數(shù)據(jù)如表中所示,根據(jù)表中數(shù)據(jù)可得出結(jié)論是 .
次序 |
1 |
2 |
3 |
電阻(Ω) |
5 |
10 |
20 |
電流(A) |
0.8 |
0.4 |
0.2 |
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