16．如圖甲所示-個裝水的密封杯子放在水平桌面上，若將杯子倒過來放置（如圖乙所示），則（　�。�
A．杯子對桌面的壓強不變B．杯子對桌面的壓力變大
C．杯子對桌面的壓強變小D．杯子對桌面的壓力不變

分析 杯子和水的重力不變，倒置后，對桌面的壓力不變，但底面積變小，根據(jù)公式p=$\frac{F}{S}$可得杯子對桌面的壓強變化．

解答 解：倒置后，杯子和水的重力不變，故杯子和水對桌面的壓力F=G不變；B錯誤，D正確；
但底面積S變小，由p=$\frac{F}{S}$可知：杯子對桌面的壓強變大，故AC錯誤．
故選D．

點評 本題考查壓力和壓強的變化，知道圓柱形、長方體或正方體直壁容器，液體對容器底的壓力等于所裝液體重．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．如圖是搬運泥土的獨輪車，獨輪車屬于省力杠桿（選填“省力”或“費力”）．設(shè)車廂和泥土的總重為G=1200N，運泥土時從A點提起獨輪車把手的力是F，則F的大小至少是300N．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

17．如圖所示，滑動變阻器最大阻值是電阻R阻值的7倍，電源電壓為U（恒定不變），當滑動變阻器的滑片P由a端移到b端時，電阻R兩段電壓從U變化為$\frac{1}{8}$U．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

4．我們用壓強計研究液體內(nèi)部壓強時，把壓強計的金屬盒放入液體中，可以看到壓強計兩管中水面產(chǎn)生高度差．這表明液體內(nèi)部有壓強．壓強計的金屬盒放入液體中越深，兩管中水面高度差越大，這表明液體壓強與深度有關(guān)，可是在同一深度內(nèi)，不論金屬盒口向上，向下，向側(cè)或向任何一個方向，壓強計兩管中水面的高度差不變，這表明，在同一深度內(nèi)，液體向各個方向的壓強相等．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

11．如圖所示是用蠟燭、凸透鏡和光屏研究凸透鏡成像規(guī)律的實驗裝置，其中必須要調(diào)整的是光屏的高度，調(diào)整方法是將其向光屏向下移動．調(diào)整后燭焰能在光屏上成倒立縮小的實像．若想使燭焰的像變大，應將蠟燭向右移．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

1．如圖所示，重物A是體積為0.01m3，密度為7.9×103kg/m3的實心金屬塊，將它完全浸沒在水中，始終未提出水面．若不計摩擦和動滑輪重，要保持平衡，求：
（1）作用于繩端的拉力F是多少？
（2）若緩慢將重物A提升2m，拉力做的功是多少？
（3）若實際所用拉力為500N，此時該滑輪的效率是多少？

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

8．測一小車從斜面頂端滑到底端的平均速度，如圖所示．
（1）實驗原理是v=$\frac{s}{t}$．
（2）實驗中要使斜面保持較小的坡度，原因是降低小車下滑的速度，方便計時．
（3）測量小車從斜面頂端下滑到撞擊底端金屬片的時間t，需要多練習，并進行多次測量，目的是減小測量時間的誤差．
（4）小丁同學測出小車從A點滑到C點所需時間t，再測出圖中的距離s后，計算出小車的平均速度（沒有計算錯誤）．你認為小丁計算出來的平均速度是偏大（選填：“偏大”、“正確”或“偏小”）的，簡述你的理由由公式v=$\frac{s}{t}$得，距離變大，時間不變，平均速度偏大．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．燃氣灶燒水時，把質(zhì)量為2kg、初溫為20℃的水加熱到100℃，共燃燒了0.02m3天然氣（假設(shè)天然氣完全燃燒）．已知水的比熱容為4.2×103J/（kg•℃），天然氣的熱值為8.4×107J/m3．求：
（1）水吸收的熱量；
（2）燃氣灶燒水時的效率；
（3）請你從能量利用的角度分析在此過程中能量的轉(zhuǎn)化形式，并說明能量轉(zhuǎn)化具有方向性．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．科學家在科學探究的過程中，為我們留下了永遠值得贊揚的科學精神，科學家哥白尼、伽利略、牛頓不迷信權(quán)威，敢于堅持真理，尊重客觀事實，科學家居里夫人孜孜不倦，刻苦認真，堅強自信，發(fā)現(xiàn)了放射性元素“鐳”；科學家愛因斯坦和波爾善于合作與交流，敢于提出與眾不同的見解，敢于修正和放棄自己的錯誤觀點，逐漸完善了量子力學體系．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案