【題目】如圖所示是電阻甲和乙的U-I圖像，下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A. 電阻甲和乙都是阻值不變的電阻

B. 當(dāng)乙兩端電壓為2V時(shí)，R乙=5Ω

C. 甲、乙串聯(lián)在電路中，當(dāng)電路電流為0.2A時(shí)，源電壓為2V

D. 甲、乙并聯(lián)在電路中，當(dāng)電源電壓為2V時(shí)，電路總功率為1.2W

【答案】D

【解析】試題分析：A、因?yàn)榧讏D象為正比例函數(shù)，因此圖象中對(duì)應(yīng)電壓和電流值的比值不變，故甲為定值電阻；而乙圖象中的電壓和電流值的比值時(shí)刻在發(fā)生變化，故電阻乙不是定值電阻；

B、從圖象中可以看出，當(dāng)乙電阻兩端電壓為2V時(shí)，對(duì)應(yīng)的電流為0.2A，因此此時(shí)乙的阻值：R===10Ω；

C、當(dāng)通過(guò)甲、乙中的電流為0.2A時(shí)，從圖形中可以看出，此時(shí)甲、乙兩端的電壓值分別為1V、2V，由于甲、乙為串聯(lián)，因此電源電壓為3V；

D、當(dāng)甲、乙兩端的電壓為2V時(shí)，從圖象中可以看出，此時(shí)通過(guò)甲、乙的電流分別為0.4A、0.2A，由于甲、乙并聯(lián)，因此電路總功率：P=UI=2V×（0.4A+0.2A）=1.2W．

故選D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在物理坐標(biāo)圖中縱坐標(biāo)和橫坐標(biāo)分別表示某個(gè)物理量，圖線的傾斜程度，圖線圍成的面積等也具有特定的物理意義，對(duì)如圖所示的兩個(gè)圖象中所含信息的理解正確的是（ ）

A．圖a中圖線傾斜角度越大，表示物質(zhì)的密度越小

B．圖a中陰影部分面積表示該物質(zhì)的密度大小

C．圖b中與橫軸平行的直線表示物體靜止

D．圖b中陰影部分面積表示該物體在對(duì)應(yīng)時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中，所用的實(shí)驗(yàn)器材有杠桿、尺、支架、細(xì)線、質(zhì)量相同的鉤碼若干．

（1）將杠桿裝在支架上，發(fā)現(xiàn)杠桿左端下沉，如上圖甲所示，此時(shí)應(yīng)將杠桿兩側(cè)的平衡螺母同時(shí)向_____調(diào)．

（2）張明同學(xué)進(jìn)行正確的實(shí)驗(yàn)操作，能不能根據(jù)圖乙這一組數(shù)據(jù)得出探究結(jié)論？_____（填“能”或“不能”）．理由是_________________________．

（3）如圖乙所示，杠桿在水平位置平衡．如果在杠桿兩側(cè)各去掉一個(gè)相同的鉤碼,則杠桿_______（填“左”或“右”）端將下沉．

（4）如圖（丙）所示，用彈簧測(cè)力計(jì)在C處豎直向上拉．當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)逐漸向右傾斜時(shí)，若使杠桿仍然在水平位置平衡，則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將________________________（選填：“變大”、“變小”或“不變”），其原因是：____________________________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】1648年帕斯卡做了著名的“裂桶實(shí)驗(yàn)”，如圖所示，她在一個(gè)密閉的、裝滿水的木桶桶蓋上插入一根細(xì)長(zhǎng)的管子，然后在樓房的陽(yáng)臺(tái)上往管子里灌水。結(jié)果，只灌了幾杯水，桶竟裂開了。該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明了決定水內(nèi)部壓強(qiáng)大小的因素是

A. 水的深度 B. 水的密度 C. 水的體積 D. 水的重力

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小濱用如圖所示裝置進(jìn)行了“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)．

（1）他應(yīng)選取兩支外形______（選填“相同”或“不同”）的蠟燭進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

（2）小濱選擇用玻璃板代替平面鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的目的是______．

（3）在探究實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中，他把蠟燭A放在距玻璃板30cm處，蠟燭A在玻璃板中所成的像到蠟燭A的距離是______cm；當(dāng)蠟燭A遠(yuǎn)離玻璃板時(shí)，它的像的大小將______（選填“變大”、“變小”或“不變”）．

（4）在玻璃板后放一光屏，無(wú)論怎樣移動(dòng)光屏，都不能接收到蠟燭的像，說(shuō)明______．

（5）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，小濱仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)蠟燭的像有重影，請(qǐng)你幫小濱分析產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是______．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】超聲測(cè)速儀向障礙物發(fā)生時(shí)間極短的脈沖超聲波，根據(jù)接收到的反射信號(hào)時(shí)間關(guān)系可以測(cè)量物體速度．如圖所示，測(cè)速儀B向迎面勻速行駛的汽車A發(fā)生兩次脈沖波的時(shí)間間隔為4.5s．發(fā)射第一個(gè)脈沖后1.4s收到反射信號(hào)，發(fā)射第二個(gè)脈沖后0.4s收到反射信號(hào)，則汽車行駛的速度________m/s．（超聲波在空氣中傳播的速度為340m/s）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】燈L1標(biāo)有“6V 6W”字樣，燈L2標(biāo)有“12V 12W”字樣，將L1、L2連成如圖所示電路，閉合開關(guān)S，兩燈都能發(fā)光，則

A. 燈L2比L1亮

B. 燈L1、L2實(shí)際電壓之比為1∶2

C. 若一電表示數(shù)突然減小，另兩電表示數(shù)不變，則可能是燈L2燈絲斷了

D. 若將燈L1、L2串聯(lián)后接入電路，兩燈都能發(fā)光，則實(shí)際功率之比為1∶2

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】圖中的汽車是我們熟悉的交通工具，它給我們的生活提供了便利．汽車應(yīng)用了許多物理知識(shí)，完成下面各小題：

（1）汽油機(jī)是汽車的“心臟”，汽油機(jī)的________ 沖程是將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能；

（2）小轎車前方的擋風(fēng)玻璃是傾斜的，目的是為了使車內(nèi)物體所成的________ 像（選填“實(shí)”或“虛”）位于玻璃的上方，不妨礙司機(jī)視線；

（3）有的轎車尾部安裝一個(gè)“氣流偏導(dǎo)器”，它是依據(jù)在氣體中，流速越大的位置壓強(qiáng)________ 的原理，當(dāng)轎車高速行駛時(shí)，如圖________ （選填“甲”或“乙”）安裝的偏導(dǎo)器能產(chǎn)生較大的抓地力．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】廈門城市名片筼筜湖原稱筼筜港，本是一處避風(fēng)塢，素有“筼筜漁火”盛譽(yù)海堤圍筑后筼筜港由海灣變?yōu)閮?nèi)湖，海水交換的天然管道被切斷。筼筜湖的水位大部分時(shí)間低于外海水位，目前主要利用西堤進(jìn)水閘門，出水閘門實(shí)施進(jìn)水納潮和排放潮水，實(shí)現(xiàn)潮水與海水的交換，從而改善湖區(qū)水質(zhì)和生態(tài)環(huán)境。

（1）請(qǐng)結(jié)合物理知識(shí)簡(jiǎn)述利用閘門納潮或排水的過(guò)程。（納潮和排水任選其一作答）

（2）有人建議可利用納潮和排水兩個(gè)時(shí)段進(jìn)行潮汐發(fā)電，請(qǐng)指出哪個(gè)時(shí)段更適合，并說(shuō)明判斷依據(jù)。

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