學(xué)過(guò)了骨傳導(dǎo)后，有同學(xué)提出如下問(wèn)題：能否通過(guò)皮膚、肌肉傳導(dǎo)聲波，使人聽(tīng)到聲音呢？請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，完成這個(gè)探究．

(1)實(shí)驗(yàn)方法：________________；

(2)為了得出可靠的、令人信服的結(jié)論，應(yīng)排除哪些因素的影響：______________．

答案：
解析：

　　(1)堵住耳朵，將振動(dòng)的音叉的尾部先后放在嘴唇、腮等肌肉豐滿(mǎn)的部位，看看能否聽(tīng)到聲音

　　(2)應(yīng)盡量排除空氣傳導(dǎo)及骨傳導(dǎo)等因素的影響


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

學(xué)過(guò)本節(jié)知識(shí)后，有同學(xué)提出如下問(wèn)題：能否通過(guò)皮膚、肌肉傳導(dǎo)聲波，使人聽(tīng)到聲音呢？請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，對(duì)上述問(wèn)題給予回答．在你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)，要排除哪些因素的影響，才能得出可靠的、令人信服的結(jié)論．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

學(xué)過(guò)本節(jié)知識(shí)后，有同學(xué)提出如下問(wèn)題：能否通過(guò)皮膚、肌肉傳導(dǎo)聲波，使人聽(tīng)到聲音呢？請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，對(duì)上述問(wèn)題給予回答．在你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)，要排除哪些因素的影響，才能得出可靠的、令人信服的結(jié)論．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

學(xué)過(guò)本節(jié)知識(shí)后，有同學(xué)提出如下問(wèn)題：能否通過(guò)皮膚、肌肉傳導(dǎo)聲波，使人聽(tīng)到聲音呢？請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，對(duì)上述問(wèn)題給予回答．在你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)，要排除哪些因素的影響，才能得出可靠的、令人信服的結(jié)論．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：《4.2 探究：聲音是怎樣傳播的》2010年同步練習(xí)（1）（解析版） 題型：解答題

學(xué)過(guò)本節(jié)知識(shí)后，有同學(xué)提出如下問(wèn)題：能否通過(guò)皮膚、肌肉傳導(dǎo)聲波，使人聽(tīng)到聲音呢？請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，對(duì)上述問(wèn)題給予回答．在你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)，要排除哪些因素的影響，才能得出可靠的、令人信服的結(jié)論．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案