在“探究浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”時(shí)，同學(xué)們提出了如下的猜想：
A：可能與物體浸沒在液體中的深度有關(guān)；
B：可能與物體的密度有關(guān)；
C：可能與物體的體積有關(guān)；
D：可能與物體浸在中液體的體積有關(guān)；
E：可能與液體的密度有關(guān)。
為了驗(yàn)證上述猜想，小明利用下列器材做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。
器材：體積相等的鐵塊、銅塊，彈簧測(cè)力計(jì)，一杯水，一杯鹽水，細(xì)繩。

（1）分析比較實(shí)驗(yàn)③④，可以驗(yàn)證猜想            是正確的；分析比較實(shí)驗(yàn)④⑤，可以驗(yàn)證猜想            是錯(cuò)誤的（選填“A 、B 、C 、D 、E”）。
（2 ）分析比較實(shí)驗(yàn)①⑤與②⑥，可以驗(yàn)證猜想            是錯(cuò)誤的（選填“A、B、C、D、E”）。
（3）分析比較實(shí)驗(yàn)         可得：浸在液體中的物體所受浮力的大小與液體的密度有關(guān)。
（4）該實(shí)驗(yàn)探究主要運(yùn)用的科學(xué)探究方法是： _______________________________________。

（1）D；A
（2）B
（3）⑥⑦
（4）控制變量法
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    科目：初中物理 來源： 題型：

    49、在“探究浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”時(shí)，同學(xué)們提出了如下的猜想：
    ①可能跟物體浸入液體的深度有關(guān)；
    ②可能跟物體的重力有關(guān)；
    ③可能跟物體的體積有關(guān)；
    ④可能跟物體浸入液體的體積有關(guān)；
    ⑤可能跟液體的密度有關(guān)．
    為了驗(yàn)證上述猜想，小明做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)；他在彈簧測(cè)力計(jì)下端掛一個(gè)鐵塊，依次把它緩緩地浸入水中不同位置，在這一實(shí)驗(yàn)中：
    （1）鐵塊分別在水中1一2一3的位置，觀察彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)怎樣變化？在位置3一4中，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)又怎樣變化？能說明什么間題．
    （2）比較實(shí)驗(yàn)的整個(gè)過程，分析彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)的變化規(guī)律，可以總結(jié)出什么結(jié)論．能證明上述哪個(gè)猜想是正確的？

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    科目：初中物理 來源： 題型：

    在“探究浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”時(shí)，同學(xué)們提出了如下的猜想：
    ①可能跟物體浸入液體的深度有關(guān)；
    ②可能跟物體的重力有關(guān)；
    ③可能跟物體的體積有關(guān)；
    ④可能跟物體浸入液體的體積有關(guān)；
    ⑤可能跟液體的密度有關(guān)．
    為了驗(yàn)證上述猜想，李明做了如圖（甲）所示的實(shí)驗(yàn)；他在彈簧測(cè)力計(jì)下端掛一個(gè)鐵塊，依次把它緩緩地浸入水中不同位置，在這一實(shí)驗(yàn)中；
    （1）分析鐵快從位置1→2→3的過程，根據(jù)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)的變化，說明鐵塊受到的浮力
    變大
    變大
    ；分析鐵塊從位置3→4的過程，根據(jù)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)的變化，說明鐵塊受到的浮力
    不變
    不變
    （填“變大”、“變小”或“不變”）．
    （2）通過這一實(shí)驗(yàn)可以驗(yàn)證上述猜想
    ④
    ④
    是正確的，猜想
    ①
    ①
    是不正確的（填猜想的序號(hào)）．
    （3）給你一杯清水、一個(gè)熟雞蛋和適量的食鹽（如圖乙），請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證猜想⑤．簡要地寫出你的驗(yàn)證方法：

