關(guān)于聲現(xiàn)象下列說(shuō)法正確的是( )
A.聲音是由于物體振動(dòng)產(chǎn)生的 B.敲鑼時(shí)用力越大,聲音的音調(diào)越高
C.聲音真空中的傳播速度是3×108m/s D.減少噪聲的惟一方法是不讓物體發(fā)出噪聲
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
由歐姆定律公式可變形為,該式子說(shuō)明,想知道電阻R的阻值,就要知道這個(gè)電阻兩端的________和通過(guò)這個(gè)電阻的______,然后代入公式就可以計(jì)算出電阻R的阻值。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
下列說(shuō)法正確的是( )
A、聲音在空中傳播速度是最快的
B、聲音傳播方向是四面八方的
C、只要振動(dòng)的物體就能發(fā)聲,而這些聲音我們都能聽(tīng)到
D、凡是好聽(tīng)的歌就是樂(lè)音,不好聽(tīng)的歌就是噪聲
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
“南三聽(tīng)濤”是湛江八景之一,瀕臨浩瀚的南海,天水相連,濤聲喧嘩,巨浪排峰”.聲音是由物體的_______產(chǎn)生的,濤聲是通過(guò)_______傳到人耳的;醫(yī)生用聽(tīng)診器為病人診病,聽(tīng)診器運(yùn)用了聲音 (選填“具有能量”或“傳遞信息”)的道理。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
(1)為了探究光的反射規(guī)律,同學(xué)們進(jìn)行如圖6所示的實(shí)驗(yàn)。
①如果讓光線逆著OF的方向射向鏡面,會(huì)發(fā)現(xiàn)反射光線沿著OE方向射出,這表明 。
②小紅探究反射光線與入射光線是否在同一平面內(nèi)時(shí),她將紙板B向后折, (填“能”或“不能”)看到反射光線。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
下列哪個(gè)情景中的“影”是由于光的反射產(chǎn)生的( )
A.立竿見(jiàn)影 B.畢業(yè)合影 C.湖光倒影 D.樹(shù)影婆娑
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
某物體放在凸透鏡前20cm處時(shí),在光屏上得到了物體倒立縮小的清晰實(shí)像,則該凸透鏡的焦距可能是( )
A.20cm B.15cm C.10cm D.5cm
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
下列說(shuō)法中正確的是 ( )
A、根據(jù)響度大小來(lái)判斷不同人的講話聲
B、動(dòng)物和人的發(fā)聲頻率范圍和聽(tīng)覺(jué)頻率范圍是一樣的
C、中考期間學(xué)校周圍路段禁鳴喇叭,這是在聲音聲源處減弱噪聲
D、人耳能聽(tīng)到的是聲波,聽(tīng)不到的就不是聲波
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
物理試題14 探究導(dǎo)體在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件
實(shí)驗(yàn)器材:靈敏電流計(jì)1只(1mA) U型磁鐵1個(gè)(大號(hào)) 方型線圈1個(gè) 導(dǎo)線6根 開(kāi)關(guān)1個(gè)
操作程序:
順序 | 操作內(nèi)容 |
1 | 開(kāi)關(guān)斷開(kāi),按如圖所示連接電路。 |
2 | 讓線圈靜止,閉合開(kāi)關(guān),觀察靈敏電流計(jì)指針的偏轉(zhuǎn)情況,并記錄。 |
3 | 向左、右擺動(dòng)線圈,觀察靈敏電流計(jì)指針的偏轉(zhuǎn)方向,并記錄。 |
4 | 對(duì)調(diào)N、S極,向左、右擺動(dòng)線圈,觀察靈敏電流計(jì)指針的偏轉(zhuǎn)方向,并記錄。 |
實(shí)驗(yàn)記錄:
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 線圈擺動(dòng)情況 | 靈敏電流計(jì)指針偏轉(zhuǎn)情況 (選填“有”或“無(wú)”) |
1 | 線圈靜止 | |
2 | N極在上,線圈向左右擺動(dòng) | |
3 | N極在下,線圈向左右擺動(dòng) |
實(shí)驗(yàn)結(jié)論:當(dāng)閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做___________________運(yùn)動(dòng)時(shí),導(dǎo)體中能產(chǎn)生電流。
說(shuō)明:
1.考生只需在表格中填寫實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,不要求書(shū)寫完整的實(shí)驗(yàn)報(bào)告。
2. 要真實(shí)記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,捏造實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象相應(yīng)扣分。
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