小聰在探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的規(guī)律時(shí),在同一杯水中先后做了如圖所示的兩次實(shí)驗(yàn),這是為了探究  (    )

A.液體內(nèi)部向各個(gè)方向是否都有壓強(qiáng)

B.液體內(nèi)部的壓強(qiáng)跟深度的關(guān)系

C.在同一深度,向各個(gè)方向的壓強(qiáng)大小是否相等 

D.液體內(nèi)部的壓強(qiáng)跟液體密度的關(guān)系

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:


某電熱水器中裝有質(zhì)量為40kg的水,通電后該熱水器中水的溫度從15℃升高到65℃,這些水吸收的熱量是__________J。[ =4.2×103J/(kg·℃)]

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科目:初中物理 來源: 題型:


如圖10甲所示,實(shí)心均勻正方體A、B放置在水平地面上,A的邊長為0.2米,B的邊長為0.3米,A的密度為3000千克/米,B的密度為2000千克/米.

(1)求正方體A的質(zhì)量;

(2)求正方體B水平地面的壓強(qiáng);

(3)若正方體A、B在底部中間挖去厚度為h,底面積為0.01米的相同柱形后,如圖9乙所示,A、B剩余部分對(duì)水平地面的壓強(qiáng).則、       (選填“能”或“不能”) 相等,請(qǐng)通過計(jì)算說明.

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科目:初中物理 來源: 題型:


如圖所示為小強(qiáng)家某個(gè)房間內(nèi)的實(shí)物電路.請(qǐng)在右側(cè)虛線框內(nèi)畫出該房間家庭電路的電路圖.

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科目:初中物理 來源: 題型:


 “神十”上天,女宇航員王亞平在太空進(jìn)行講課,下列說法正確的是(  )

 

A.

王亞平說話發(fā)出聲音是因?yàn)槁晭г谡駝?dòng)

 

B.

地球上的學(xué)生聽到王亞平的聲音是靠聲波傳回地球的

 

C.

在“天宮一號(hào)”里聲音傳播的速度為3.0×108米/秒

 

D.

王亞平講課聲音很大是因?yàn)樗穆曇纛l率很高

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科目:初中物理 來源: 題型:


下面是小華同學(xué)寫出的生活中一些常見的物理量的大小,其中與實(shí)際情況較為接近的是

A.一個(gè)普通雞蛋的質(zhì)量約為50mg    B.較為舒適的房間溫度約為25℃

C.對(duì)人身體安全的電壓約為36V     D.教室用一盞日光燈的額定功率約為40W

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科目:初中物理 來源: 題型:


 我國設(shè)計(jì)的“玉兔號(hào)月球車”今年已經(jīng)登陸月球,圖為該車的模型。物體在月球表面附近受到的重力僅為在地球表面附近所受重力的1/6,月球車的質(zhì)量為120kg,它在月球表面受到的重力為       N。若它在月球表面上方豎直下落4m,則重力對(duì)它做的功為         J。

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夏天,市場上的海鮮周圍通常要放一些冰塊,這是因?yàn)楸刍瘯r(shí)              (選填“吸收”或“放出”)熱量,從而使海鮮的溫度              ,(選填“降低”或“升高”),海鮮才不易變質(zhì)。通常冰塊應(yīng)放在食品的         (上方還是下方)

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在“驗(yàn)證凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中:

(1)某同學(xué)發(fā)現(xiàn)凸透鏡的焦距未知,于是取來平行光源,讓一束平行于凸透鏡主光軸的光線經(jīng)過凸透鏡后,在光屏上形成了一個(gè)最小、最亮的光斑。如圖所示,則該凸透鏡的焦距是________厘米。

(2)取下平行光源,保持凸透鏡位置不變,把點(diǎn)燃的蠟燭放在光具座20厘米刻度處,這時(shí)應(yīng)該向______(選填“左”或“右”)側(cè)移動(dòng)光屏,會(huì)在光屏上得到一個(gè)______立、縮小的實(shí)像。

(3)然后,把點(diǎn)燃的蠟燭放在光具座45厘米刻度處,應(yīng)該在________(選填“蠟燭”或“光屏”)一側(cè)透過透鏡觀察像。

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同步練習(xí)冊(cè)答案