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    科目：初中物理 來源： 題型：

    在“探究浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”時(shí)，某同學(xué)提出了以下猜想：
    ①跟物體浸沒液體的深度有關(guān)；
    ②跟液體的密度有關(guān)；
    ③跟物體浸人液體的體積有關(guān)．
    為了驗(yàn)證部分猜想．他設(shè)計(jì)并完成了如圖所示實(shí)驗(yàn)．
    （1）圖B中物體所受的浮力為
    0.5
    0.5
    N；
    （2）比較圖B和C得到的結(jié)論是
    浮力與物體浸沒液體的深度無關(guān)
    浮力與物體浸沒液體的深度無關(guān)
    ；
    （3）自選實(shí)驗(yàn)器材，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證上述猜想②，器材：
    測(cè)力計(jì)、燒杯、水、酒精、小物塊
    測(cè)力計(jì)、燒杯、水、酒精、小物塊
    ，實(shí)驗(yàn)思路：
    先測(cè)出小物塊的重力，再將小物塊分別浸沒在水中、酒精中，記錄測(cè)力計(jì)的示數(shù)，計(jì)算所受浮力進(jìn)行比較得出結(jié)論
    先測(cè)出小物塊的重力，再將小物塊分別浸沒在水中、酒精中，記錄測(cè)力計(jì)的示數(shù)，計(jì)算所受浮力進(jìn)行比較得出結(jié)論
    ．

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    科目：初中物理 來源： 題型：

    在“探究浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”時(shí)，同學(xué)們提出了如下的猜想：
    A：可能與物體浸沒在液體中的深度有關(guān)；
    B：可能與物體的密度有關(guān)；
    C：可能與物體的體積有關(guān)；
    D：可能與物體浸在中液體的體積有關(guān)；
    E：可能與液體的密度有關(guān)．
    為了驗(yàn)證上述猜想，小明利用下列器材做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)．

    器材：體積相等的鐵塊、銅塊，彈簧測(cè)力計(jì)，一杯水，一杯鹽水，細(xì)繩．
    （1）分析比較實(shí)驗(yàn)③④，可以驗(yàn)證猜想
    D
    D
    是正確的；分析比較實(shí)驗(yàn)④⑤，可以驗(yàn)證猜想
    A
    A
    是錯(cuò)誤的（選填“A、B、C、D、E”）．
    （2）分析比較實(shí)驗(yàn)①⑤與②⑥，可以驗(yàn)證猜想
    B
    B
    是錯(cuò)誤的（選填“A、B、C、D、E”）．
    （3）分析比較實(shí)驗(yàn)
    ⑥⑦
    ⑥⑦
    可得：浸在液體中的物體所受浮力的大小與液體的密度有關(guān)．
    （4）該實(shí)驗(yàn)探究主要運(yùn)用的科學(xué)探究方法是：
    控制變量法
    控制變量法
    ；請(qǐng)?jiān)倥e一個(gè)運(yùn)用此方法的實(shí)驗(yàn)：
    探究電流和電壓、電阻的關(guān)系實(shí)驗(yàn)
    探究電流和電壓、電阻的關(guān)系實(shí)驗(yàn)
    ．

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    科目：初中物理 來源： 題型：

    在“探究浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”時(shí)，同學(xué)們提出了如下的多種猜想：
    A．可能與物體浸沒在液體中的深度有關(guān)：
    B．可能與物體的密度有關(guān)：
    C．可能與物體的體積有關(guān)：
    D．可能與物體浸在液體中的體積有關(guān)：
    E．可能與液體的密度有關(guān)．
    為了驗(yàn)證上述猜想，小明利用下列器材做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)．

    器材：體積相等的鐵塊、銅塊，彈簧測(cè)力計(jì)，一杯水，一杯鹽水，細(xì)繩．
    （1）分析比較實(shí)驗(yàn)③④，可以驗(yàn)證猜想
    D
    D
    是正確的：分析比較實(shí)驗(yàn)④⑤，可以驗(yàn)證猜想
    A
    A
    是錯(cuò)誤的（選填序號(hào)字母）．
    （2）分析比較實(shí)驗(yàn)①⑤與②⑥，可以驗(yàn)證猜想
    B
    B
    是錯(cuò)誤的（選填序號(hào)字母）．
    （3）分析比較實(shí)驗(yàn)
    ⑥⑦
    ⑥⑦
    可得：浸在液體中的物體所受浮力的大小與液體的密度有關(guān)．
    （4）由圖可知：鐵塊完全浸沒在水中時(shí)受到的浮力是
    2
    2
    N，鹽水的密度為
    1.2×103kg/m3
    1.2×103kg/m3
    ．
    （5）該實(shí)驗(yàn)探究主要運(yùn)用的科學(xué)探究方法是：
    控制變量法
    控制變量法
    ．

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