20．小明看到家中的狗狗正在專注的啃骨頭的情景，如圖甲所示，他想到狗狗也會(huì)利用杠桿原理．骨頭與狗的右前爪接觸點(diǎn)相當(dāng)于支點(diǎn)，左前爪用力壓住骨頭的一端，牙齒咬住骨頭的另一端（不計(jì)骨頭的自重）．請(qǐng)?jiān)诤?jiǎn)圖乙中畫(huà)出使骨頭處于平衡狀態(tài)時(shí)，狗狗在牙齒咬住端施加的最小動(dòng)力F1及動(dòng)力臂L1，并畫(huà)出阻力臂L2．

分析 由杠桿的平衡條件可知，當(dāng)動(dòng)力臂最大時(shí)，動(dòng)力最小，即最省力．連接支點(diǎn)和力的作用點(diǎn)A即是最大動(dòng)力臂，當(dāng)作用力與之垂直時(shí)，作用力最�。�

解答 解：過(guò)O點(diǎn)作阻力F2的垂線，即為阻力F2對(duì)支點(diǎn)O的力臂L2；
動(dòng)力最小，即動(dòng)力臂最長(zhǎng)，阻力的方向已標(biāo)出，所以動(dòng)力的方向應(yīng)該向下，連接支點(diǎn)O與A點(diǎn)，過(guò)A點(diǎn)作OA的垂線就得到在A點(diǎn)施加的最小動(dòng)力F1，OA即為動(dòng)力臂L1，如下圖所示．

點(diǎn)評(píng) 根據(jù)杠桿的平衡條件，要使杠桿上的力最小，必須使該力的力臂最大，而力臂最大時(shí)力的作用點(diǎn)一般離杠桿的支點(diǎn)最遠(yuǎn)，所以在杠桿上找到離杠桿支點(diǎn)最遠(yuǎn)的點(diǎn)即力的作用點(diǎn)，這兩點(diǎn)的連線就是最長(zhǎng)的力臂，過(guò)力的作用點(diǎn)作垂線就是最小的力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

10．人類發(fā)射的探測(cè)器已飛出了太陽(yáng)系，如果探測(cè)器所受外力全部消失，那么探測(cè)器將作勻速直線運(yùn)動(dòng)，殲擊機(jī)在進(jìn)入戰(zhàn)斗狀態(tài)時(shí)要丟掉副油箱，這樣做是為了減小質(zhì)量，這樣飛機(jī)的慣性會(huì)更更小，使其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)易于改變．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列事例中是利用杠桿原理工作的是（　�。�
A．在湖水中用漿劃水B．用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)物體重力
C．用打氣筒給自行車打氣D．跳傘運(yùn)動(dòng)員用降落傘從空中落下

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

8．小軍根據(jù)所學(xué)安全用電知識(shí)及生活中見(jiàn)到的實(shí)際情況，總結(jié)了下列防止觸電事故發(fā)生的做法，其中符合要求的是（　�。�
A．使用測(cè)電筆時(shí)，手不要接觸筆尾金屬體，以免觸電
B．發(fā)現(xiàn)有人觸電時(shí)，立即用手把人拉開(kāi)
C．不接觸低壓帶電體，不靠近高壓帶電體
D．在山區(qū)遇雷雨時(shí)，要在巖壁或大樹(shù)下避雨

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

15．用手機(jī)自拍時(shí)，人通過(guò)手機(jī)鏡頭在手機(jī)內(nèi)部的感光芯片上成倒立（選填“倒立”或“正立”）的像，圖象傳感器是用半導(dǎo)體（選填“半導(dǎo)體”或“超導(dǎo)體”）材料制成，如圖所示，與直接拿著手機(jī)自拍相比，利用自拍桿減�。ㄟx填“增大”或“減小”）了人像的大小，自拍桿是一個(gè)費(fèi)力（選填“省力”或“費(fèi)力”）杠桿．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

