5．如圖甲所示，某物體豎直漂浮于盛水的杯中，后來將該物體取出并橫置于杯口，如圖乙所示（不考慮水的損失）．下列關(guān)于杯內(nèi)底面及地面所受壓強(qiáng)和壓力大小的變化情況，判斷正確的是（　�。�
A．杯內(nèi)底面和地面受到的壓力大小都不變
B．杯內(nèi)底面和地面受到的壓強(qiáng)大小都不變
C．杯內(nèi)底面受到的壓強(qiáng)減小，地面受到的壓強(qiáng)增大
D．杯內(nèi)底面受到的壓力減小，地面受到的壓力大小不變

分析 把木塊取出，h要下降，根據(jù)P=pgh，可知杯底受到的壓強(qiáng)減少．再根據(jù)p=$\frac{F}{S}$分析杯底受到的壓力；
靜止在水平面上的物體對水平面的壓力等于其重力，根據(jù)G=G水+G木，分析地面受到的壓力．

解答 解：（1）把木塊取出，h要下降，由p=ρgh，可知杯底受到的壓強(qiáng)減少；
杯底面積不變，由p=$\frac{F}{S}$可知杯底受到的壓力減��；
（2）地面受到的壓力G=G水+G木，木塊豎直懸于盛水的杯中，和將它取出后橫置于杯口時(shí)，地面受到的壓力不變，都是G=G水+G木；
由p=$\frac{F}{S}$得，對地面的壓強(qiáng)不變．
AD、杯內(nèi)底面受到的壓力變小，地面受到的壓力大小不變，A錯(cuò)誤，D正確；
BC、杯內(nèi)底面受到的壓強(qiáng)變小，地面受到的壓強(qiáng)大小不變，故BC錯(cuò)誤．
故選D．

點(diǎn)評 靈活運(yùn)用液體的壓強(qiáng)公式的變形公式，是解答此題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

10．寒冷的冬天，孝順的小茜用自己平時(shí)積攢的零花錢給住在偏遠(yuǎn)農(nóng)村的奶奶買了一個(gè)“暖手寶”，銘牌如表中所示，請回答下列問題：
（1）該“暖手寶”正常工作時(shí)的電流和電阻各是多少？
（2）該“暖手寶”正常工作5分鐘產(chǎn)生的熱是多少？
（3）在奶奶家，到晚上用電高峰小茜再次給“暖手寶”加熱時(shí)，發(fā)現(xiàn)加熱時(shí)間明顯比白天長．聰明的小茜知道這是因?yàn)殡妷航档土说木壒剩谑菍ｉT進(jìn)行了一番測量：她關(guān)掉其它用電器，單獨(dú)給這個(gè)“暖手寶”通電6分鐘，觀察到家里的電能表（如圖所示）轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)了44轉(zhuǎn)．請你幫小茜計(jì)算出這時(shí)她奶奶家實(shí)際電壓是多少？（不考慮溫度對電阻的影響）
產(chǎn)品名稱暖手寶
產(chǎn)品貨號QB32
額定功率440W
額定電壓220V
通電儲熱5～8分鐘
電源線長約80cm
暖手寶直徑約220mm

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

16．一箱飲品放在水平地面上，如圖所示，其包裝箱上標(biāo)識的相關(guān)名詞含義如下：“毛重”是包裝箱及其內(nèi)部所裝飲品的總質(zhì)量；“凈含量”是包裝箱內(nèi)所裝飲品的總質(zhì)量；“數(shù)量”是每瓶飲品的體積及包裝箱內(nèi)飲品的瓶數(shù)；“尺寸”是包裝箱的長度×寬度×高度．請根據(jù)包裝箱上標(biāo)識的內(nèi)容，通過計(jì)算回答（取g=10N/kg）：
（1）這箱飲品對地面的壓力多大？
（2）這箱飲品對地面的壓強(qiáng)多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

