如圖所示,動(dòng)滑輪重0.6N,物重2.4N,不計(jì)繩重和各處摩擦,當(dāng)物體勻速提升時(shí),繩的自由端在豎直方向上的拉力F為 N。如果提起更重的物體,滑輪組的機(jī)械效率 (選填“增大”、“減小”或“不變”)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年安徽省合肥市廬江縣三校聯(lián)考九年級(jí)下期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示是小明同學(xué)研究串聯(lián)電路中電流、電壓特點(diǎn)的實(shí)物連接圖,當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合時(shí),L2燈亮,L1燈不亮,電流表有讀數(shù),電壓表無(wú)示數(shù),則故障原因可能是( )

A. L1斷路 B. L1短路 C. L2斷路 D. L2短路

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科目:初中物理 來(lái)源:2016屆江蘇省句容市、丹陽(yáng)市初三中考網(wǎng)上閱卷模擬訓(xùn)練物理試卷(解析版) 題型:填空題

如圖,將燈L1“6V 3W”和L2“6V 6W”連接在電路中(燈泡電阻不變),在燈能長(zhǎng)時(shí)間發(fā)光的情況下,電路的最大總功率是 W.若將兩燈并聯(lián)連接,兩燈消耗的總功率為3P,則燈L2消耗的功率為

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科目:初中物理 來(lái)源:2016屆江蘇省句容市、丹陽(yáng)市初三中考網(wǎng)上閱卷模擬訓(xùn)練物理試卷(解析版) 題型:選擇題

光是美麗世界的神奇使者.下列現(xiàn)象與其對(duì)應(yīng)的成因正確的是( )

A.海市蜃樓——光的色散 B.雨后彩虹——光的反射

C.水中倒影——光的折射 D.形影相隨——光的直線傳播

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科目:初中物理 來(lái)源:2016屆湖北省宜昌市九年級(jí)四月統(tǒng)一質(zhì)量監(jiān)測(cè)物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

在“測(cè)量小燈泡功率”的實(shí)驗(yàn)中,小燈泡的額定電壓為2.5V。

(1)連接好電源,閉合開(kāi)關(guān),小燈泡發(fā)光,但電壓表示數(shù)為0,經(jīng)檢查,圖甲中a,b,c,d四根導(dǎo)線有一根斷了,則該導(dǎo)線是 (填寫(xiě)字母)。

(2)排除故障后,閉合開(kāi)關(guān),測(cè)量小燈泡額定功率,移動(dòng)變阻滑的滑片P,眼睛應(yīng)先注視 表的示數(shù),然后讀出另一電表示數(shù),當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí),電流表的示數(shù)如圖乙所示,則小電燈的額定功率為 W。

(3)若再將滑片P向B端移動(dòng)到某一位置,則小燈泡的實(shí)際功率 (選填“變大”、“變小”或“不變”)。

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科目:初中物理 來(lái)源:2016屆湖北省宜昌市九年級(jí)四月統(tǒng)一質(zhì)量監(jiān)測(cè)物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示的電路,電源電壓為6V且保持不變,R=10Ω,當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)S,電壓表的示數(shù)為2V,以下判斷正確的是( )

A.通過(guò)電阻R的電流是0.6A

B.電阻R兩端的電壓是2V

C.通過(guò)燈泡L的電流是0.2A

D.電路中的電流是0.4A

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科目:初中物理 來(lái)源:2016屆湖北省宜昌市九年級(jí)四月統(tǒng)一質(zhì)量監(jiān)測(cè)物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如右圖示,根據(jù)小磁針的指向,對(duì)電磁鐵的南、北極和電源的正、負(fù)極判斷正確的是( 。

A. a端是北極,c端是負(fù)極

B. a端是北極,c端是正極

C. a端是南極,c端是負(fù)極

D. a端是南極,c端是正極

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科目:初中物理 來(lái)源:2016屆安徽省十校九年級(jí)大聯(lián)考最后一卷物理試卷(解析版) 題型:選擇題

額定電壓都是110V,額定電功率Pa=100W,Pb=40W的a、b兩個(gè)燈泡接在220V的電路中,使燈泡都正常發(fā)光,又使電路消耗的電功率最小的連接方式是 ( )

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科目:初中物理 來(lái)源:2016屆江蘇無(wú)錫格致中學(xué)等校九年級(jí)下第三次適應(yīng)性練習(xí)物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,在輕質(zhì)塑料袋中裝入適量的水,掛在彈簧測(cè)力計(jì)下,將水袋逐漸浸入水中,直至袋內(nèi)水面與袋外水面剛相平的過(guò)程中,測(cè)力計(jì)示數(shù)F拉及水袋所受的浮力F浮隨水袋浸入水中的深度h變化的圖像分別為

A.(1)(3) B.(2)(3) C.(1)(4) D.(2)(4)

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