【題目】如圖所示,是探究光的反射定律的實(shí)驗(yàn)裝置,平面鏡M平放在水平桌面上,EON、FON是兩個(gè)粘接起來的硬紙板(光屏),且可繞垂直于鏡面的接縫ON轉(zhuǎn)動(dòng)。請(qǐng)你完成下列問題:
(1)在實(shí)驗(yàn)中,使用可繞ON轉(zhuǎn)動(dòng)的紙板FON的目的是:
①_____________________________
②__________________________
(2)如圖甲,當(dāng)硬紙板EON、FON在同一平面上時(shí),讓入射光從空氣中沿AO貼著紙板EON射向平面鏡在紙板FON上可以看到反射光沿OB返回到空氣中,實(shí)驗(yàn)時(shí)從光屏前面不同的方向都能看到光的傳播路這是因?yàn)楣庠诠馄辽习l(fā)生_______(選填“鏡面”或“漫”)反射。
(3)如圖乙,把紙板FON向后折轉(zhuǎn)一的角度,則在FON板上______(填“能”或“不能”)看到反射光路,此時(shí),反射光線與入射光線_______(填“在”或“不在”)同一平面內(nèi)。
(4)在實(shí)驗(yàn)過程中,如果使一束光AO著紙板EN入射到O點(diǎn),如果紙板FON上沒有觀察到其對(duì)應(yīng)射光,其原因可能是_____________________。
【答案】呈現(xiàn)反射光線 驗(yàn)證反射光線與入射光線及法線在同一平面內(nèi) 漫 不能 在 紙板EON與FON不在同一平面上(紙板沒有與平面鏡垂直)
【解析】
(1)可繞ON轉(zhuǎn)動(dòng)的紙板的主要作用是:①[1]呈現(xiàn)反射光線,②[2]探究反射光線與入射光線及法線是否在同一平面內(nèi)。
(2)[3]實(shí)驗(yàn)時(shí)從光屏前不同的方向都能看到光的傳播路徑,說明反射光線不平行,能像各個(gè)方向傳播,光發(fā)生了漫反射。
(3)[4][5]由于入射光線、法線、反射光線在同一平面內(nèi),所以當(dāng)E、F兩塊板共面時(shí),可以在光屏上看到反射光;若將F板向后折轉(zhuǎn)一定的角度,則在F板上不能看到反射光,在光屏上不能看到反射光,但此時(shí)的入射光線、反射光線仍在同一平面內(nèi);
(4)[6]反射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi),若實(shí)驗(yàn)中未將紙板與平面鏡垂直,紙板FON上沒有觀察到反射光,可能是紙板未與平面鏡垂直放置或紙板EON與FON不在同一平面上;
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究電流與電壓、電阻的關(guān)系中:
【提出問題】通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端電壓及導(dǎo)體電阻的大小有什么關(guān)系?
【猜 想】導(dǎo)體兩端的電壓一定時(shí),通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成反比。
【實(shí)驗(yàn)器材】電源(電壓恒為4.5V),電流表、電壓表各一只,開關(guān)一個(gè),三個(gè)定值電阻(5Ω、10Ω、15Ω),三只滑動(dòng)變阻器(10Ω 1.5A、20Ω 1.5A、50Ω 1A),導(dǎo)線若干。
【實(shí)驗(yàn)過程】
(1)在虛線框內(nèi)畫出圖所示實(shí)物圖的電路圖。
(2)小明按圖14正確連接電路后,閉合開關(guān)前,應(yīng)把滑動(dòng)變阻器的滑片滑到最_________端(選填“左”或“右”),閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)為0,電壓表指針超過量程。你認(rèn)為造成這一現(xiàn)象的原因是 。
(3)小紅在探究時(shí),先將5Ω的電阻連入電路中,閉合開關(guān),移動(dòng)滑片,使電壓表的示數(shù)為1.5 V,并記下電流值。接著斷開開關(guān),取下5Ω電阻,改接10Ω的電阻(滑動(dòng)變阻器滑片位置未動(dòng)),當(dāng)他接入10Ω電阻后,閉合開關(guān),應(yīng)將滑動(dòng)變阻器滑片向 端移動(dòng)(選填“左”或“右”),直至 ,再次記下電流值。
(4)接著小紅換用15Ω的電阻重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),得到了下表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),分析數(shù)據(jù)得出:導(dǎo)體兩端的電壓一定時(shí),通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成反比。
電阻R/Ω | 5 | 10 | 15 |
電流 I/A | 0.30 | 0.15 | 0.10 |
(5)小紅實(shí)驗(yàn)時(shí)所選擇的滑動(dòng)變阻器規(guī)格是 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為了比較水與煤油的吸熱能力,小李做了如甲圖所示的探究實(shí)驗(yàn):用兩個(gè)完全相同的酒精燈給水和煤油加熱,用溫度計(jì)測(cè)量液體的溫度,并用鐘表記錄加熱時(shí)間,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如表:
⑴在實(shí)驗(yàn)前要控制水和煤油的初溫和______相同,加熱過程中,水和煤油吸熱的多少是通過______(選填“溫度計(jì)示數(shù)”或“加熱時(shí)間”)來反映的。
⑵在此實(shí)驗(yàn)中,如果要使水和煤油的最后溫度相同,就要給水加熱更長時(shí)間,此時(shí),水吸收的熱量_____(選填“大于”“小于”或“等于”)煤油吸收的熱量
⑶若采用圖乙的裝置完成實(shí)驗(yàn)效果會(huì)_____(選填“一樣”“好一些”或“差一些”)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲是“探究串聯(lián)電路電流特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)電路圖.
