控制噪聲是城市環(huán)保主要項目之一,下列做法屬于在傳播中減弱噪聲的是
A.市區(qū)內(nèi)禁止機動車鳴笛 B.工人戴上防噪聲耳罩
C.在汽車的排氣管上裝消聲器 D.城市街道兩旁種草植樹
科目:初中物理 來源: 題型:
如圖為“觀察水的沸騰現(xiàn)象”的實驗裝置.
(1)水沸騰時溫度計的示數(shù)如圖,溫度是 ℃,繼續(xù)加熱,水的溫度 (選填“升高”、“降低”或“不變”),此時,當?shù)氐臍鈮?u> (選填“大于”、“小于”或“等于”)標準大氣壓.
(2)本實驗是通過 的方式增大了水的內(nèi)能,下列改變內(nèi)能的方法中,與這種方式相同的是
A、摩擦生熱 B、熱水袋取暖 C、鉆木取火.
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示,GMR是巨磁電阻(其電阻阻值在磁場中隨磁性的增強急劇減。,當開關S1、S2都閉合時,電磁鐵附近的小磁針處于靜止狀態(tài),則小磁針的A端為 極;當滑片P和右滑動時,電磁鐵的磁性 (選填“增強”、“減弱”或“不變”),指示燈的亮度 (選填“變亮”、“變暗”或“不變”).
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科目:初中物理 來源: 題型:
在“探究杠桿的平衡條件”的實驗中.
(1)把支點放在質(zhì)地均勻的杠桿中間,在沒有掛鉤碼時杠桿的平衡位置如圖甲所示,為使杠桿在水平位置平衡,應將杠桿左端螺母向 邊旋一些(選填“左”或“右”).
(2)調(diào)好后,第一組按圖乙進行實驗,第二組按圖丙進行實驗,你認為第 組實驗更好,理由是 .
(3)某小組通過多次實驗,得出以下數(shù)據(jù),分析數(shù)據(jù)得出杠桿的平衡條件是: (用字母表示).請你應用杠桿的平衡條件,將表格中的數(shù)據(jù)填完整.
次數(shù)
物理量 1 2 3 4
L1/m 0.1 0.15 0.2 0.2
F1/N 0.5 0.5 1.5
L2/m 0.05 0.05 0.1 0.1
F2/N 1 1.5 3 4
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示,水平公路上行駛的汽車中,有一豎直懸掛的拉手突然向后擺,以下說法正確的是
A.汽車做勻速運動 B.汽車突然減速運動
C.汽車突然加速運動 D.汽車的運動不能確定
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科目:初中物理 來源: 題型:
小紅在喝飲料的過程中,遇到了一些物理現(xiàn)象。下列解釋正確的是:
A.瓶蓋上印有條形花紋是為了增大摩擦
B.手握住飲料瓶時,瓶子受到的重力和手給瓶子的握力是一對平衡力
C.把瓶子向上拋起,在瓶子上升的過程中,瓶子的動能轉(zhuǎn)化為重力勢能
D.喝完飲料后,小紅將飲料瓶扔入垃圾箱時,是利用了慣性力
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科目:初中物理 來源: 題型:
甲、乙兩同學從同一地點同時向相同方向做直線運動,他們通過的路程隨時間變化的圖像如圖所示,由圖像可知
A 在0~10s內(nèi),甲同學比乙同學運動的快
B兩同學在距離出發(fā)點100m處相遇
C在10s~20s內(nèi),乙同學靜止不動
D在0~10s內(nèi),乙同學的速度10m/s
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