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科目:初中物理 來源:【整合】人教版九年級(jí) 中考復(fù)習(xí)第二章聲現(xiàn)象中考測(cè)試卷物理試卷(解析版) 題型:填空題
噪聲已經(jīng)成為嚴(yán)重污染源,極大地阻礙了人們生活質(zhì)量的提高.防噪已成為日常課題.“輕手輕腳過樓道”是在____減弱噪聲,而用空心磚砌墻則是在____減弱噪聲.
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科目:初中物理 來源:2016-2017學(xué)年江蘇省啟東市八年級(jí)寒假作業(yè)測(cè)試(開學(xué)考試)物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
如圖所示是小華探究“凸透鏡(f=12cm)成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置,實(shí)驗(yàn)前他將燭焰和光屏的中心調(diào)到凸透鏡的_______上.
下表是小華通過實(shí)驗(yàn)記錄的幾組數(shù)據(jù).
(1)在第3次實(shí)驗(yàn)中,為得到清晰的像,像距應(yīng)為____cm,第4次實(shí)驗(yàn)時(shí)所成的像是____(倒立/正立)、____(縮小/等大/放大)的實(shí)像.
(2)分析表中數(shù)據(jù),你發(fā)現(xiàn)成倒立實(shí)像的大小與____(焦距/像距/物距)有關(guān).
(3)當(dāng)光屏上得到一個(gè)放大的實(shí)像時(shí),保持透鏡的位置不變,要使屏上的像變大些,應(yīng)將蠟燭______透鏡,將光屏______(靠近/遠(yuǎn)離)透鏡.
(4)將蠟燭稍遠(yuǎn)離凸透鏡,光屏上的像變模糊.要再次在光屏上得到清晰的像,可采用:①若移動(dòng)光屏,則應(yīng)將光屏________(遠(yuǎn)離/靠近)凸透鏡;②若不移動(dòng)光屏,則可在蠟燭和凸透鏡之間再放上一個(gè)焦距合適的________(凸/凹)透鏡.
(5)小華測(cè)焦距f時(shí),將凸透鏡正對(duì)太陽,在透鏡下方的白紙上呈現(xiàn)一光斑時(shí),測(cè)得光斑到透鏡的距離為L,將白紙?jiān)倏拷哥R一段距離,發(fā)現(xiàn)白紙上又出現(xiàn)了相同大小的光斑,則L______f(大于/等于/小于);小華取一發(fā)光的小電燈放在凸透鏡主光軸上離光心距離為L處,在透鏡另一側(cè)將白紙沿主光軸逐漸從透鏡處遠(yuǎn)離透鏡過程中,紙上的光斑大小將______.
A.一直變大 B.一直變小 C.先變大后變小 D.先變小后變大
(6)小剛和小陽在探究“凸透鏡成實(shí)像的規(guī)律”時(shí),分別使蠟燭和光屏同時(shí)在光具座上不停地左右移動(dòng),但一直沒能在光屏上看到燭焰所成的清晰的像.你認(rèn)為他們應(yīng)該怎樣改進(jìn)?_________.
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科目:初中物理 來源:2016-2017學(xué)年江蘇省啟東市八年級(jí)寒假作業(yè)測(cè)試(開學(xué)考試)物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示的四種現(xiàn)象中,屬于光的直線傳播現(xiàn)象的是
A. B. C. D.
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科目:初中物理 來源:2016-2017學(xué)年江蘇省東臺(tái)市民辦校聯(lián)盟八年級(jí)下學(xué)期期初調(diào)研考試物理試卷(解析版) 題型:綜合題
一列長為200m的火車勻速穿過一條長1800m的隧道,測(cè)得火車完全通過隧道需要100s,求:
(1)火車運(yùn)行的速度;
(2)火車全部在隧道內(nèi)運(yùn)行的時(shí)間。
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科目:初中物理 來源:2016-2017學(xué)年江蘇省東臺(tái)市民辦校聯(lián)盟八年級(jí)下學(xué)期期初調(diào)研考試物理試卷(解析版) 題型:填空題
鐵棒不易拉長說明了,分子存在相互作用的____;而“破鏡不能重圓”,這是因?yàn)殓R破處分子間的距離大都____(選填“大于”、“小于”或“等于” )分子直徑的10倍以上,分子間相互吸引力的作用微乎其微。
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科目:初中物理 來源:2016-2017學(xué)年江蘇省東臺(tái)市民辦校聯(lián)盟八年級(jí)下學(xué)期期初調(diào)研考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
我們學(xué)校初二教室空氣的質(zhì)量大約為多少( 。
A. 0.3kg B. 3kg C. 30kg D. 300kg
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科目:初中物理 來源:重慶市江津區(qū)四校2017屆九年級(jí)上學(xué)期第二次聯(lián)考物理試卷試卷(解析版) 題型:填空題
近年江津八中校園建設(shè)成效明顯。能容納2萬人的內(nèi)庭廣場(chǎng)的四周綠樹成蔭,鳥語花香。校內(nèi)獨(dú)特的池塘將學(xué)生食堂和部分學(xué)生公寓倒映在平靜的水面上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,真有世外校園的感覺;清晨漫步在花香四溢的校園步道,同學(xué)們的讀書聲響徹云霄。請(qǐng)參照示例寫出所涉及的物理現(xiàn)象與物理知識(shí)(不得與示例重復(fù))
示例:
物理現(xiàn)象:漫步校園步道。
物理知識(shí):相對(duì)于地面,人是運(yùn)動(dòng)的。
物理現(xiàn)象:___________________________________
物理知識(shí):___________________________________
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科目:初中物理 來源:【整合】人教版九年級(jí) 中考復(fù)習(xí)第四章光現(xiàn)象中考測(cè)試卷物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
如圖所示的是探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)裝置。
(1)用玻璃板代替平面鏡,主要是利用玻璃板透明的特點(diǎn),便于__________________________________。
(2)如果有5mm厚和2mm厚的兩塊玻璃板,應(yīng)選擇_____mm厚的玻璃板做實(shí)驗(yàn)。
(3) 如果玻璃板不豎直,將對(duì)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的影響是:_________________________________。
(4)使點(diǎn)燃的蠟燭在兩個(gè)不同的位置,分別測(cè)出物距和像距相等的一組數(shù)據(jù),得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論:像距與物距相等。你認(rèn)為這種方法是否合理?___________;理由是__________________________________________________________________。
(5)研究平面鏡成像特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)時(shí),燭焰在平面鏡中所成的像是_____(選填“實(shí)”或“虛”)像;放在“燭焰”上的手指________(選填“會(huì)”或“不會(huì)”)被燒痛。
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