17.在“測定小燈泡的額定功率”實驗中,張超同學(xué)用一個電壓表、一個電流表、一個開關(guān)、電壓為6V的電源、額定電壓為3.8V的小燈泡和一個標有“20Ω 1.5A”的滑動變阻器,設(shè)計了如圖甲所示的電路.
(1)如果小燈泡的額定功率小于2W,電流 表的量程選0~0.6A為宜.
(2)請鉛筆畫線代替導(dǎo)線,按照如圖甲所示的電路圖,將圖乙的實物電路連接完整(連線不得交叉).
(3)當滑動變阻器的滑片向左移動時,電流表示數(shù)增大,則變阻器接入電路的接線柱應(yīng)是D和A.當電壓表的示數(shù)為3.8V時,小燈泡正常發(fā)光,此時電流表示數(shù)為0.4A,則燈泡的額定功率為1.52W.
(4)另一組的同學(xué)按同一電路連接好最后一根導(dǎo)線,燈泡立即發(fā)出明亮耀眼的光并很快熄滅.檢查后發(fā)現(xiàn)連線正確,請你找出實驗中兩個操作不當之處:
①連接電路時開關(guān)沒有斷開; ②閉合開關(guān)前滑動變阻器的滑片沒移到最大阻值處.

分析 (1)因為燈的額定功率小于2W,可以利用P=UI計算出電流值,去選擇所用量程;
(2)根據(jù)圖示電路圖連接實物圖,將開關(guān)、滑動變阻器、燈泡以及電流表串聯(lián)連接;
(3)當滑動變阻器的滑片向左移動時,電流表示數(shù)增大,則變阻器連人電阻減小,連入下邊的接線柱是A;
知道額定電壓和此時的電流值,根據(jù)P=UI計算額定功率;
(4)連接實物電路時,為保護電路,注意兩點:一是開關(guān)要斷開;二是滑動變阻器的滑片要移到最大阻值處

解答 解:
(1)由P=UI可知,燈泡正常發(fā)光時的電流不大于:I=$\frac{P}{U}$=$\frac{2W}{3.8V}$≈0.53A<0.6A,因此電流表選擇0~0.6A;
(2)根據(jù)圖示電路圖連接實物電路圖,使開關(guān)、滑動變阻器、燈泡以及電流表串聯(lián)連接,注意電流表量程的選擇,滑動變阻器應(yīng)采用“一上一下”的原則接線,實物連接如下圖所示:

(3)當滑片向左移動時,電流表示數(shù)增大,說明變阻器連入的電阻變小,則變阻器接入電路的接線柱應(yīng)是D和A;
當電壓表的示數(shù)等于額定電壓3.8V時燈正常發(fā)光,燈泡的額定功率:P=UI=3.8V×0.4A=1.52W;
(4)連接好最后一根導(dǎo)線,燈泡立即發(fā)出明亮耀眼的光并很快熄滅,說明:①連接電路時開關(guān)沒有斷開,②閉合開關(guān)前滑動變阻器的滑片沒移到最大阻值處.
故答案為:(1)0~0.6;(2)電路圖如圖所示;(3)A;3.8;1.52; (4)連接電路時開關(guān)沒有斷開;閉合開關(guān)前滑動變阻器的滑片沒移到最大阻值處.

點評 本題涉及電壓表和電流表量程的選擇和讀數(shù)、滑動變阻器的變阻原理、電功率的計算,雖綜合性強,但都屬于基礎(chǔ)知識,難度適中.

練習(xí)冊系列答案
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8.小明利用一未知焦距的凸透鏡探究凸透鏡成像規(guī)律,進行了如下操作并得到了相關(guān)結(jié)淪.請你將空缺部分補充完整.
實驗
序號
物距
u/cm
像距
v/cm
像的性質(zhì)
13015倒立、縮小的實像
22516.7倒立、縮小的實像
32020倒立、等大的實像
415?倒立、放大的實像
55正立、放大的虛像
(1)根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知,該透鏡的焦距為10cm.
(2)實驗序號4的相距為30cm.
(3)當燭焰從遠處向透鏡靠近時,仍要在光屏上得到淸晰的像.光屏應(yīng)向遠離透鏡的方向移動.

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5.用體溫計測得甲同學(xué)的體溫是38.7℃,然后沒有甩就直接測量乙同學(xué)的體溫(實際為36.5℃),則體溫計的示數(shù)是38.7℃,體溫計可以(選填“可以”或“不可以”)離開被測人體讀數(shù).

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12.小華和小明一起做“針孔照像機”,他們在兩個易拉罐底部中央分別打了一個小圓孔和一個小方口,用兩片半透明的塑料膜蒙在空罐的口上.分別將小孔對著燭焰和燈絲,結(jié)果都可以看到燭焰通過小孔所成的像.如圖所示:小孔成像(的形狀)與物體的形狀有關(guān).由三次成像可知,小孔所成的像是倒立的實像(選填“實”或“虛”),小孔所成的像都是光的直線傳播形成的.

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2.用圖示裝置探究“斜面機械效率”,實驗記錄如下表.
實驗次數(shù)物體種類物重G/N斜面高h/cm沿斜面的拉力F/N斜面長s/cm機械效率η/%
1木塊4151.19060.6
2小車41590
(1)沿斜面拉動物體時,應(yīng)使其做勻速直線運動.
(2)根據(jù)圖中測力計的示數(shù),可知第2次實驗的機械效率為95.2%.
(3)由實驗可得初步結(jié)論:斜面傾斜程度相同時,摩擦力越小,機械效率越大.
(4)若想增大此斜面的機械效率,還可采取什么方法?減小斜面粗糙程度或增大斜面的傾角.

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9.在探究杠桿平衡條件的實驗中:
(1)如圖a所示,杠桿靜止,此時杠桿平衡(選填“平衡”、“不平衡”),要使杠桿在水平位置靜止,可將杠桿左端的平衡螺母向左調(diào)節(jié).

(2)如圖b所示,在實驗中,若每個鉤碼重1N,保持左側(cè)鉤碼的只數(shù)和位置不變,在離支點兩格的A處施加一個豎直方向的力,也使杠桿在水平位置平衡,則這個力的方向應(yīng)豎直向下,大小為4.5N.
(3)如圖b所示,操作過程中,當彈簧測力計的示數(shù)達到量程仍不能使杠桿水平平衡,你認為接下來合理的操作是測力計拉力的位置向右移.(寫出一條即可)
(4)甲同學(xué)測出了一組數(shù)據(jù)后就得出了“動力×動力臂=阻力×阻力臂”的結(jié)論,乙同學(xué)認為他的做法不合理,理由是一組實驗數(shù)據(jù)太少,具有偶然性,不便找出普遍規(guī)律.

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