(2008?昆明)一游客在乘纜車勻速上山的過程中,他的動能
不變
不變
,機(jī)械能
增大
增大
.(填“增大”、“減小“或“不變“).
分析:我們可以從影響能量大小的因素來分析能量的變化.動能和勢能統(tǒng)稱為機(jī)械能.
①動能大小的影響因素:質(zhì)量、速度.質(zhì)量越大,速度越大,動能越大.
②重力勢能大小的影響因素:質(zhì)量、被舉得高度.質(zhì)量越大,高度越高,重力勢能越大.
解答:解:游客在乘纜車勻速上山的過程中,他的質(zhì)量不變,速度不變,所以動能不變;但他所處的高度增加,重力勢能增加,機(jī)械能增加.
故答案為:不變,增大.
點(diǎn)評:本題利用生活中一具體實(shí)例,考查了學(xué)生對問題的分析能力及物理知識的應(yīng)用.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2008?昆明)如圖所示,abcd是一個“U”型金屬導(dǎo)軌,Pq是一根金屬棒,可以在金屬導(dǎo)軌上滑動.金屬導(dǎo)軌處于一個蹄形磁鐵中,一重物通過定滑輪的細(xì)繩與金屬棒相連,整個裝置置于水平桌面上并處于靜止?fàn)顟B(tài).當(dāng)重物開始下落且Pq在磁場內(nèi)運(yùn)動的過程中( 。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

(2008?昆明)某駕駛員為了粗略測定汽車上貨物的質(zhì)量,采用了這樣的辦法:讓一輛汽車以不變的輸出功率P沿一段平直公路勻速行駛,從速度表上讀出此時汽車的速度為v.如果汽車運(yùn)動時受到的阻力與整車重力成正比,比例系數(shù)為k,已知汽車自身的質(zhì)量為M,車上貨物的質(zhì)量設(shè)為m.
(1)求貨物的質(zhì)量m;
(2)如果減少貨物質(zhì)量,使整輛車的質(zhì)量變?yōu)樵瓉碚v車質(zhì)量的9/10,而汽車的輸出功率仍為P,汽車原來沿一段平直公路勻速行駛需要10min.那么,減少質(zhì)量后,汽車勻速經(jīng)過同一路段需要多少時間?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

(2008?昆明)圖(a)是一臺某種型號吊車的示意圖,吊車自身的重力為G.為防止吊起過重的貨物時向后翻倒,在吊起貨物前,采取了如下措施:把位于吊車四周略比車身寬一點(diǎn)的前后兩組支撐柱1、2放下,如圖(b)所示.則放下支撐柱后,吊車對地面的壓強(qiáng)
變小
變小
.如果把整個吊車視為一個杠桿,那么在圖示吊起重物的情形下,支撐柱放下前后相比較,吊車的重力G的力臂
變大
變大
.(填“變大”、“變小”或“不變”)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:013

(2008,昆明)將一支點(diǎn)燃的蠟燭放在一個凸透鏡前某個位置,在凸透鏡另一側(cè)的光屏上得到了清晰放大的像,那么蠟燭位于此凸透鏡的

[  ]

A.焦距以內(nèi)

B.焦距和二倍焦距之間

C.二倍焦距處

D.二倍焦距以外

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案