為了探究聲音產(chǎn)生的條件,小明分析了以下幾個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。
甲:在吊著的大鐘上固定一枝細(xì)小的筆,把鐘敲響后,讓紙?jiān)诠P尖上迅速滑過(guò),可以在紙上 畫出一條來(lái)回彎曲的細(xì)線。
乙:使正在發(fā)聲的音叉接觸水面,水面濺起水花。
丙:吹笛子時(shí),手指按住不同的孔便會(huì)發(fā)出不同的聲音。 。悍旁阽娬謨(nèi)的鬧鐘正在響鈴,把鐘罩內(nèi)的空氣抽出一些后,鈴聲明顯減小。
(1)甲乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f(shuō)明____。
(2)____說(shuō)明了聲音傳播需要的條件是聲音一定要在介質(zhì)中傳播。
(3)_____說(shuō)明了發(fā)聲體振動(dòng)頻率不同,音調(diào)不同。
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科目:初中物理 來(lái)源:山東省濟(jì)寧市2018-2019學(xué)年八年級(jí)第一學(xué)期期中模擬物理試卷 題型:單選題
隨著“神州十一號(hào)”載人飛船發(fā)射成功,我國(guó)已實(shí)現(xiàn)多次載人航天飛行。在火箭推動(dòng)飛船上升階段,航天員是被固定在飛船座艙內(nèi)的,相對(duì)下列哪個(gè)參照物,航天員是靜止的
A. 太陽(yáng) B. 地球 C. 月球 D. 飛船
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科目:初中物理 來(lái)源:安徽省合肥市2019屆九年級(jí)第一學(xué)期期中考試物理試卷 題型:單選題
下列關(guān)于功、溫度、內(nèi)能和熱量的描述中正確的是:
A. 物體的溫度降低一定是對(duì)外做功造成的
B. 物體從外界吸收了熱量其分子熱運(yùn)動(dòng)一定加劇
C. 對(duì)物體做功,一定可以改變物體得內(nèi)能
D. 內(nèi)能小的物體也可能將熱量傳遞給內(nèi)能大的物體
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科目:初中物理 來(lái)源:滬粵版九年級(jí)物理下冊(cè)19.3走進(jìn)互聯(lián)網(wǎng)同步練習(xí)題 題型:單選題
利用互聯(lián)網(wǎng),可以從事的活動(dòng)有
①傳遞文字信息 ②傳遞圖像信息
③傳遞聲音信息 ④購(gòu)物
A. ①② B. ③④
C. ①②③ D. ①②③④
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科目:初中物理 來(lái)源:滬粵版九年級(jí)物理下冊(cè)19.3走進(jìn)互聯(lián)網(wǎng)同步練習(xí)題 題型:填空題
某同學(xué)電子信箱的地址是“daqian2011@sina.com.cn”,這表示該信箱的主人自稱______________,地址中“cn”表示______________。
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科目:初中物理 來(lái)源:吉林省長(zhǎng)春市2018-2019學(xué)年八年級(jí)第一學(xué)期期中考試物理試卷 題型:填空題
光在_____介質(zhì)中沿直線傳播,人們能從各個(gè)角度看到不發(fā)光 物體是因?yàn)楣庠谖矬w表面發(fā)生了______。
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科目:初中物理 來(lái)源:吉林省長(zhǎng)春市2018-2019學(xué)年八年級(jí)第一學(xué)期期中考試物理試卷 題型:單選題
利用回聲不可以測(cè)定的是
A. 兩山之間的距離 B. 魚(yú)群的位置
C. 打雷處與觀察者之間的距離 D. 海底深度
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版八年級(jí)物理上冊(cè):4.3“平面鏡成像”綜合檢測(cè)練習(xí)題 題型:填空題
檢查視力的時(shí)候,視力表放在被測(cè)者頭部的后上方,被測(cè)者識(shí)別對(duì)面墻上鏡子里的像(如圖所示)。視力表在鏡中的像與被測(cè)者相距________m。
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科目:初中物理 來(lái)源:滬粵版九年級(jí)物理下冊(cè);19.1最快的“信使”同步練習(xí)題 題型:填空題
如圖所示,小宇打開(kāi)收音機(jī)的開(kāi)關(guān),將調(diào)頻旋鈕調(diào)到?jīng)]有電臺(tái)的位置。取一節(jié)舊的干電池和一根導(dǎo)線,將導(dǎo)線的一端與電池的一極相連,再用導(dǎo)線的另一端與電池的另一極時(shí)斷時(shí)續(xù)的接觸,會(huì)聽(tīng)到收音機(jī)發(fā)出“咔咔”聲,這一現(xiàn)象說(shuō)明________的電流能夠產(chǎn)生________。
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