小靖和小暉用如圖所示的裝置探究“電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系”.裝置中除了R>R外,其余條件均相同.

(1)將兩電阻絲串聯(lián)接入電路是為了控制通過電阻絲的________及通電時間相等.實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),甲瓶溫度計示數(shù)升高快,表明該實(shí)驗(yàn)條件下,導(dǎo)體的電阻越大,電流產(chǎn)生的熱量越________.

(2)小靖提議利用該裝置改裝成“比較食用油和煤油的吸熱能力”的實(shí)驗(yàn).若保持甲的器材不變時,他們除了把乙的煤油換成食用油外,還需更換乙的________.此外,為了能在通電一段時間后,通過比較兩溫度計示數(shù)的大小來比較食用油和煤油的吸熱能力,他們設(shè)計的實(shí)驗(yàn)必須滿足的條件還有________.

答案:
解析:

  (1)電流 多

  (2)電阻絲 甲、乙質(zhì)量和初溫相同,電阻絲阻值相等.


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

小靖和小暉用如圖所示的裝置探究“電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系”.裝置中除了R>R外,其余條件均相同.
(1)將兩電阻絲串連接入電路是為了控制通過電阻絲的
電流
電流
及通電時間相等.實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),甲瓶溫度計示數(shù)升高快,表明該實(shí)驗(yàn)條件下,導(dǎo)體的電阻越大,電流產(chǎn)生的熱量越

(2)小靖提議利用該裝置改裝成“比較食用油和煤油的吸熱能力”的實(shí)驗(yàn).若保持甲的器材不變時,他們除了把乙的煤油換成食用油外,還需更換乙的
電阻絲
電阻絲
.此外,為了能在通電一段時間后,通過比較兩溫度計示數(shù)的大小來比較食用油和煤油的吸熱能力,他們設(shè)計的實(shí)驗(yàn)必須滿足的條件還有
甲、乙質(zhì)量和初溫相同,電阻絲阻值相等
甲、乙質(zhì)量和初溫相同,電阻絲阻值相等

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科目:初中物理 來源: 題型:

小靖和小暉用如圖所示的裝置探究“電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系”.裝置中除了R>R外,其余條件均相同.
(1)將兩電阻絲串聯(lián)接入電路是為了控制通過電阻絲的
電流
電流
及通電時間相等.實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),甲瓶溫度計示數(shù)升高快,表明該實(shí)驗(yàn)條件下,導(dǎo)體的電阻越大,電流產(chǎn)生的熱量越

(2)小靖提議利用該裝置改裝成“比較食用油和煤油的吸熱能力”的實(shí)驗(yàn).若保持甲的器材不變時,他們除了把乙的煤油換成食用油外,還需更換乙的
電阻絲
電阻絲
.此外,為了能在通電一段時間后,通過比較兩溫度計示數(shù)的大小來比較食用油和煤油的吸熱能力,他們設(shè)計的實(shí)驗(yàn)必須滿足甲、乙中液體的質(zhì)量和初溫相同外,電阻絲阻值應(yīng)
相等
相等
(選填“相等”或“不相等”).

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科目:初中物理 來源:2011-2012年江蘇省泰興市九年級上學(xué)期期末考試物理卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

(4分)小靖和小暉用如圖所示的裝置探究“電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系” .裝置中除了R>R外,其余條件均相同. 

(1)將兩電阻絲串聯(lián)接入電路是為了控制通過電阻絲的  ▲  及通電時間相等.實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),甲瓶溫度計示數(shù)升高快,表明該實(shí)驗(yàn)條件下,導(dǎo)體的電阻越大,電流產(chǎn)生的熱量越  ▲ 

(2)小靖提議利用該裝置改裝成“比較食用油和煤油的吸熱能力”的實(shí)驗(yàn).若保持甲的器材不變時,他們除了把乙的煤油換成食用油外,還需更換乙的  ▲  .此外,為了能在通電一段時間后,通過比較兩溫度計示數(shù)的大小來比較食用油和煤油的吸熱能力,他們設(shè)計的實(shí)驗(yàn)必須滿足甲、乙中液體的質(zhì)量和初溫相同外,電阻絲阻值應(yīng)  ▲  (選填“相等”或“不相等”).

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


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科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

小靖和小暉用如圖所示的裝置探究“電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系”.裝置中除了R>R外,其余條件均相同.
(1)將兩電阻絲串聯(lián)接入電路是為了控制通過電阻絲的______及通電時間相等.實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),甲瓶溫度計示數(shù)升高快,表明該實(shí)驗(yàn)條件下,導(dǎo)體的電阻越大,電流產(chǎn)生的熱量越______.
(2)小靖提議利用該裝置改裝成“比較食用油和煤油的吸熱能力”的實(shí)驗(yàn).若保持甲的器材不變時,他們除了把乙的煤油換成食用油外,還需更換乙的______.此外,為了能在通電一段時間后,通過比較兩溫度計示數(shù)的大小來比較食用油和煤油的吸熱能力,他們設(shè)計的實(shí)驗(yàn)必須滿足甲、乙中液體的質(zhì)量和初溫相同外,電阻絲阻值應(yīng)______(選填“相等”或“不相等”).
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科目:初中物理 來源:2011年海南省中考物理試卷(解析版) 題型:解答題

小靖和小暉用如圖所示的裝置探究“電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系”.裝置中除了R>R外,其余條件均相同.
(1)將兩電阻絲串聯(lián)接入電路是為了控制通過電阻絲的______及通電時間相等.實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),甲瓶溫度計示數(shù)升高快,表明該實(shí)驗(yàn)條件下,導(dǎo)體的電阻越大,電流產(chǎn)生的熱量越______.
(2)小靖提議利用該裝置改裝成“比較食用油和煤油的吸熱能力”的實(shí)驗(yàn).若保持甲的器材不變時,他們除了把乙的煤油換成食用油外,還需更換乙的______.此外,為了能在通電一段時間后,通過比較兩溫度計示數(shù)的大小來比較食用油和煤油的吸熱能力,他們設(shè)計的實(shí)驗(yàn)必須滿足的條件還有______.

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