7.在探究“影響浮力大小的因素”這一問(wèn)題時(shí),思思為大家做了如圖所示的一系列實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你從中選出一些圖,針對(duì)某一個(gè)因素進(jìn)行探究,并通過(guò)分析彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù),說(shuō)明你的探究結(jié)果.
(1)從圖中可知物體完全浸沒(méi)在水中受到的浮力是1N.
(2)比較圖②和圖③可知浮力的大小與物體排開(kāi)液體的體積有關(guān).
(3)比較圖③和圖④可知浮力的大小與物體浸沒(méi)在液體中的深度無(wú)關(guān).
(4)比較圖③和⑤可知浮力的大小與液體的密度有關(guān).

分析 (1)稱重法測(cè)浮力:根據(jù)F=G-F計(jì)算浮力的大。
(2)浮力是液體對(duì)物體向上托的力,根據(jù)F浮=ρgV知,浮力大小與液體的密度和排開(kāi)液體的體積有關(guān),要探究與排開(kāi)液體的體積的關(guān)系,需控制液體的密度相同;
(3)要探究浮力與物體浸沒(méi)的深度的關(guān)系,需控制液體的密度和排開(kāi)液體的體積相同,物體浸沒(méi)在液體中的深度不同;
(4)要探究浮力大小與液體的密度,需控制物體排開(kāi)液體的體積相同,液體的密度不同,此實(shí)驗(yàn)用到了控制變量法.

解答 解:(1)由圖①知,G=4N,由圖③或④知,物體完全浸沒(méi)時(shí)測(cè)力計(jì)的示數(shù)F=3N,則F=G-F=4N-3N=1N;
(2)圖②和圖③,液體的密度相同,排開(kāi)液體的體積不同,測(cè)力計(jì)的示數(shù)不同,且排開(kāi)液體的體積越大,測(cè)力計(jì)的示數(shù)越小,浮力越大,說(shuō)明浮力大小與物體排開(kāi)液體的體積有關(guān);
(3)圖③和圖④,液體的密度相同,物體浸沒(méi)在液體中的深度不同,測(cè)力計(jì)的示數(shù)相同,可知浮力相同,由此知,浮力大小與物體浸沒(méi)在液體中的深度無(wú)關(guān);
(4)圖③和圖⑤物體排開(kāi)液體的體積相同,液體的密度不同,測(cè)力計(jì)的示數(shù)不同,可知所受浮力不同,可得浮力大小與液體的密度有關(guān).
故答案為:(1)1;(2)物體排開(kāi)液體的體積;(3)物體浸沒(méi)在液體中的深度;(4)③;⑤.

點(diǎn)評(píng) 控制變量法的熟練運(yùn)用是完成此題的關(guān)鍵,在這里有多個(gè)猜想可供我們選擇,但真正影響浮力大小的是物體排開(kāi)液體的體積和液體的密度,這是我們必須牢記的.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列四個(gè)事例中,與另外三個(gè)力所產(chǎn)生的作用效果不同的是( 。
A.在草地上滾動(dòng)的足球慢慢的停下來(lái)
B.桿對(duì)臺(tái)球的作用力可使臺(tái)球由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng)
C.守門(mén)員對(duì)足球的作用力可使足球的運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生改變
D.孩子們可以把橡皮泥捏成不同的泥人

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

18.在探究“杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中.

(1)將杠桿的中點(diǎn)置于支架上,當(dāng)杠桿靜止時(shí),發(fā)現(xiàn)杠桿左端下沉,如圖所示,這時(shí)應(yīng)將左端的平衡螺母向右(填“左”或“右”)端調(diào)節(jié),直到杠桿在水平位置平衡,目的是:消除杠桿自身重力對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響,且便于從桿上直接讀出力臂.
(2)記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格如下,請(qǐng)將表格空白處補(bǔ)充完整.
次數(shù)動(dòng)力F1(N)動(dòng)力臂l1(m)阻力F2(N)阻力臂l2(m)
120.110.2
(3)某同學(xué)通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)操作及數(shù)據(jù)分析,得出杠桿的平衡條件是:動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂.你認(rèn)為他的結(jié)論是否可靠并說(shuō)明理由:不可靠;根據(jù)一組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論,實(shí)驗(yàn)結(jié)論不具有普遍性.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題

15.下列關(guān)于物理概念的說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是(  )
A.滑動(dòng)摩擦力的方向與物體運(yùn)動(dòng)方向相反
B.做功越快,功率越大
C.有力的作用在物體上,物體移動(dòng)一段距離,力就對(duì)物體做了功
D.連通器里裝的同種液體時(shí),各容器中的液面高度總是相同的

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

2.用煤氣灶燒水時(shí),把2kg的水從25℃加熱到75℃,燃燒了0.03m3的煤氣,設(shè)煤氣完全燃燒,水的比熱容為4.2×103J/(kg•℃),煤氣的熱值約為4.0×107J/m3,試求:
(1)水吸收的熱量是多少?
(2)煤氣灶燒水的效率是多少?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列關(guān)于大氣壓的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( 。
A.一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓約能支持水柱10m高
B.一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下水的沸點(diǎn)是100℃
C.山頂上的大氣壓比山腳下的大氣壓高
D.馬德堡半球?qū)嶒?yàn)證明了大氣壓的存在

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:作圖題

19.
按要求完成下列作圖
(1)如圖1,在豎直懸掛的帶有磁性的黑板上,吸著一個(gè)重4N的小鐵塊,小鐵塊靜止不動(dòng),如磁性黑板和鐵塊之間的吸引力是10N,請(qǐng)畫(huà)出鐵塊在豎直方向上所受力的示意圖;
(2)在圖2中,畫(huà)出在斜面上靜止的物體A對(duì)斜面壓力的示意圖;
(3)如圖3所示,一凸透鏡放置于水中其主光軸與水面重合,現(xiàn)有一束平行于水面的入射光線通過(guò)凸透鏡后折射入水中,請(qǐng)畫(huà)出完整的光路;
(4)如圖4,用軟繩懸掛的杠桿,請(qǐng)畫(huà)出重物G所受重力示意圖,并在A點(diǎn)畫(huà)出能使杠桿在圖示位置平衡的最小拉力的示意圖.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

16.在如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,閉合開(kāi)關(guān),當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)時(shí)(  )
A.示數(shù)變大,示數(shù)變小,示數(shù)的比值不變
B.示數(shù)變小,示數(shù)變大,示數(shù)的比值變小
C.示數(shù)變小,示數(shù)變小,示數(shù)的比值不變
D.示數(shù)不變,示數(shù)變小,示數(shù)的比值變大

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

17.簡(jiǎn)答題:
(1)乘坐公共汽車(chē)時(shí),如果車(chē)沒(méi)有停穩(wěn)就跳下去,很容易摔跤,是容易往前摔還是往后摔?為什么?
(2)手上的水甩一甩,就甩掉了,這是什么道理?

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同步練習(xí)冊(cè)答案