(1)在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中,如圖所示燭焰剛好在光屏上成一個清晰的像,虛線表示透鏡的主光軸,請畫出蠟燭A點發(fā)出的平行于主光軸的光線經(jīng)過透鏡后的折射光線,并在主光軸上標(biāo)出該凸透鏡焦點F的位置.
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(2)實驗過程中,將蠟燭放在20cm刻度處,此時光屏上可得一個
 
(選填“倒立”、“正立”)清晰的像,這個像是
 
.(選填“放大”、“等大”或“縮小”)
分析:(1)平行于主光軸的光會聚于主光軸上一點,這一點叫焦點,焦點到光心的距離叫焦距;
且由發(fā)光點發(fā)出的光線經(jīng)過凸透鏡折射后應(yīng)會聚到發(fā)光點的像點;
(2)凸透鏡成像的規(guī)律:
①U>2f,成倒立、縮小的實像,應(yīng)用于照相機和攝像機;
②2f>U>f,成倒立、放大的實像,應(yīng)用于幻燈機和投影儀;
③U<f,成倒正立、放大的虛像,應(yīng)用于放大鏡.
解答:解:(1)平行于主光軸的光線,經(jīng)凸透鏡折射后與主光軸相交,且折射光線會聚到該點的像點,這個交點就是凸透鏡的焦點,如下圖所示:
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(2)由圖知,該凸透鏡的焦距為12cm;
將蠟燭放在20cm刻度處,物距u=50cm-20cm=30cm>2f,所以此時光屏上可得一倒立、縮小的實像.
故答案為:(1)見上圖; (2)倒立;縮。
點評:要正確作圖,需掌握三條特殊光線的畫法,并掌握成像的原理,明確焦距的大小后,根據(jù)凸透鏡成像的規(guī)律進行分析下面的問題.所以凸透鏡成像規(guī)律也是解決有關(guān)問題的基礎(chǔ),要熟練掌握并能靈活運用.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

20、關(guān)于凸透鏡:
(1)在探究凸透鏡成像的實驗中,王聰同學(xué)先將凸透鏡對著太陽光,調(diào)整凸透鏡和白紙間的距離,直到太陽光在白紙上會聚成一個最小、最亮的點,如圖所示,這一操作的目的是
測量凸透鏡的焦距
;
(2)在探究凸透鏡成像的實驗中,由于蠟燭火焰的高度不合適,在光屏上得到如圖所示不完整的像,要得到蠟燭火焰完整的像,應(yīng)將蠟燭向
調(diào)節(jié);
(3)照相機是利用凸透鏡成倒立、縮小實像的原理制成的;教室里的投影儀是利用凸透鏡成倒立、
放大
實像的原理制成的.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?海滄區(qū)一模)在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗時:
(1)在探究凸透鏡成像的實驗中,小王同學(xué)先將凸透鏡正對著太陽光,調(diào)整凸透鏡和白紙間的距離,直到太陽光在白紙上出現(xiàn)一個最小、最亮的光斑,這一操作的目的
測定凸透鏡的焦距
測定凸透鏡的焦距

(2)小剛實驗時,蠟燭、凸透鏡、光屏在光具座上擺放的位置如圖所示,其中明顯需要調(diào)整的是
向下移動光屏
向下移動光屏
,這樣調(diào)整的目的是
使像能成在光屏的中心
使像能成在光屏的中心
;若測得凸透鏡的焦距F=10cm,調(diào)整后,蠟燭在圖上位置固定不動,移動光屏得到一個清晰的蠟燭的像,該像是倒立、
縮小
縮小
(選填“放大”或“縮小”)的實像.
照相
照相
機就是利用這個原理制成的.

