如圖所示，固定有磁體的小車A、B靠得較近，松手后兩車向相反方向運(yùn)動．對此現(xiàn)象的分析和認(rèn)識，正確的是(　　)

A. 松手后兩車都運(yùn)動，是因?yàn)閮绍嚩加袘T性

B. A對B的排斥力使A車運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生改變

C. B對A的排斥力使A車運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生改變

D. A對B的排斥力與B對A的排斥力，作用效果相同

C 【解析】試題分析：固定有磁體的小車A、B靠得較近，松手后兩車向相反方向運(yùn)動，選項(xiàng)A松手后兩車都運(yùn)動，是因?yàn)榱κ歉淖兾矬w運(yùn)動狀態(tài)的原因，兩車均受到力的作用，選項(xiàng)A說法錯(cuò)誤；選項(xiàng)B中A對B的排斥力，受力物體是B車，故該力使B車運(yùn) 動狀態(tài)發(fā)生改變，選項(xiàng)B說法錯(cuò)誤；選項(xiàng)C中B對A的排斥力受力物體是A車，故該力使A車運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生改變，選項(xiàng)C說法正確；選項(xiàng)D中A對B的排斥力與B對A的排斥力，作用在不...
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：新疆烏魯木齊市2018屆九年級下學(xué)期第一次模擬考試物理試卷 題型：單選題

【2016·重慶A卷】水平地面上有底面積為300 cm2、不計(jì)質(zhì)量的薄壁盛水柱形容器A，內(nèi)有質(zhì)量為400 g、邊長為10 cm、質(zhì)量分布均勻的正方體物塊B，通過一根長10 cm的細(xì)線與容器底部相連，此時(shí)水面距容器底30 cm（如圖）。計(jì)算可得出（ ）

A. 繩子受到的拉力為14 N

B. 容器對水平地面的壓力是90 N

C. 剪斷繩子，待物塊靜止后水對容器底的壓強(qiáng)變化了200 Pa

D. 剪斷繩子，待物塊靜止后水平地面受到的壓強(qiáng)變化了200 Pa

C 【解析】試題分析：A、物塊B在水中受豎直向上的浮力和豎直向下的重力及繩子向下的拉力，F(xiàn)拉+G=F浮 F拉=F浮-G=ρ水gVB-G=1×103kg/m3×10N/kg×（0.1m）3-mBg=6N，故A錯(cuò)誤。B、容器對水平地面的壓力F=G容器+G水+GB=ρ水gV水+mBg=1×103kg/m3×10N/kg×(300×30×10-6m3-0.001m3)+4N=84N，故B錯(cuò)誤。C、剪...

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科目：初中物理 來源：福建省寧德市2018屆九年級上學(xué)期期末考試物理試卷 題型：單選題

在國際單位制中，電流單位是以哪位科學(xué)家的名字命名的（　�。�

A. 安培 B. 歐姆 C. 瓦特 D. 焦耳

A 【解析】A. 電流在國際單位制中的單位是安培，簡稱安，符號為A；；故A正確；B. 歐姆(Ω)是電阻的單位，故B錯(cuò)誤；C. 瓦特(W)是電功率的國際單位；；故C錯(cuò)誤；D. 焦耳(J)是功和能量的單位故D錯(cuò)誤。故選A.

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科目：初中物理 來源：人教版 2018年中考物理第一輪復(fù)習(xí) 力運(yùn)動和力 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明在探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，提出了以下猜想：

猜想一：滑動摩擦力的大小與物體運(yùn)動的速度有關(guān)；

猜想二：滑動摩擦力的大小與接觸面所受的壓力大小有關(guān)；

猜想三：滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)．

小明通過如圖所示的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證猜想．驗(yàn)證猜想二和猜想三的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表.

回答下列問題：

(1)實(shí)驗(yàn)中，小明用彈簧測力計(jì)水平拉著木塊在水平方向做勻速直線運(yùn)動，其目的是使滑動摩擦力的大小________(選填“大于”、“小于”或“等于”)彈簧測力計(jì)的示數(shù)．

(2)為驗(yàn)證猜想一，小明用彈簧測力計(jì)水平拉著木塊沿水平方向以不同的速度在木板上做勻速直線運(yùn)動時(shí)，彈簧測力計(jì)示數(shù)相同．說明滑動摩擦力的大小與速度________．

(3)分析________次實(shí)驗(yàn)可驗(yàn)證猜想二，在接觸面不變的條件下，滑動摩擦力的大小與接觸面所受的壓力大小________．

(4)分析1、4、5次實(shí)驗(yàn)，小明得出：在壓力相同的條件下，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大，老師提出小明的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)應(yīng)加以改進(jìn)，應(yīng)控制在________相同的條件下粗糙程度不同．

