Question

18．請對下列事例分別寫出各自包含的物理知識：
例：游泳時人向后劃水，人就前進物體間力的作用是相互的
（1）書包帶做得較寬通過增大受力面積來減小壓強
（2）礦泉水瓶蓋刻有花紋通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦
（3）汽車剎車時，乘客會往前傾乘客具有慣性
（4）不小心踩到乒乓球，乒乓球扁了力可以使物體發(fā)生形變．

Answer 1

分析 （1）物體間力的作用是相互的，施力物體同時是受力物體；
（2）壓強與壓力和受力面積的大小有關(guān)，在壓力一定時，增大受力面積能夠減小壓強；
（3）增大摩擦力的方法：在壓力一定時，增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力．在接觸面粗糙程度一定時，增大壓力來增大摩擦力．
（4）一切物體在任何時候任何情況下都具有慣性．
（5）力的作用效果是使物體產(chǎn)生形變或使物體的運動狀態(tài)發(fā)生改變．

解答 解：（1）人向后劃水，同時水也會給船槳一個反作用力而使船前進，說明物體間力的作用是相互的；
（2）書包帶做得較寬，這是在壓力一定時通過增大受力面積來減小壓強．
（3）礦泉水瓶蓋刻有花紋，是在壓力一定時，增大接觸面的粗糙程度，可以增大摩擦力；
（4）行駛的汽車突然剎車時，由于慣性乘客仍會保持原來的運動狀態(tài)向前運動，所以會向前傾倒．
（5）力的作用效果：改變物體的運動狀態(tài)，或使物體發(fā)生形變；因此不小心踩到乒乓球，乒乓球扁了，說明了力可以使物體發(fā)生形變．
故答案為：（1）通過增大受力面積來減小壓強；（2）通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦；（3）乘客具有慣性；（4）力可以使物體發(fā)生形變．

點評 本題主要考查了物理知識在生活中的應用，涉及知識點較多，難度不大；要明確：物理知識來源于生活，在學習物理的同時應該不斷地從生活中發(fā)現(xiàn)物理．