5．如圖所示，小明將壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒放入水中的某一深度處，記下U型管中兩液面的高度差h．然后小明將金屬盒水平向左轉(zhuǎn)動(dòng)一段距離，則U型管中兩液面的高度差h將不變，接著小明將金屬盒向下移動(dòng)一段距離，U型管中兩液面的高度差h將變大．（均選填“變大”“變小”或“不變”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

12．如圖，這是小勇同學(xué)“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置．
（1）在實(shí)驗(yàn)中用透明的玻璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃板透明的特點(diǎn)，便于確定像的位置．
（2）為探究平面鏡所成的像與物的大小關(guān)系，小勇做了如下操作：他先點(diǎn)燃蠟燭A放在玻璃板前，再拿一支外形相同但不點(diǎn)燃的蠟燭B豎立著在玻璃板后移動(dòng)，當(dāng)移動(dòng)到A的像的位置時(shí)，發(fā)現(xiàn)它與A的像完全重合，這表明平面鏡所成像的大小與物的大小相等．
（3）為探究平面鏡所成的像是實(shí)像還是虛像，他將一塊與玻璃板等大的不透明的白板豎放在玻璃板與蠟燭B之間，從蠟燭A側(cè)觀察，仍能看到蠟燭A的像，說(shuō)明平面鏡所成的像是由光的反射形成的；拿走蠟燭B，將這塊白板移動(dòng)到蠟燭A的像的位置時(shí)，發(fā)現(xiàn)白板上不能承接到蠟燭A的像，這說(shuō)明平面鏡所成的像是虛（選填“實(shí)”或“虛”）像．
（4）拿走白板，他將蠟燭A向玻璃板靠近2cm，再將蠟燭B移到A的像的位置，通過(guò)測(cè)量，他發(fā)現(xiàn)蠟燭A與它在玻璃板中像的距離變化了4cm，同時(shí)發(fā)現(xiàn)像的大小不變（選填“變大”“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

9．如圖所示的電路中，電源電壓是12v且保持不變，R1=R2=4Ω，R3=6Ω．求：
（1）當(dāng)開(kāi)關(guān)S1、S2均斷開(kāi)時(shí)，畫(huà)出等效電路圖，計(jì)算出電流表和電壓表示數(shù)；
（2）當(dāng)開(kāi)關(guān)S1、S2均閉合時(shí)，畫(huà)出等效電路圖，計(jì)算出電流表和電壓表示數(shù)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

10．閱讀短文，回答下列問(wèn)題．
無(wú)知的代價(jià)     福山區(qū)一王姓蔬菜大棚種植戶突發(fā)奇想，將大棚原來(lái)使用的白色塑料薄膜換成了綠色薄膜，結(jié)果棚內(nèi)種植的蔬菜生長(zhǎng)緩慢，甚至枯萎，造成了巨大的經(jīng)濟(jì)損失．
    老王喜歡觀察和思考，他注意到蔬菜的葉子多數(shù)呈綠色，由此他猜想，蔬菜的葉子是綠色的，可能是由于蔬菜喜歡綠光的緣故，假若將溫室的白色薄膜換上綠色的，只讓陽(yáng)光中的綠色光通過(guò)并照射蔬菜，這樣蔬菜就會(huì)生長(zhǎng)更快，產(chǎn)量更高．有了這個(gè)想法，于是他就將大棚全邵用上了綠色薄膜，結(jié)果釀成悲�。ㄟ^(guò)了解農(nóng)科所的科技人員他才憂然大悟，原來(lái)，不透明的物體的顏色是由它反射光來(lái)決定的，葉子呈綠色．說(shuō)明蔬菜反射的是綠光，也就是說(shuō)綠光正是蔬萊所不喜歡的，只給蔬菜照射綠光，蔬菜就會(huì)因缺少所需要的其他色光，無(wú)法進(jìn)行光合作用．因而生長(zhǎng)緩慢，直至枯萎死亡．
（1）綠色蔬菜喜歡什么顏色的光？
（2）請(qǐng)你分析，紅花反射什么顏色的光？它喜歡什么顏色的光？
（3）文中提到了不透明物體的顏色是由什么決定的，也說(shuō)明了透明物體的顏色是由什么決定的，請(qǐng)你指出透明物體的顏色是由什么決定的？

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