（2008?昆明）一游客在乘纜車勻速上山的過程中，他的動能
不變
不變
，機械能
增大
增大
．（填“增大”、“減小“或“不變“）．
分析：我們可以從影響能量大小的因素來分析能量的變化．動能和勢能統(tǒng)稱為機械能．
①動能大小的影響因素：質(zhì)量、速度．質(zhì)量越大，速度越大，動能越大．
②重力勢能大小的影響因素：質(zhì)量、被舉得高度．質(zhì)量越大，高度越高，重力勢能越大．
解答：解：游客在乘纜車勻速上山的過程中，他的質(zhì)量不變，速度不變，所以動能不變；但他所處的高度增加，重力勢能增加，機械能增加．
故答案為：不變，增大．
點評：本題利用生活中一具體實例，考查了學生對問題的分析能力及物理知識的應(yīng)用．
練習冊系列答案
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（2008?昆明）如圖所示，abcd是一個“U”型金屬導軌，Pq是一根金屬棒，可以在金屬導軌上滑動．金屬導軌處于一個蹄形磁鐵中，一重物通過定滑輪的細繩與金屬棒相連，整個裝置置于水平桌面上并處于靜止狀態(tài)．當重物開始下落且Pq在磁場內(nèi)運動的過程中（　　）

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2008?昆明）某駕駛員為了粗略測定汽車上貨物的質(zhì)量，采用了這樣的辦法：讓一輛汽車以不變的輸出功率P沿一段平直公路勻速行駛，從速度表上讀出此時汽車的速度為v．如果汽車運動時受到的阻力與整車重力成正比，比例系數(shù)為k，已知汽車自身的質(zhì)量為M，車上貨物的質(zhì)量設(shè)為m．
（1）求貨物的質(zhì)量m；
（2）如果減少貨物質(zhì)量，使整輛車的質(zhì)量變?yōu)樵瓉碚v車質(zhì)量的9/10，而汽車的輸出功率仍為P，汽車原來沿一段平直公路勻速行駛需要10min．那么，減少質(zhì)量后，汽車勻速經(jīng)過同一路段需要多少時間？

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2008?昆明）圖（a）是一臺某種型號吊車的示意圖，吊車自身的重力為G．為防止吊起過重的貨物時向后翻倒，在吊起貨物前，采取了如下措施：把位于吊車四周略比車身寬一點的前后兩組支撐柱1、2放下，如圖（b）所示．則放下支撐柱后，吊車對地面的壓強
變小
變小
．如果把整個吊車視為一個杠桿，那么在圖示吊起重物的情形下，支撐柱放下前后相比較，吊車的重力G的力臂
變大
變大
．（填“變大”、“變小”或“不變”）

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科目：初中物理 來源： 題型：013

(2008，昆明)將一支點燃的蠟燭放在一個凸透鏡前某個位置，在凸透鏡另一側(cè)的光屏上得到了清晰放大的像，那么蠟燭位于此凸透鏡的

[　　]

A．焦距以內(nèi)

B．焦距和二倍焦距之間

C．二倍焦距處

D．二倍焦距以外

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