【題目】測量小木塊的密度的實(shí)驗(yàn)中,提供的器材有:天平、量筒、小木塊、細(xì)長鐵絲、溢水杯、水。

(1)首先把天平放在水平的桌面上,然后將游碼移至稱量標(biāo)尺左端的零刻度線處。若發(fā)現(xiàn)指針的偏轉(zhuǎn)情況如圖(甲)所示,應(yīng)將天平的平衡螺母向___ 調(diào)(選填),直至指針對(duì)準(zhǔn)分度標(biāo)尺的中央刻度線;

(2)用已調(diào)節(jié)好的天平測量小木塊的質(zhì)量。當(dāng)天平平衡時(shí),右盤中砝碼的質(zhì)量和游碼的位置如圖(乙) 所示,小木塊的質(zhì)量m _____g。用量筒測量小木塊的體積如圖()所示,小木塊的體積V = _____cm3,小木塊的密度ρ ________g / cm3

【答案】左; 6.2 10; 0.62

【解析】

本題考查天平的使用、量筒的使用和密度的計(jì)算。

(1)[1]由圖甲可知,分度盆的指針向右偏,應(yīng)將平衡螺母向左調(diào),直到指針對(duì)準(zhǔn)分度盆的中央刻度線;

(2)[2]由圖乙可知,砝碼的質(zhì)量是5g,游碼在標(biāo)尺上對(duì)應(yīng)的刻度值是1.2g(標(biāo)尺的分度值是0.2g),所以小木塊的質(zhì)量

m=5g+1.2g=6.2g;

[3]由圖丙可知,小木塊的體積

V=40cm330cm3=10cm3;

[4]小木塊的密度

。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示電路中,電源電壓保持不變,當(dāng)閉合開關(guān)S后,移動(dòng)滑片P,下列說法中正確的是( )

A. 滑片P向右移動(dòng)時(shí),電壓表、電流表示數(shù)都變大

B. 滑片P向左移動(dòng)時(shí),電壓表示數(shù)變大,電流表示數(shù)變小

C. 滑片P向左移動(dòng)時(shí),電壓表、電流表示數(shù)都不變

D. 滑片P向右移動(dòng)時(shí),電壓表示數(shù)不變,電流表示數(shù)變大

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,下列關(guān)于聲現(xiàn)象的描述錯(cuò)誤的是( )

A.a說明聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的

B.圖中的噪聲強(qiáng)度顯示儀是用來降低噪聲的

C.c中的倒車?yán)走_(dá)利用超聲傳遞信息

D.圖中的共鳴現(xiàn)象不能在真空中出現(xiàn)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明和媽媽一起去商場選購了“亞米牌”全自動(dòng)豆?jié){機(jī),回到家,他馬上閱讀了使用說明書,了解了豆?jié){機(jī)的主要結(jié)構(gòu)(如圖甲)、使用方法及注意事項(xiàng),并觀察了豆?jié){機(jī)銘牌(如圖丙),電路原理圖可等效成圖乙.下表是豆?jié){機(jī)正常工作做一次豆?jié){的過程中電熱管和電動(dòng)機(jī)工作時(shí)間與對(duì)應(yīng)的工作狀態(tài).請(qǐng)你幫小明解決下列問題:

(1)豆?jié){機(jī)正常工作電熱絲電阻是多少?

(2)豆?jié){機(jī)正常工作做一次豆?jié){,電流做功多少焦?

(3)小明想了解家里電路的實(shí)際電壓,于是將家里的其它用電器都關(guān)閉,他觀察到豆?jié){機(jī)的電熱絲工作時(shí),家里標(biāo)有“2000r/kWh”字樣的電能表轉(zhuǎn)盤在3min內(nèi)轉(zhuǎn)了50轉(zhuǎn),則他家電路的實(shí)際電壓是多少?(不考慮溫度對(duì)電阻的影響)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究平面鏡成像特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)中,裝置如圖所示。

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)選 ___________(選填較厚較薄”)的玻璃板代替平面鏡豎立在水平桌面上;

(2)使用刻度尺的作用是便于比較像與物的_____________關(guān)系;

(3)選取兩段完全相同的蠟燭是為了比較像與物的_________關(guān)系;

(4)在玻璃板前放置棋子A,將完全相同的棋子B 放在玻璃板后并移動(dòng)。眼睛應(yīng)一直在玻璃板的 ____(選填”)側(cè)觀察,直至 B A 的像完全重合。由此可得結(jié)論______。

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【題目】如圖,圖甲是小車甲運(yùn)動(dòng)的s﹣t圖象,圖乙是小車乙運(yùn)動(dòng)的v﹣t圖象,由圖象可知(

A. 甲、乙都由靜止開始運(yùn)動(dòng) B. 甲、乙都以2m/s勻速運(yùn)動(dòng)

C. 甲、乙兩車經(jīng)過5s一定相遇 D. 甲車速度越來越大,乙車速度不變

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,讓小車從斜面的A點(diǎn)由靜止開始下滑,分別測出小車到達(dá)B點(diǎn)和C點(diǎn)的時(shí)間,即可測出不同階段的平均速度;

1)該實(shí)驗(yàn)原理是______;

2)為了方便計(jì)時(shí),應(yīng)使斜面的坡度較______(選填“大”或“小”);

3)小車通過AB段時(shí)測得時(shí)間,則AB段的平均速度=______cm/s

4)在測量小車到達(dá)B點(diǎn)的時(shí)間時(shí),如果小車過了B點(diǎn)才停止計(jì)時(shí),測得AB段的平均速度會(huì)偏______(選填“大”或“小”)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】物理實(shí)驗(yàn)時(shí),同學(xué)們把兩只小燈泡接在用干電池做電源的電路中。

(1)第一小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)當(dāng)把一根導(dǎo)線接在一只燈兩端時(shí),在這盞燈熄滅的同時(shí),另一盞燈更亮了,這兩盞燈是_____聯(lián)的。第二小組的同學(xué)也把一根導(dǎo)線接在一只燈的兩端,發(fā)現(xiàn)兩盞燈是同時(shí)熄滅,這兩盞燈是_____聯(lián)的。你認(rèn)為能對(duì)實(shí)驗(yàn)造成危害的是第_____(選填“一”或“二”)小組。

(2)小明連接好電路如圖所示后閉合開關(guān)S,他發(fā)現(xiàn)L1、L2兩只燈泡都不亮,他用手按一下燈泡L1,L1、L2仍然都不亮,按一下燈泡L2,兩燈都亮,松開手兩燈又不亮,則故障可能是_____(選填“L1燈絲斷了”、“L2燈絲斷了”、“L1短路”、“L2短路”或“L2與燈座接觸不良”) 。

(3)排除故障后,閉合開關(guān)兩燈同時(shí)亮,斷開開關(guān)兩燈同時(shí)滅;小明將開關(guān)S換接到L1和L2之間,閉合開關(guān)后觀察到的現(xiàn)象是______(選填“L1先亮,L2后亮”、“L2先亮,L1后亮”或“兩燈同時(shí)亮”)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素時(shí),小明設(shè)計(jì)了如圖所示的電路,下列相關(guān)說法不正 確的是

A.向右移動(dòng)滑片 P,電磁鐵 AB 磁性都減弱

B.通過電磁鐵 A B 的電流相等

C.電磁鐵 A 的磁性強(qiáng)于電磁鐵 B 的磁性

D.電磁鐵 A、B 上方都是 S

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