小聰在探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的規(guī)律時(shí)，在同一杯水中先后做了如圖所示的兩次實(shí)驗(yàn)，這是為了探究  （    ）

A．液體內(nèi)部向各個(gè)方向是否都有壓強(qiáng)

B．液體內(nèi)部的壓強(qiáng)跟深度的關(guān)系

C．在同一深度，向各個(gè)方向的壓強(qiáng)大小是否相等 

D．液體內(nèi)部的壓強(qiáng)跟液體密度的關(guān)系

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


某電熱水器中裝有質(zhì)量為40kg的水，通電后該熱水器中水的溫度從15℃升高到65℃，這些水吸收的熱量是__________J。[ =4.2×103J/(kg·℃)]

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖10甲所示，實(shí)心均勻正方體A、B放置在水平地面上，A的邊長(zhǎng)為0.2米，B的邊長(zhǎng)為0.3米，A的密度為3000千克/米，B的密度為2000千克/米．

（1）求正方體A的質(zhì)量；

（2）求正方體B水平地面的壓強(qiáng)；

（3）若正方體A、B在底部中間挖去厚度為h，底面積為0.01米的相同柱形后，如圖9乙所示，A、B剩余部分對(duì)水平地面的壓強(qiáng)和．則、　　　　　　　（選填“能”或“不能”） 相等，請(qǐng)通過(guò)計(jì)算說(shuō)明．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示為小強(qiáng)家某個(gè)房間內(nèi)的實(shí)物電路.請(qǐng)在右側(cè)虛線框內(nèi)畫(huà)出該房間家庭電路的電路圖.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


 “神十”上天，女宇航員王亞平在太空進(jìn)行講課，下列說(shuō)法正確的是（　�。�

　

A．

王亞平說(shuō)話發(fā)出聲音是因?yàn)槁晭г谡駝?dòng)

　

B．

地球上的學(xué)生聽(tīng)到王亞平的聲音是靠聲波傳回地球的

　

C．

在“天宮一號(hào)”里聲音傳播的速度為3.0×108米/秒

　

D．

王亞平講課聲音很大是因?yàn)樗穆曇纛l率很高

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


下面是小華同學(xué)寫(xiě)出的生活中一些常見(jiàn)的物理量的大小，其中與實(shí)際情況較為接近的是

A．一個(gè)普通雞蛋的質(zhì)量約為50mg    B．較為舒適的房間溫度約為25℃

C．對(duì)人身體安全的電壓約為36V     D．教室用一盞日光燈的額定功率約為40W

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


 我國(guó)設(shè)計(jì)的“玉兔號(hào)月球車(chē)”今年已經(jīng)登陸月球，圖為該車(chē)的模型。物體在月球表面附近受到的重力僅為在地球表面附近所受重力的1/6，月球車(chē)的質(zhì)量為120kg，它在月球表面受到的重力為       N。若它在月球表面上方豎直下落4m，則重力對(duì)它做的功為         J。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


夏天，市場(chǎng)上的海鮮周?chē)ǔＲ乓恍┍鶋K，這是因?yàn)楸刍瘯r(shí)              （選填“吸收”或“放出”）熱量，從而使海鮮的溫度              ，（選填“降低”或“升高”），海鮮才不易變質(zhì)。通常冰塊應(yīng)放在食品的         （上方還是下方）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


在“驗(yàn)證凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中：

(1)某同學(xué)發(fā)現(xiàn)凸透鏡的焦距未知，于是取來(lái)平行光源，讓一束平行于凸透鏡主光軸的光線經(jīng)過(guò)凸透鏡后，在光屏上形成了一個(gè)最小、最亮的光斑。如圖所示，則該凸透鏡的焦距是________厘米。

(2)取下平行光源，保持凸透鏡位置不變，把點(diǎn)燃的蠟燭放在光具座20厘米刻度處，這時(shí)應(yīng)該向______(選填“左”或“右”)側(cè)移動(dòng)光屏，會(huì)在光屏上得到一個(gè)______立、縮小的實(shí)像。

(3)然后，把點(diǎn)燃的蠟燭放在光具座45厘米刻度處，應(yīng)該在________(選填“蠟燭”或“光屏”)一側(cè)透過(guò)透鏡觀察像。

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同步練習(xí)冊(cè)答案