【題目】如圖是探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)裝置,A和B是兩支完全相同的蠟燭:
(1)本實(shí)驗(yàn)應(yīng)選用________(選填“平面鏡”或“玻璃板”)進(jìn)行探究。移動(dòng)蠟燭B來(lái)尋找蠟燭A的像的位置時(shí),眼睛應(yīng)該在蠟燭________(選填“A”或“B”)這一側(cè)觀察.
(2)蠟燭燃燒較長(zhǎng)時(shí)間后,蠟燭B與蠟燭A的像_______(選填“仍重合”或“不再重合”)
【答案】玻璃板 A 不再重合
【解析】
(1)玻璃板即能成像,也是透明的,便于確定像的位置;
前面的蠟燭A反射成像,所以眼睛在A側(cè)觀察;
(2)成像時(shí),物像大小相等,當(dāng)蠟燭燃燒較長(zhǎng)時(shí)間后,長(zhǎng)短不一致,據(jù)此分析。
(1)本實(shí)驗(yàn)應(yīng)選用玻璃板進(jìn)行探究。因?yàn)椴AО迥芊瓷涑上竦耐瑫r(shí),還能看到后面的蠟燭B,使確定像的位置;
平面鏑成像是反射成像,實(shí)驗(yàn)中觀察A的像,所以移動(dòng)蠟燭B來(lái)尋找蠟燭A的像的位置時(shí),眼睛應(yīng)該在蠟燭A這一側(cè)觀察.
(2)蠟燭燃燒較長(zhǎng)時(shí)間后,蠟燭A變短,而成像時(shí)物像大小相等,所以蠟燭B與蠟燭A的像不再重合。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】(6分)張皓同學(xué)做“測(cè)定小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn),設(shè)計(jì)的電路圖如圖甲所示,所選用的電壓表有0~3V和0~15V兩個(gè)量程,小燈泡所標(biāo)示的額定電壓為2.5V.
(1)本實(shí)驗(yàn)中電壓表他應(yīng)選用 V量程;
(2)張皓同學(xué)按甲圖連好電路如圖乙所示,閉合開關(guān)前,他應(yīng)將滑片P移到滑動(dòng)變阻器的最 (選填“左”或“右”)端;
(3)接著檢查電路連接,他發(fā)現(xiàn)有一根導(dǎo)線連接錯(cuò)了,請(qǐng)你在乙圖中在應(yīng)改動(dòng)的導(dǎo)線上打“×”,并用筆畫線代替導(dǎo)線畫出正確的接法;
(4)改正連接后,他閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)燈泡不發(fā)光,電流表有示數(shù),電壓表示數(shù)為0,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P可以改變電流表的示數(shù),那么電路的故障原因是: ;
(5)排除故障后進(jìn)行實(shí)驗(yàn),他根據(jù)實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù),畫出了小燈泡的電流隨電壓變化的圖象如圖丙所示,由圖象可知小燈泡的額定功率是 W;
(6)由步驟(5)知小燈泡的電流隨電壓變化的圖象不是一條直線,他結(jié)合實(shí)驗(yàn)過(guò)程分析得知,形成的原因是: .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的兩個(gè)電路中,電源電壓相等,閉合開關(guān)S,當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P都向右滑動(dòng)時(shí),燈泡L1和L2的亮度變化是( )
A. L1和L2都變亮 B. L1和L2都變暗 C. L1變亮,L2變暗 D. L1變暗,L2不變
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,細(xì)線上端固定,下端拉著小球在豎直平面內(nèi)擺動(dòng),A、B是球擺動(dòng)過(guò)程中的最高點(diǎn),C是最低點(diǎn),不計(jì)空氣阻力則( )
A. 球在A點(diǎn)時(shí)受力平衡
B. 球在C點(diǎn)時(shí)速度最大
C. 從B到C,球的動(dòng)能減少
D. 從A到C,球的勢(shì)能增加
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】夏天中午海邊的沙子很熱但海水卻很涼;傍晚海邊的沙子較涼但海水卻較暖和.對(duì)此,同學(xué)們提出如下猜想:可能是沙子吸熱升溫或放熱降溫都比水快.為了比較水和沙子吸熱本領(lǐng)的大小,小明和小童所在的兩探究小組都都做了如圖所示的實(shí)驗(yàn):
(1)他們?cè)趯?shí)驗(yàn)前準(zhǔn)備了火柴、酒精燈、燒杯、沙子、水、攪棒、鐵架臺(tái)、石棉網(wǎng)、溫度計(jì)、秒表除此之外,還需要的測(cè)量工具是 .
