畫出圖中物體AB在平面鏡中所成的虛像．


試題分析：平面鏡成像的特點(diǎn)是：像與物關(guān)于平面鏡對(duì)稱，可以先作出物體A、B端點(diǎn)AB的像點(diǎn)A′、B′，連接A′、B′即為物體AB在平面鏡中所成的像
先作出端點(diǎn)A、B關(guān)于平面鏡的對(duì)稱點(diǎn)A′、B′，用虛線連接A′、B′即為物體AB的像，如圖所示：

點(diǎn)評(píng)：作物體在平面鏡中所成的像，常用方法是：作出端點(diǎn)（或關(guān)鍵點(diǎn)）的像點(diǎn)，用虛線連接像點(diǎn)得到物體的像
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

透過紅色透光的玻璃,進(jìn)行下列觀察,結(jié)果是（       ）
A．觀察藍(lán)色物體,可以看到綠色
B．觀察綠色物體,可以看到黃色
C．觀察紅色物體,可以看到紅色
D．觀察任何顏色物體,看到的都是紅色

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示，掛在豎直墻壁上的電子鐘所示時(shí)刻為12點(diǎn)05分，從電子鐘對(duì)面豎直墻上所掛平面鏡中看到的像，顯示的時(shí)刻是：________；從電子鐘下方盛水的盆中看該電子鐘，則顯示的時(shí)刻又是：________。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，一只大熊貓正抱著一根竹子在鏡前欣賞自己的像.此時(shí)，它從鏡中看到的自身像應(yīng)該是圖中的（   ）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

文文同學(xué)在探究平面鏡成像特點(diǎn)時(shí)，是按如下實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行的：

a．將點(diǎn)燃的蠟燭放在豎直放置的玻璃板前，如上圖所示；
b．將另一支完全一樣的蠟燭點(diǎn)燃放到像的位置，觀察像與蠟燭的大小關(guān)系；
c．將光屏放到像的位置，不透過玻璃板，直接觀察光屏上有無像；
d．用直尺測(cè)量出蠟燭和像到玻璃板的距離。
請(qǐng)你針對(duì)文文同學(xué)的實(shí)驗(yàn)回答下列問題：
（1）文文同學(xué)為什么選用玻璃板而不選用平面鏡?                           。
（2）文文同學(xué)的實(shí)驗(yàn)操作中有一處明顯錯(cuò)誤，請(qǐng)你指出來并說明正確做法              。
糾正錯(cuò)誤以后，繼續(xù)回答以下問題：
（3）在c步驟中光屏上        （填“能”或“不能)接收到蠟燭燭焰的像，這說明平面鏡成的是__________像（填“虛”或“實(shí)”）；
（4）選擇一樣的蠟燭是為了比較物與像             的關(guān)系。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖是第30屆濰坊國際風(fēng)箏會(huì)吉祥物﹣﹣“綠色花蛇”，它在豎直放置的平面鏡中的像是下圖中的哪一個(gè)（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖所示，在做“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，將一塊玻璃板豎立在水平桌上，再取兩段完全一樣的蠟燭A和蠟燭B一前一后豎立在桌面上，點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
實(shí)驗(yàn)序號(hào)
1
2
3
4
物到玻璃板的距離/cm
15.30
23.02
25.60
28.50
像到玻璃板的距離/cm
15.30
23.15
25.60
28.50
（1）用玻璃板代替平面鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，是利用了玻璃板的　  　（填物理屬性的名稱），從而能確定像的位置；
（2）上面表格中的數(shù)據(jù)是一位同學(xué)測(cè)量的四組像和物體到玻璃板的距離．實(shí)驗(yàn)中刻度尺的使用以及讀數(shù)均正確，但是分析數(shù)據(jù)時(shí)發(fā)現(xiàn)第二組的數(shù)據(jù)有較大的偏差，你認(rèn)為造成這個(gè)偏差的原因可能是　  　．
A．選用的玻璃板太厚           B．選用的玻璃板太薄
C．在判斷蠟燭B與蠟燭A的像是否完全重合時(shí)出現(xiàn)了較大偏差
（3）實(shí)驗(yàn)中，在確定蠟燭B和蠟燭A的像是否完全重合時(shí)，人眼的觀察位置應(yīng)該是　  　（選填：“a．直接觀察玻璃板后蠟燭B；b．在玻璃板前蠟燭A這一側(cè)不同的位置；c．直接觀察光屏”，下同）；在判斷平面鏡中成的是實(shí)像還是虛像時(shí)，移走蠟燭B，在其像所在位置放一光屏后，人眼的觀察位置應(yīng)該是　  　．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

無知的代價(jià)
本報(bào)3月8日訊：（記者張宏明  通訊員劉兆清）福山區(qū)一王姓蔬菜大棚種植戶突發(fā)奇想，將大棚原來使用的白色塑料薄膜換成了綠色薄膜，結(jié)果棚內(nèi)種植的蔬菜生長(zhǎng)緩慢，甚至枯萎，造成了巨大的經(jīng)濟(jì)損失．老王喜歡觀察與思考．他注意到蔬菜的葉子多數(shù)呈現(xiàn)綠色，由此他猜想，蔬菜的葉子是綠色的，可能是由于蔬菜喜愛綠色的緣故，假若將溫室的白色薄膜換上綠色的，叉讓陽光中的綠色光通過并照射蔬菜，這樣蔬菜就會(huì)生長(zhǎng)得更炔，產(chǎn)量更高．有了這樣的想法．于是他就將大棚全部用上了綠色薄膜，結(jié)果釀成了悲劇．通過了解農(nóng)科所的科技人員他才恍然大悟，原來，不透明的物體的顏色是由它反射先來決定的，葉子呈綠色，說明蔬菜反射的是綠光，也就是說綠克正是蔬菜所不喜愛的．只給蔬菜照射綠光，蔬菜就會(huì)因缺少所需要的其他色光，無法進(jìn)行光合作用，因而生長(zhǎng)緩慢，直至枯萎死亡．
閱讀短文，回答下列問題：
(l)綠色蔬菜喜愛什么顏色的光？
(2)請(qǐng)你分析．紅花會(huì)反射什么顏色的光？它喜歡什么顏色的光？
(3)文中提到了不透明物體的顏色是由什么決定的，也說明了透明物體的顏色是由什么決定的．請(qǐng)你指出透明物體的顏色是由什么決定的?

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)用玻璃板、兩個(gè)相同的棋子A和B、刻度尺、白紙等器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)玻璃板應(yīng)該__________放置在水平桌面上。
(2)將棋子A放在玻璃板的一側(cè)，則棋子B應(yīng)放在A的__________(同側(cè)／另一側(cè))。
(3)一邊移動(dòng)棋子B，眼睛一邊透過玻璃板觀察，當(dāng)_______________________________便停止移動(dòng)棋子B，B的位置即為棋子A像的位置。
(4)用刻度尺測(cè)量B到玻璃板的距離及________________，進(jìn)行比較。

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