【題目】如圖所示是電阻甲和乙的U-I圖像,下列說(shuō)法中正確的是( )
A. 電阻甲和乙都是阻值不變的電阻
B. 當(dāng)乙兩端電壓為2V時(shí),R乙=5Ω
C. 甲、乙串聯(lián)在電路中,當(dāng)電路電流為0.2A時(shí),源電壓為2V
D. 甲、乙并聯(lián)在電路中,當(dāng)電源電壓為2V時(shí),電路總功率為1.2W
【答案】D
【解析】試題分析:A、因?yàn)榧讏D象為正比例函數(shù),因此圖象中對(duì)應(yīng)電壓和電流值的比值不變,故甲為定值電阻;而乙圖象中的電壓和電流值的比值時(shí)刻在發(fā)生變化,故電阻乙不是定值電阻;
B、從圖象中可以看出,當(dāng)乙電阻兩端電壓為2V時(shí),對(duì)應(yīng)的電流為0.2A,因此此時(shí)乙的阻值:R===10Ω;
C、當(dāng)通過(guò)甲、乙中的電流為0.2A時(shí),從圖形中可以看出,此時(shí)甲、乙兩端的電壓值分別為1V、2V,由于甲、乙為串聯(lián),因此電源電壓為3V;
D、當(dāng)甲、乙兩端的電壓為2V時(shí),從圖象中可以看出,此時(shí)通過(guò)甲、乙的電流分別為0.4A、0.2A,由于甲、乙并聯(lián),因此電路總功率:P=UI=2V×(0.4A+0.2A)=1.2W.
故選D.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在物理坐標(biāo)圖中縱坐標(biāo)和橫坐標(biāo)分別表示某個(gè)物理量,圖線的傾斜程度,圖線圍成的面積等也具有特定的物理意義,對(duì)如圖所示的兩個(gè)圖象中所含信息的理解正確的是( )
A.圖a中圖線傾斜角度越大,表示物質(zhì)的密度越小
B.圖a中陰影部分面積表示該物質(zhì)的密度大小
C.圖b中與橫軸平行的直線表示物體靜止
D.圖b中陰影部分面積表示該物體在對(duì)應(yīng)時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究“杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中,所用的實(shí)驗(yàn)器材有杠桿、尺、支架、細(xì)線、質(zhì)量相同的鉤碼若干.
(1)將杠桿裝在支架上,發(fā)現(xiàn)杠桿左端下沉,如上圖甲所示,此時(shí)應(yīng)將杠桿兩側(cè)的平衡螺母同時(shí)向_____調(diào).
(2)張明同學(xué)進(jìn)行正確的實(shí)驗(yàn)操作,能不能根據(jù)圖乙這一組數(shù)據(jù)得出探究結(jié)論?_____(填“能”或“不能”).理由是_________________________.
(3)如圖乙所示,杠桿在水平位置平衡.如果在杠桿兩側(cè)各去掉一個(gè)相同的鉤碼,則杠桿_______(填“左”或“右”)端將下沉.
(4)如圖(丙)所示,用彈簧測(cè)力計(jì)在C處豎直向上拉.當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)逐漸向右傾斜時(shí),若使杠桿仍然在水平位置平衡,則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將________________________(選填:“變大”、“變小”或“不變”),其原因是:____________________________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】1648年帕斯卡做了著名的“裂桶實(shí)驗(yàn)”,如圖所示,她在一個(gè)密閉的、裝滿水的木桶桶蓋上插入一根細(xì)長(zhǎng)的管子,然后在樓房的陽(yáng)臺(tái)上往管子里灌水。結(jié)果,只灌了幾杯水,桶竟裂開了。該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明了決定水內(nèi)部壓強(qiáng)大小的因素是
A. 水的深度 B. 水的密度 C. 水的體積 D. 水的重力
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小濱用如圖所示裝置進(jìn)行了“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn).
(1)他應(yīng)選取兩支外形______(選填“相同”或“不同”)的蠟燭進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(2)小濱選擇用玻璃板代替平面鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的目的是______.
(3)在探究實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中,他把蠟燭A放在距玻璃板30cm處,蠟燭A在玻璃板中所成的像到蠟燭A的距離是______cm;當(dāng)蠟燭A遠(yuǎn)離玻璃板時(shí),它的像的大小將______(選填“變大”、“變小”或“不變”).
(4)在玻璃板后放一光屏,無(wú)論怎樣移動(dòng)光屏,都不能接收到蠟燭的像,說(shuō)明______.
(5)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,小濱仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)蠟燭的像有重影,請(qǐng)你幫小濱分析產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是______.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】超聲測(cè)速儀向障礙物發(fā)生時(shí)間極短的脈沖超聲波,根據(jù)接收到的反射信號(hào)時(shí)間關(guān)系可以測(cè)量物體速度.如圖所示,測(cè)速儀B向迎面勻速行駛的汽車A發(fā)生兩次脈沖波的時(shí)間間隔為4.5s.發(fā)射第一個(gè)脈沖后1.4s收到反射信號(hào),發(fā)射第二個(gè)脈沖后0.4s收到反射信號(hào),則汽車行駛的速度________m/s.(超聲波在空氣中傳播的速度為340m/s)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】燈L1標(biāo)有“6V 6W”字樣,燈L2標(biāo)有“12V 12W”字樣,將L1、L2連成如圖所示電路,閉合開關(guān)S,兩燈都能發(fā)光,則
A. 燈L2比L1亮
B. 燈L1、L2實(shí)際電壓之比為1∶2
C. 若一電表示數(shù)突然減小,另兩電表示數(shù)不變,則可能是燈L2燈絲斷了
D. 若將燈L1、L2串聯(lián)后接入電路,兩燈都能發(fā)光,則實(shí)際功率之比為1∶2
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】圖中的汽車是我們熟悉的交通工具,它給我們的生活提供了便利.汽車應(yīng)用了許多物理知識(shí),完成下面各小題:
(1)汽油機(jī)是汽車的“心臟”,汽油機(jī)的________ 沖程是將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能;
(2)小轎車前方的擋風(fēng)玻璃是傾斜的,目的是為了使車內(nèi)物體所成的________ 像(選填“實(shí)”或“虛”)位于玻璃的上方,不妨礙司機(jī)視線;
(3)有的轎車尾部安裝一個(gè)“氣流偏導(dǎo)器”,它是依據(jù)在氣體中,流速越大的位置壓強(qiáng)________ 的原理,當(dāng)轎車高速行駛時(shí),如圖________ (選填“甲”或“乙”)安裝的偏導(dǎo)器能產(chǎn)生較大的抓地力.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】廈門城市名片筼筜湖原稱筼筜港,本是一處避風(fēng)塢,素有“筼筜漁火”盛譽(yù)海堤圍筑后筼筜港由海灣變?yōu)閮?nèi)湖,海水交換的天然管道被切斷。筼筜湖的水位大部分時(shí)間低于外海水位,目前主要利用西堤進(jìn)水閘門,出水閘門實(shí)施進(jìn)水納潮和排放潮水,實(shí)現(xiàn)潮水與海水的交換,從而改善湖區(qū)水質(zhì)和生態(tài)環(huán)境。
(1)請(qǐng)結(jié)合物理知識(shí)簡(jiǎn)述利用閘門納潮或排水的過(guò)程。(納潮和排水任選其一作答)
(2)有人建議可利用納潮和排水兩個(gè)時(shí)段進(jìn)行潮汐發(fā)電,請(qǐng)指出哪個(gè)時(shí)段更適合,并說(shuō)明判斷依據(jù)。
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