清明節(jié)會船是我市民間傳統(tǒng)習俗。王剛參加了東臺市水繪園舉行的龍舟比賽，使龍舟向前行駛的力的施力物體是：( )

A. 船漿 B. 龍舟 C. 王剛的手臂 D. 湖水

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源：2017屆山東省棗莊市中考全真模擬物理試卷五（解析版） 題型：填空題

根據(jù)表中幾種物質(zhì)的比熱容，判斷下列說法中不正確的是：

A. 制作體溫計常用水銀做介質(zhì)，原因之一是水銀的比熱容小

B. 北方樓房中的暖氣用水做介質(zhì)，利用了水的比熱容大的特性

C. 由于水比沙石的比熱容大，所以內(nèi)陸地區(qū)的晝夜溫差比沿海地區(qū)大

D. 由于水比冰的比熱容大，所以冷卻食品時0℃的水比0℃的冰效果好

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科目：初中物理 來源：2016-2017學(xué)年江蘇省揚州市江都區(qū)邵樊片八年級下學(xué)期期中考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于中學(xué)生相關(guān)估算中正確的是

A. 質(zhì)量為500kg B. 重力為500N C. 密度為5×103kg/m3 D. 體積為5m3

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科目：初中物理 來源：2016-2017學(xué)年江蘇省東臺市第三教育聯(lián)盟八年級下學(xué)期期中考試物理試卷（解析版） 題型：實驗題

如圖所示，小明用力向下壓鉛筆筆尖時，手指卻感到疼痛，這是因為__________對____________也施加了力的作用，這個現(xiàn)象說明_________________________________________。

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科目：初中物理 來源：2016-2017學(xué)年江蘇省東臺市第三教育聯(lián)盟八年級下學(xué)期期中考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，一物體掛在彈簧測力計下端，物體對彈簧測力計拉力的大小為（ ）

A. 4. 4N B. 3.9N C. 3.6N D. 3.3N

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科目：初中物理 來源：2016-2017學(xué)年江蘇省東臺市第三教育聯(lián)盟八年級下學(xué)期期中考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

以下選項中質(zhì)量最接近50g的是（　�。�

A. 一個乒乓球 B. 一只母雞 C. 一只雞蛋 D. 一張課桌

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科目：初中物理 來源：2016-2017學(xué)年江蘇省江陰市澄西片八年級下學(xué)期期中考試物理試卷（解析版） 題型：作圖題

如圖所示，小木塊從斜面上B處由靜止滑下，經(jīng)過水平木板表面上的C處，最終停在D處．畫出木塊在B處時的受到重力和木塊在C處時對水平面的壓力示意圖．

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科目：初中物理 來源：2016-2017學(xué)年江蘇省江陰市澄西片八年級下學(xué)期期中考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

把一塊實心金屬塊放入盛滿酒精的杯中，從杯子中溢出8g酒精.若將該金屬塊放入盛水的同樣杯子中，從杯中溢出水的質(zhì)量是 （ ）

A. 大于8g B. 等于8g

C. 小于8g D. 無法確定

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科目：初中物理 來源：2016-2017學(xué)年江蘇省揚州市八年級下學(xué)期期中考試物理試卷（解析版） 題型：實驗題

小明用如圖甲所示的裝置，探究滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)．實驗時，小明將木塊放在水平長木板上，用彈簧測力計沿水平方向拉動木塊，并使木塊做勻速直線運動．改變放在木塊上的砝碼，從而改變木塊與長木板之間的壓力；把棉布、毛巾等鋪在長木板上，從而改變接觸面的粗糙程度．

（1）觀察三個實驗，比較甲圖和 ______ 圖所示實驗，說明滑動摩擦力的大小與作用在物體表面的壓力有關(guān)．

（2）觀察三個實驗，比較甲圖和丙圖所示實驗，說明了滑動摩擦力的大小與 ______ 有關(guān)．

（3）小明在進行乙圖中實驗時，改變放在木塊上的砝碼，通過多次實驗得到滑動摩擦力F與作用在物體表面的壓力F壓的關(guān)系得到圖線如丁圖所示，由圖可知：F摩= ______ F壓．乙圖中當木塊與砝碼對地面的壓力變?yōu)?2N時，木塊在長木板上勻速滑動時受到的拉力為 ______ N.

（4）小明某次拉動木塊由靜止變?yōu)閯蛩龠\動時，拉力F隨時間t的變化關(guān)系如圖戊所示（其中0～3s木塊處于靜止狀態(tài)）．分析圖象可知：要使木塊由靜止到開始運動，至少要用 ______ N的水平拉力；若木塊所受的拉力F=4N，則木塊所處的狀態(tài)是 ______ ．

A．靜止 B．勻速直線運動 C．靜止或勻速直線運動 D．條件不足，無法判斷．

（5）交流評估時，某實驗小組提出：實驗過程中，彈簧測力計的示數(shù)不容易穩(wěn)定．可能的原因是（____） 

A．木板的長度太長

B．木板的粗糙程度不均勻

C．彈簧測力計的分度值太大

D．木板與木板的接觸面積太大


（6）為了探究靜摩擦力作用的相互性，并比較一對相互作用的靜摩擦力的大小，小明又設(shè)計了如圖甲所示的實驗裝置，整個裝置放在水平桌面上，其中A、B兩木塊疊放在一起，兩個輕質(zhì)彈簧測力計C、D的一端與兩木塊相連，另一端固定在鐵架臺E、F上．后來經(jīng)過討論，完善了實驗裝置，如圖乙所示． 在水平桌面是光滑的理想情況下，B對A的靜摩擦力的大小等于彈簧測力計D的示數(shù)，A對B的靜摩擦力的大小等于彈簧測力計C的示數(shù)．

 

①實際B與桌面也存在摩擦力，為此在B下面放細圓木條的目的是 ______ ，在A上放鉤碼的目的是 ______ ．

②實驗中需向右緩慢移動鐵架臺F，在此過程中，應(yīng)使A、B保持相對 ______ ，整個裝置靜止后，讀取兩個彈簧測力計的示數(shù)F1、F2．（填“運動”或“靜止”）

③分析實驗數(shù)據(jù)，若 ______ ，則靜摩擦力的作用是相互的，且一對相互作用的靜摩擦力大小相等．

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