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

(2013?濱湖區(qū)一模)(1)在探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中:

①保持蠟燭、凸透鏡的位置不變,調(diào)節(jié)光屏的位置,使光屏上得到了清晰的像,如圖A所示.此時,光屏上得到的是倒立、
放大
放大
的實像,利用這個成像規(guī)律可以制成
投影儀
投影儀

②一段時間過后,蠟燭燃燒變短,像成在了光屏的上方,為了使像仍在成在光屏中央,則可以將凸透鏡向
移動.
③若在蠟燭和凸透鏡的中間給凸透鏡戴上一片“近視眼鏡”,則只要將光屏向
(選填“左”、“右”)移動,光屏上仍可出現(xiàn)清晰的像.
(2)在研究杠桿平衡條件的實驗中:
①小明調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡后,按圖甲所示,通過加掛鉤碼分別改變F1、F2,仍使杠桿在水平位置平衡,并用刻度尺在杠桿上測出對應(yīng)的l1和l2,記錄的實驗數(shù)據(jù)如下表:
次數(shù) F1/N l1/cm F2/N l2/cm
1 1 8 2 4
2 2 8 1 16
3 2 12 3 8
小明通過觀察以上實驗裝置,并分析數(shù)據(jù)得出杠桿平衡的條件是:“動力乘以動力作用點到支點的距離=阻力乘以阻力作用點到支點的距離”.小華認為小明的結(jié)論不正確,小華為了驗證自己的觀點,只將圖甲中的F1改用彈簧測力計沿圖中虛線方向拉,如圖乙所示,仍使杠桿在水平位置平衡,則此時彈簧測力計的讀數(shù)
大于
大于
F1(選填“大于”、“等于”或“小于”). 即可證明小華的觀點是否正確.
②某同學(xué)利用身邊的塑料直尺和若干硬幣來驗證杠桿平衡的條件,如圖丙所示,當(dāng)杠桿在水平位置平衡時,他測出從支點O到硬幣中心的距離作為力臂l1和l2的大小,他測力臂的方法是
正確
正確
的(選填“正確”或“錯誤”).如果將兩邊的硬幣以相同速度同時勻速向支點移動的過程中,則杠桿
不能
不能
(選填“能”或“不能”)平衡.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(1)在探究凸透鏡成像的實驗中,當(dāng)燭焰、凸透鏡、光屏位于如圖所示的位置時,燭焰在光屏上呈現(xiàn)一個清晰的縮小的像,要使?fàn)T焰在光屏上呈現(xiàn)一個清晰的放大的像,調(diào)節(jié)的方法是:透鏡不動,蠟燭
靠近
靠近
透鏡移動,光屏
遠離
遠離
透鏡移動.(選填:“靠近”或“遠離”)
(2)一束平行光線經(jīng)過凸透鏡折射后的傳播方向如圖所示,由圖可知,此透鏡的焦距為
15
15
 cm;當(dāng)把燭焰放在此凸透鏡左側(cè)12cm處時,如圖所示,則從該凸透鏡右側(cè)通過透鏡可以看到一個
正立
正立
、放大的虛像(填:“正立”或“倒立”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

關(guān)于凸透鏡:
(1)在探究凸透鏡成像的實驗中,小明同學(xué)先將凸透鏡正對著太陽光,調(diào)整凸透鏡和白紙間的距離,直到太陽光在白紙上會聚成一個最小、最亮的光斑,如圖1所示,這一操作的目的是:
測量凸透鏡的焦距
測量凸透鏡的焦距

(2)實驗中,小明所用的凸透鏡的焦距為10cm.現(xiàn)將凸透鏡、蠟燭和光屏放在如圖2所示的光具座上進行實驗.若圖中C位置上放置光屏,則B位置上應(yīng)放置
凸透鏡
凸透鏡

(3)如圖2所示,此時光屏上得到一個倒立、
放大
放大
的實像.在照相機和投影儀中,成像情況與此類似的是
投影儀
投影儀

(4)如圖2所示,現(xiàn)要在光屏上成縮小的像,蠟燭應(yīng)向
移動,光屏應(yīng)向
移動(選填:“左”或“右”).
(5)實驗中,蠟燭越燒越短,光屏上燭焰的像將
向上
向上
(選填:“向上”、“向下”或“不”)移動.
(6)為了方便從不同方向觀察光屏上的像,光屏應(yīng)選用表面較
粗糙
粗糙
(選填:“粗糙”或“光滑”)的.

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