13．如圖所示，兩個(gè)演員在做雜技“頂竿”表演．頂竿者的肩膀上豎立著一根直竹竿，竹竿的重力60N，竹竿的上端有一位重300N的小演員．請問：當(dāng)小演員靜止在竿上時(shí)，若頂竿者受力面積是20cm2，則頂竿者肩部受到的壓強(qiáng)是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

20．用測力計(jì)懸掛高H=0.1m的實(shí)心鋁圓柱體，讀出測力計(jì)的示數(shù)F1，然后將圓柱體放入柱型容器的水中，如圖所示，讀出此時(shí)測力計(jì)的示數(shù)F2，算出圓柱體所受浮力F浮．并測出圓柱體放入水中前、后對水容器底部的壓強(qiáng)增加量△p1，以及水對圓柱體下表面和上表面的壓強(qiáng)差△p2，逐步改變圓柱體下表面浸入液體的深度h，并將測量結(jié)果填入了下表．
 實(shí)驗(yàn)序號 h（m）△p1
（Pa）		△p2
（Pa）		 F浮
（N）
 1 0.02 100 200 3
 2 0.04 200 400 6
 3 0.06 300 600 9
 4 0.08 400 800 12
 5 0.10 500 1000 15
 60.12 500 1000 15
 7 0.20 500 1000 15
（1）圓柱體所受浮力的計(jì)算式“F浮=F1-F2（用題中的字母表示）．
（2）分析表中數(shù)據(jù)可得：在圓柱體完全浸沒在水中之前，△p1與h成正比，圓柱體所受浮力F浮與h成正比（均填“成”或“不成”）．
（3）圓柱體放在水中的不同位置，F(xiàn)浮與△p2的比值相同（填“相同”或“不同”）圓柱體的底面積為0.015m2．
（4）如果將盛水的柱型容器換成相同底面積的梯形容器，如圖所示，再將鋁圓柱體按上述操作進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，請你預(yù)測當(dāng)h=0.04m時(shí)，△p1＞200Pa，圓柱體所受浮力F浮=6N（均填“＞”“＜”或“=”）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．我國的動車技術(shù)已經(jīng)進(jìn)入了國際市場，高速列車在行駛時(shí)依靠高壓電力作為動力，通過受電弓與接觸線連接如圖所示，則（　�。�
A．動車高速行駛時(shí)，是將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能
B．動車高速行駛時(shí)，受電弓與動車保持相對靜止
C．動車做成子彈頭形狀目的是增大與空氣上方的接觸面積
D．動車的時(shí)速最快可以達(dá)到300m/s

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．如圖所示，兩個(gè)完全相同的圓柱形容器A和B內(nèi)盛有等高液體，液體對容器底部的壓強(qiáng)pA＞pB．現(xiàn)將質(zhì)量相等的甲球和乙球（兩球密度分別為ρ甲、ρ乙）分別放在A、B容器的液體中，兩球均沉底，容器中均無液體溢出，若此時(shí)液體對各自容器底部的壓力相等，在液體中所受的浮力分別為F1、F2，則（　�。�
A．ρ甲＜ρ乙，F(xiàn)1＞F2B．ρ甲＜ρ乙，F(xiàn)1＜F2C．ρ甲＞ρ乙，F(xiàn)1＞F2D．ρ甲＞ρ乙，F(xiàn)1＜F2

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．下列做法不符合安全用電要求的是（　�。�
A．螺絲口燈座中心的金屬片接相線B．電燈開關(guān)必須接在零線上
C．發(fā)生觸電事故時(shí)，應(yīng)立即切斷電源D．使用驗(yàn)電筆時(shí)，手指不能碰到筆尖

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．做功和熱傳遞都可改變物體內(nèi)能，下列現(xiàn)象中，通過熱傳遞改變物體內(nèi)能的是（　　）
A．兩手互相摩擦，手發(fā)熱B．用砂輪磨菜刀，菜刀的溫度升高
C．用鋸鋸木頭，鋸條發(fā)熱D．用火爐燒水，水的溫度升高

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