等于 無關(guān) 1、2、3 成正比 接觸面材料 【解析】(1)實(shí)驗(yàn)中，小明用彈簧測力計(jì)水平拉著木塊在水平方向做勻速直線運(yùn)動，此時(shí)木塊受力平衡，拉力等于摩擦力。故其目的是使滑動摩擦力的大小等于彈簧測力計(jì)的示數(shù)。(2)為驗(yàn)證猜想一，小明用彈簧測力計(jì)水平拉著木塊沿水平方向以不同的速度在木板上做勻速直線運(yùn)動時(shí)，彈簧測力計(jì)示數(shù)相同．說明滑動摩擦力的大小與速度無關(guān)；(3)分析1、2、3次實(shí)驗(yàn)可驗(yàn)證猜想二，由...

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科目：初中物理 來源：人教版 2018年中考物理第一輪復(fù)習(xí) 力運(yùn)動和力 題型：單選題

如圖是小朋友玩滑板車的情景，以下分析合理的是(　　)

A. 滑板車底部安裝有輪子，是為了減小壓強(qiáng)

B. 人和車滑行的速度越快，它們的慣性越大

C. 人的重力和滑板車對人的支持力是一對平衡力

D. 人和車在滑行過程中所受到的力突然消失，將立即停下來

C 【解析】A. 滑板車底部安裝有輪子，是為了減小摩擦，故A錯(cuò)誤；B.慣性大小與速度無關(guān)，故B錯(cuò)誤；C. 人的重力和滑板車對人的支持力，符合二力平衡條件，是一對平衡力，故C正確；D. 人和車在滑行過程中所受到的力突然消失，由于慣性作用，將保持原來的運(yùn)動狀態(tài)，作勻速直線運(yùn)動，故D錯(cuò)誤。故選C.

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科目：初中物理 來源：人教版 2018年中考物理第一輪復(fù)習(xí) 力運(yùn)動和力 題型：填空題

踢毽子是一項(xiàng)強(qiáng)身健體的健身運(yùn)動，如圖所示，小孩將毽子向上踢出，表明力可以改變物體的________，毽子被踢出后，由于_____會繼續(xù)向上運(yùn)動，毽子在上升的過程中動能____(選填“變大”、“變小”或“不變”)．

運(yùn)動狀態(tài) 慣性 變小 【解析】(1)同學(xué)們將毽子踢出，毽子由靜止變?yōu)檫\(yùn)動，說明了力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)；(2)毽子踢出后，由于慣性在空中會繼續(xù)向上運(yùn)動；(3)毽子上升過程中，質(zhì)量不變，速度變小，所以動能減小。

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科目：初中物理 來源：第六章《力和機(jī)械》單元測試卷 題型：作圖題

一個(gè)鉛球重30N，從斜面上滾下如圖所示，用作出它所受的重力的示意圖。

見解析所示 【解析】重力的作用點(diǎn)在物體的重心，如圖重心在圓心，方向豎直向下，并用重力的符號G表示出來，如圖：

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科目：初中物理 來源：第六章《力和機(jī)械》單元測試卷 題型：單選題

一位同學(xué)雙手的最大拉力為500N，現(xiàn)在他用一個(gè)動滑輪和一個(gè)定滑輪組成的滑輪組（不計(jì)輪繩重及摩擦），最多能提起的物重為（ ）

A. 500 N B. 1000 N C. 1500 N D. 250 N

C 【解析】一定一動組成的滑輪組，最多由3段繩子承擔(dān)物重．雙手的最大拉力是500N，根據(jù)滑輪組的省力特點(diǎn)，G=3F=3×500N=1500N． 故選C．

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科目：初中物理 來源：新人教版2018屆八年級物理下冊 第8章 運(yùn)動和力單元綜合測試卷2 題型：填空題

現(xiàn)在社會處處顯示出對人的關(guān)懷，公交車扶手上裝有拉環(huán)（如圖所示），剎車時(shí)制動力改變了汽車的____，抓住拉環(huán)可以避免由于____對人造成傷害；除此之外，拉環(huán)在抓手處還有凹凸不平的花紋，這是為了______。

運(yùn)動狀態(tài) 慣性 增大摩擦 【解析】公交車原來是運(yùn)動的，公交車剎車時(shí)制動力改變了汽車的運(yùn)動狀態(tài)．汽車剎車之前人和汽車一起運(yùn)動，汽車剎車時(shí)，汽車停止運(yùn)動，人由于慣性還要保持原來的運(yùn)動狀態(tài)，繼續(xù)前進(jìn)，拉住拉環(huán)避免由于慣性對人造成傷害．拉環(huán)在抓手處有凹凸不平的花紋，是采用壓力一定時(shí)，增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦． 故答案為：運(yùn)動狀態(tài)；慣性；增大摩擦．

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同步練習(xí)冊答案