10．如圖所示，三個形狀體積都不相同的容器分別裝有鹽水、水和酒精．三個容器內(nèi)液體的高度相等，三個容器底部所受壓強分別為pA、pB、pC，則（　�。�
A．pA＞pB＞pCB．pA=pB=pCC．pA＜pB＜pCD．無法判定．

分析 （1）知道鹽水的密度比水大，水的密度比酒精的密度大；
（2）識記液體壓強公式P=ρgh．

解答 解：由題意可知：A、B、C三個容器中分別裝有鹽水、水、酒精，可知${ρ}_{A}{＞}_{{ρ}_{B}}{＞}_{{ρ}_{C}}$
 三個容器中液體深度相同，可知${h}_{A}{=}_{{h}_{B}}{=}_{{h}_{C}}$
 由P=ρgh可知，在深度相同時液體密度大的液體壓強大，即：${P}_{A}{＞}_{{P}_{B}}{＞}_{{P}_{C}}$
 故選A．

點評 本題是對液體壓強公式的直接考察，識記公式，使用公式做定性分析，比較容易得出正確答案．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．關(guān)于誤差，下列說法不正確的是（　�。�
A．測量值與真實值之間的差異叫誤差
B．測量工具越精密，實驗方法越合理，誤差越小
C．誤差和錯誤一樣，都可以避免
D．用多次測量求的平均值作為測量結(jié)果，誤差可以減小

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．從下邊的表格可知，若質(zhì)量為5千克的銅塊溫度升高1℃，則需要吸1.95×103J的熱量，表中所示的四種物質(zhì)的質(zhì)量相等，且各自放出的熱量相等，則降低溫度最小的是水（選填物質(zhì)名稱）．
             比熱容（J/kg．℃）
煤油2.1×103鋁0.9×103
水4.2×103銅0.39×103

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．在長郡校園不遠處的小吃一條街上有著長沙著名小吃“臭豆腐”，每當臭豆腐下鍋，從附近走過能夠聞到一股濃郁的氣味，這是因為分子在不停地做無規(guī)則運動，師傅們用工具不時的把臭豆腐撥動翻滾待火候到了將熱騰騰的臭豆腐從鍋中撈出，這個過程中臭豆腐的內(nèi)能主要是通過熱傳遞的方式增大的．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．學(xué)習(xí)了密度知識后，小明回到家，看到爸爸買回來一塊閃閃發(fā)光的金沙石工藝品．他想：“金沙石的密度是多少呢？”于是小明對金沙石的密度進行了測量．操作過程如下：
（1）在調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時，發(fā)現(xiàn)指針靜止在如圖甲所示的位置，此時應(yīng)將平衡螺母向右（左/右）調(diào)節(jié)使天平橫梁水平平衡．
（2）小明用調(diào)節(jié)好的天平測量金沙石的質(zhì)量．如圖乙所示，請指出小明在操作中的錯誤：用手直接拿取砝碼．
（3）改正錯誤后，天平平衡時右盤中砝碼的質(zhì)量及游碼在標尺上的位置如圖丙，金沙石的質(zhì)量為52g，他用如圖丁方法測出了金沙石的體積為20cm3．則金沙石的密度是2.6×103kg/m3．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

15．為探究“電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電流和電阻的關(guān)系”，在甲乙兩只燒瓶內(nèi)裝滿煤油，瓶塞上各插一根細玻璃管，瓶內(nèi)各裝一根阻值不同的電阻絲，串聯(lián)后連接成如圖所示的電路．
（1）裝置中，燒瓶與玻璃管的組合，其作用相當于溫度計，由此可比較相同大小的電流通過阻值不同的兩根電阻絲放熱的多少．
（2）在研究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生熱量與電流大小的關(guān)系時，不需改變電路連接，只要在液面降回到原來高度后，減小變阻器的阻值，使前后兩次實驗的通電時間相等，通過觀察比較細玻璃管中液面高度變化就能作出定性的判斷．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．下列數(shù)據(jù)基本符合實際情況的是（　　）
A．一個普通雞蛋所受到的重力約為50N
B．一張普通A4紙的厚度約為2cm
C．一名普通中學(xué)生的體重約為490N
D．一個標準足球的直徑約為1dm

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．分別由不同物質(zhì)a、b、c組成的三個實心體，它們的體積和質(zhì)量關(guān)系如圖所示，由圖可知下列說法正確的是（　�。�
A．a物質(zhì)的密度最大
B．c物質(zhì)的密度是a的兩倍
C．a物質(zhì)的密度是500kg/m3
D．a、b、c的密度與它們的質(zhì)量、體積有關(guān)

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．小紅和小明在探究影響滑動摩擦力大小的因素時，小紅設(shè)計了如圖所示的三次實驗．

（1）實驗要求用彈簧測力計拉著木塊沿水平方向做勻速直線運動，根據(jù)二力平衡原理，可知此時摩擦力與拉力二力大小相等．
（2）在甲圖示數(shù)實驗中，彈簧測力計的示數(shù)為2.4 N．
（3）比較甲、乙兩次實驗可以得出結(jié)論：當接觸面粗糙程度一定時，壓力越大，滑動摩擦力越大．
（4）比較甲、丙 兩次實驗，可以得出結(jié)論：當壓力一定時，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大．
（5）請針對你提出的實驗過程中的不足寫出改造方案．為防止測力計的示數(shù)不穩(wěn)定，可將測力計和木塊固定，用力抽動木板，此時，木塊和測力計始終處于靜止狀態(tài)，則測力計的示數(shù)會很穩(wěn)定了．（文字說明）．

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