(1)實(shí)驗(yàn)中,連入電路的電流表如圖乙所示,此時(shí)使用的量程是________A,刻度盤上每個(gè)小格表示________A.
(2)下表是某同學(xué)實(shí)驗(yàn)中的一組數(shù)據(jù):
指出上述表格所記錄的數(shù)據(jù)中,明顯錯(cuò)誤的數(shù)值是________ , 造成錯(cuò)誤的原因是________ .
(3)實(shí)驗(yàn)中某同學(xué)發(fā)現(xiàn)兩個(gè)串聯(lián)的小燈泡中,一個(gè)發(fā)光,一個(gè)不發(fā)光,造成其中一個(gè)小燈泡不發(fā)光的原因是(____)
A. 通過燈泡的電流小 B. 燈泡的燈絲斷了 C. 燈絲的電阻小 D. 小燈泡靠近負(fù)極
(4)排除錯(cuò)誤后,根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論為________ .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“探究水沸騰時(shí)的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中,兩組同學(xué)在相同的環(huán)境中,用如圖甲所示的裝置分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn),并根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制出如圖乙所示的a、b兩條圖線。
(1)由圖象可知水的沸點(diǎn)為________℃,在沸騰過程中水的溫度________。 實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論與水在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸點(diǎn)100℃有差異,其原因可能是此時(shí)液面上的氣壓________一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓(選填“大于”、“小于”或“等于”).
(2)當(dāng)水沸騰時(shí),水中產(chǎn)生大量的氣泡,氣泡內(nèi)是________(選填“空氣”或“水蒸氣”)。
(3)兩個(gè)同學(xué)的實(shí)驗(yàn)中,水從開始加熱到沸騰所用的時(shí)間相同,則他們所用水的質(zhì)量的大小關(guān)系為ma____________mb。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,有一正方體形的不透光的房間,在其中的一面墻上開有一個(gè)圓形小孔,在這面墻的對(duì)面有一個(gè)正方形的平面鏡。在房間里有一個(gè)人靠在與平面鏡垂直的一側(cè)墻面上,當(dāng)有一束垂直于圓孔的平行光通過圓孔射到平面鏡上時(shí),他看到的是 ( )
A.鏡面上有一個(gè)圓形的亮斑
B.整個(gè)正方形鏡子的形狀
C.整個(gè)房間的各處都是亮的
D、感到整個(gè)房間一片黑暗
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,小李用此裝置探究冰熔化過程中溫度變化情況,下列說法正確的是( )
A. 為減小誤差,實(shí)驗(yàn)過程中宜選用較大的冰塊
B. 用水浴法對(duì)冰塊進(jìn)行加熱是為了使冰塊緩慢均勻受熱
C. 該實(shí)驗(yàn)要使用攪拌器,目的是不讓冰塊粘在杯底
D. 如果將冰塊換成石蠟碎塊做該實(shí)驗(yàn),石蠟熔化過程中的溫度變化情況與冰的相同
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】假期里,小明隨爸爸回老家看望爺爺和奶奶,他們準(zhǔn)備給兩位老人家里安裝一臺(tái)空調(diào).爸爸說,要安裝空調(diào),還需要將原來老化的較細(xì)的導(dǎo)線換成較粗的導(dǎo)線.請(qǐng)你說說如果仍用原來的導(dǎo)線安裝空調(diào)會(huì)有什么安全隱患____,為什么_____?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】課外活動(dòng)時(shí),小明和小華均在操場上沿直線進(jìn)行跑步訓(xùn)練.在某次訓(xùn)練中,他們通過的路程和時(shí)間的關(guān)系如圖所示,則下列說法中正確的是
A. 兩人都做勻速直線運(yùn)動(dòng) B. 兩人都不是做勻速直線運(yùn)動(dòng)
C. 前2s內(nèi),小明跑得較快 D. 全程中,兩人跑步的平均速度相同
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