19.下列過(guò)程中,經(jīng)歷的時(shí)間最接近1s的是(  )
A.人眨一次眼所用的時(shí)間B.人的心臟跳動(dòng)一次的時(shí)間
C.下課時(shí)電鈴的響聲延續(xù)的時(shí)間D.人行走5m路程所用的時(shí)間

分析 此題考查我們對(duì)常見(jiàn)過(guò)程經(jīng)歷時(shí)間的估測(cè),根據(jù)對(duì)日常生活中常見(jiàn)過(guò)程和時(shí)間單位的認(rèn)識(shí),選出符合題意的選項(xiàng).

解答 解:A、人的眼睛迅速眨一下的時(shí)間在0.3s左右.故A錯(cuò)誤;
B、正常情況下,人的脈搏1min跳動(dòng)75次,跳動(dòng)1次的時(shí)間大約1s.故B正確;
C、電鈴的響聲延續(xù)的時(shí)間大約在15s左右,故C錯(cuò)誤;
D、人步行的速度在1m/s左右,步行5m大約5s.故D錯(cuò)誤.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查學(xué)生對(duì)生活中常見(jiàn)物體的數(shù)據(jù)的了解情況,本題告訴我們一定要對(duì)實(shí)際生活中常見(jiàn)的物體做到熟知,以免鬧了笑話自己還不知道.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

9.蹦極是一種極富挑戰(zhàn)的活動(dòng),蹦極者在下降過(guò)程中,看到地面迎面向他飛來(lái),所選的參照物是( 。
A.他自己B.地面C.正在地面上的人D.跳臺(tái)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

10.如圖所示,小林看到上門維修人員修理電視時(shí)用到焊錫和助焊劑松香,熔化的焊錫滴在松香上會(huì)“陷”進(jìn)去,對(duì)這個(gè)現(xiàn)象的解釋,不正確的是( 。
A.這個(gè)過(guò)程中,錫是放熱,松香是吸熱
B.錫的熔點(diǎn)大于松香的熔點(diǎn)
C.錫發(fā)生的物態(tài)變化是凝固,而松香發(fā)生的是熔化
D.松香的熔化圖象與錫的熔化圖象不類似

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:作圖題

7.畫出圖中折射光線所對(duì)應(yīng)的入射光線.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列流程圖是用來(lái)說(shuō)明單缸四沖程汽油機(jī)的一個(gè)工作循環(huán)及涉及到的主要能量轉(zhuǎn)化情況.關(guān)于對(duì)圖中①②③④的補(bǔ)充正確的是( 。
A.①做功沖程  ②內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能  ③壓縮沖程  ④機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
B.①壓縮沖程  ②內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能  ③做功沖程  ④機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
C.①壓縮沖程  ②機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能  ③做功沖程  ④內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
D.①做功沖程  ②機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能  ③壓縮沖程  ④內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

4.小明在“測(cè)小車的平均速度“的實(shí)驗(yàn)中,設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置:小車從帶刻度(分度值為1mm)的斜面頂端由靜止下滑,圖中的圓圈是小車到達(dá)A、B、C三處時(shí)電子表的顯示(數(shù)字分別表示“小時(shí):分:秒“)

(1)該實(shí)驗(yàn)是根據(jù)公式v=$\frac{s}{t}$進(jìn)行測(cè)量的.
(2)實(shí)驗(yàn)中為了方便計(jì)時(shí),應(yīng)使斜面的坡度較。ㄌ睢按蟆盎颉靶 埃
(3)請(qǐng)根據(jù)圖中所給的信息回答:sAB=4.00cm  tBC=1s  vAC=0.03m/s.
(4)實(shí)驗(yàn)前必須學(xué)會(huì)熟練使用電子表,如果讓小車過(guò)了A點(diǎn)才開始計(jì)時(shí),則會(huì)使所測(cè)AC段的平均速度vAC偏大.(填“大“或“小“)
(5)根據(jù)計(jì)算小車在AB段的平均速度VAB與小車在BC段的平均速度VBC可知,小車在下滑過(guò)程中的速度變化情況是:在下滑過(guò)程中做加速運(yùn)動(dòng).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

11.如圖所示,在“測(cè)平均速度”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)本實(shí)驗(yàn)的原理:v=$\frac{s}{t}$;
(2)本實(shí)驗(yàn)除圖中所示的器材外,還缺刻度尺、秒表;
(3)用刻度尺測(cè)出S=78cm,用停表測(cè)出t=2s,則本實(shí)驗(yàn)中的平均速度=0.39m/s.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

8.如圖所示,將一把鋼尺緊按在桌面上,一端伸出桌面適當(dāng)?shù)拈L(zhǎng)度,撥動(dòng)鋼尺,就可聽到鋼尺振動(dòng)發(fā)出的聲音,逐漸增加鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度,鋼尺振動(dòng)發(fā)出聲音的音調(diào)會(huì)逐漸變低.要想探究聲音的響度與振幅的關(guān)系,我們可以控制伸出桌面的長(zhǎng)度不變,而改變撥動(dòng)力的大小.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

1.某實(shí)驗(yàn)小組在“測(cè)滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中得到的數(shù)據(jù)如下表所示,第1、2、3次實(shí)驗(yàn)裝置分別如圖甲、乙、丙所示.

次數(shù)鉤碼重G/N鉤碼上升高度h/m有用W /J測(cè)力計(jì)拉力F/N測(cè)力計(jì)移動(dòng)距離s/m總功W/J機(jī)械效率h
120.10.20.90.30.2774.1%
240.10.4l.60.30.4883.3%
340.11.l0.50.55
(1)比較第1次實(shí)驗(yàn)和第2次實(shí)驗(yàn),可得結(jié)論:使用同樣的滑輪組,提起的鉤碼越重,滑輪組的機(jī)械效率越高.
(2)第3次實(shí)驗(yàn)中所做的有用功是0.4 J,機(jī)械效率是72.7%.
(3)第3次實(shí)驗(yàn)中動(dòng)滑輪個(gè)數(shù)比第2次實(shí)驗(yàn)多,動(dòng)滑輪自重增大,對(duì)動(dòng)滑輪所做的額外功增大  (選填“增大”或“減小”),因而,由第2、3次實(shí)驗(yàn)可知:滑輪組的機(jī)械效率與動(dòng)滑輪自重大小有關(guān).
(4)綜合上述結(jié)論,提高機(jī)械效率的方法有增大有用功,減小 額外功(選填“增大”或“減小”).

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