【題目】體育運(yùn)動(dòng)中蘊(yùn)含許多物理知識(shí),下列說法正確的是( )
A. 足球被踢出后仍能繼續(xù)運(yùn)動(dòng),是因?yàn)槭艿綉T性
B. 平路上騎自行車時(shí),如果不用力蹬腳踏,—會(huì)兒就會(huì)停下來,說明力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因
C. 在跳傘表演中,降落傘勻速下降,機(jī)械能守恒
D. 擊打排球時(shí)手感到痛,說明力的作用是相互的
【答案】D
【解析】試題分析:慣性是物體保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的性質(zhì),是物體本身的一種屬性,可以說物體有慣性,不能說物體受到慣性或受到慣性作用,足球被踢出后仍能繼續(xù)運(yùn)動(dòng),是因?yàn)橛袘T性,不能說受到慣性。力是改變運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因,不是維持物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因,平路上騎自行車時(shí),如果不用力蹬腳踏,—會(huì)兒就會(huì)停下來,是由于受到摩擦力的作用,是摩擦力改變了物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。影響動(dòng)能的因素是質(zhì)量和速度,影響重力勢(shì)能的因素是質(zhì)量和高度,在跳傘表演中,降落傘勻速下降,質(zhì)量不變,速度不變,動(dòng)能不變,但是高度下降,重力勢(shì)能減小,所以機(jī)械能也減小。力是物體對(duì)物體的作用,物體間力的作用是相互的,所以擊打排球時(shí)手感到痛。故選D。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】許多科學(xué)發(fā)現(xiàn)和重大發(fā)明都是從實(shí)驗(yàn)室得來的,由此說明實(shí)驗(yàn)室的作用是( )
A.科學(xué)探究的基礎(chǔ) B.重大發(fā)明的基地
C.科學(xué)發(fā)現(xiàn)的起源地 D.提供觀察物理現(xiàn)象的基地
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明同學(xué)測(cè)量學(xué)校操場(chǎng)的長(zhǎng)度,請(qǐng)你幫他從下面提供的器材中選擇合適的測(cè)量工具( )
A.長(zhǎng)30cm,分度值為1mm的鋼尺
B.長(zhǎng)1 m,分度值為0.5cm的木尺
C.長(zhǎng)3m,分度值為1mm的鋼卷尺
D.長(zhǎng)30m,分度值為1cm的皮卷尺
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】物體到凸透鏡的距離大于2倍焦距時(shí),成倒立 的 像,根據(jù)這個(gè)道理制成 ,它的鏡頭相當(dāng)于 ,它用 來承接像.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“探究凸透鏡成像的規(guī)律“的實(shí)驗(yàn)中,凸透鏡焦距為15cm,把蠟燭放在凸透鏡前25cm處,光屏上可承接到燭焰放大、倒立、淸晰的實(shí)像,然后保持凸透鏡位置不變,將蠟燭緩慢向凸透鏡靠近.最終停在距凸透鏡20cm處,為在光屏上得到燭焰清晰的實(shí)像,則光屏的移動(dòng)方向和光屏上所得到像的大小變化分別是( )
A.靠近凸透鏡,變大 B.遠(yuǎn)離凸透鏡,變大
C.靠近凸透鏡,變小 D.遠(yuǎn)離凸透鏡,變小
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在暗室的桌面上平鋪一張白紙,把一塊小平面鏡放在白紙上(鏡面朝上),讓手電筒的光正對(duì)著鏡子照射,從正面看上去( )
A.鏡子比較亮,它發(fā)生的是鏡面反射
B.鏡子比較暗,它發(fā)生的是鏡面反射
C.白紙比較亮,它發(fā)生的是鏡面反射
D.白紙比較暗,它發(fā)生的是鏡反射
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于能源和電磁波的說法正確的是
A.核電站是利用核聚變釋放的能量來發(fā)電的
B.手機(jī)無線上網(wǎng)是利用電磁波傳遞信息
C.風(fēng)力發(fā)電裝置將風(fēng)能這種不可再生能源轉(zhuǎn)化為電能
D.電磁波的頻率越高,傳播速度越大
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】雷電是大氣中一種劇烈的放電現(xiàn)象。某次雷電,云層和大地之間的電壓為2×106V,放電電流為5×104A,放電時(shí)間為0.1s,則該次雷電所釋放的能量為 J。
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