(2)在加熱過(guò)程中,小明用攪棒不斷攪動(dòng)的目的是 ;水和沙子吸熱的多少是通過(guò) 來(lái)反映的(選填“溫度計(jì)示數(shù)”或“加熱時(shí)間”).
(3)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案時(shí),需要確定以下控制的變量,你認(rèn)為其中多余的是 .
A.采用完全相同的加熱方式 B.酒精燈里所加酒精量相同
C.取相同質(zhì)量的水和沙子 D.盛放水和沙子的容器相同
(4)兩小組獲得的實(shí)驗(yàn)結(jié)論分別是:①等質(zhì)量的沙子和水升高相同的溫度,加熱沙子的時(shí)間短;②等質(zhì)量的沙子和水加熱相同的時(shí)間,沙子的溫度上升得多.你認(rèn)為上述結(jié)論能驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)猜想的是
(選填“僅是①”、“僅是②”或“①和②”).
(5)探究過(guò)程中也有部分同學(xué)提出猜想:可能是中午海水蒸發(fā)吸收熱量,所以溫度低;而沙子不蒸發(fā),所以溫度高,你認(rèn)為上述猜想是否正確,請(qǐng)說(shuō)明理由: .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“測(cè)量蠟塊的密度”實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)步驟如下:
(1)將天平放在水平桌面上,將游碼撥至標(biāo)尺左端的零刻度線處,天平穩(wěn)定時(shí)指針的位置如圖甲所示,此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向________(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié),直到天平橫梁平衡。
(2)把蠟塊放在天平的左盤中,向另一個(gè)盤中加減砝碼,并調(diào)節(jié)游碼直到橫梁恢復(fù)平衡,此時(shí)盤中的砝碼和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙所示,則該蠟塊的質(zhì)量是______g。
(3)在量筒中注入適量的水,讀岀水面所對(duì)應(yīng)的刻度值V1,將蠟塊輕輕放入水中,靜止時(shí)如圖丙所示,讀出此時(shí)量筒中水面所對(duì)應(yīng)的刻度值V2,從而求出該蠟塊的密度這種測(cè)量蠟塊密度的方法________(選填“正確”或“錯(cuò)誤”).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示電路,電源電壓為12 V,R2=10Ω,滑動(dòng)變阻器最大阻值為100Ω,電壓表量程為0~3 V,電流表量程為0~0.6 A,為了不燒壞電表,變阻器阻值變化范圍為多大?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小東從同學(xué)家中帶回一個(gè)玻璃鋼實(shí)心小球,他想通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)出玻璃鋼小球的密度。
(1)小東將天平放在水平桌面上,將游碼放在標(biāo)尺左端的零刻度線處,發(fā)現(xiàn)指針指在分度標(biāo)尺的右邊(如圖甲),為使橫梁在水平位置平衡,應(yīng)將平衡螺母向___________(選填“左”或“右”)移動(dòng),直至平衡。
(2)如圖乙是天平平衡后小東實(shí)驗(yàn)時(shí)的情景,從實(shí)驗(yàn)操作方便和器材放置規(guī)范的角度看,有一處不妥,此處是______________;
(3)稱量質(zhì)量時(shí),當(dāng)小東依次往右盤中添加了1個(gè)20g和1個(gè)10g的砝碼后,指針還是偏向了分度標(biāo)尺的右邊,接下來(lái)小明的正確操作應(yīng)是___________。
(4)小東用天平正確稱量小球的質(zhì)量時(shí),右盤上砝碼總質(zhì)量在加上游碼的位置如圖丙所示,則小球的質(zhì)量為___________g;把小球浸沒在裝有20cm3水的量筒中,水面升至如圖丁所示位置,則測(cè)得的玻璃鋼密度為___________kg/m3。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組在“測(cè)定滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中得到的數(shù)據(jù)如下表所示,第1、2、3次實(shí)驗(yàn)裝置分別如圖甲、乙、丙所示.
(1)比較第1次實(shí)驗(yàn)和第2次實(shí)驗(yàn)可得結(jié)論:使用同樣的滑輪組,提起的鉤碼越重,滑輪組的機(jī)械效率________.
(2)將表格補(bǔ)充完整______.比較第2次實(shí)驗(yàn)和第3次實(shí)驗(yàn)可得結(jié)論:使用不同的滑輪組提升相同的重物時(shí),動(dòng)滑輪的個(gè)數(shù)越多(動(dòng)滑輪質(zhì)量越大),滑輪組的機(jī)械效率______.
(3)如果不計(jì)繩重和摩擦,圖丙中鉤碼重為4 N時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)的拉力為1 N,那么當(dāng)鉤碼重為9 N時(shí),該滑輪組的機(jī)械效率是________.
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