13.如圖所示,關(guān)于“力的作用效果”的說法中,錯誤的是( 。
A.
魚線對魚桿的拉力使釣魚桿發(fā)生形變
B.
瓶對海綿的壓力使海綿發(fā)生形變
C.
球拍對乒乓球的作用力改變了乒乓球的運動方向
D.
腳用力踢足球時,能使足球飛出去,說明力是維持運動的原因

分析 力的作用效果有兩個:①力可以改變物體的形狀即使物體發(fā)生形變.②力可以改變物體的運動狀態(tài),包括物體的運動速度大小發(fā)生變化、運動方向發(fā)生變化.

解答 解:A、魚線對魚桿的拉力的效果是使魚竿變彎,即使釣魚桿發(fā)生形變;故A錯誤;
B、瓶對海綿的壓力使海綿變扁,即海綿發(fā)生形變;故B錯誤;
C、球拍對乒乓球的作用力改變了乒乓球的運動方向,即改變乒乓球的運動狀態(tài);故C錯誤;
D、腳用力踢足球時,能使足球飛出去,說明力是改變物體運動狀態(tài)的原因;不是維持運動的原因;故D正確;
故選D.

點評 解決本題的關(guān)鍵是掌握力的作用效果:力可以改變物體的形狀、力可以改變物體的運動狀態(tài).

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

3.關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說法正確的是( 。
A.聲音在不同介質(zhì)的傳播速度相同
B.音調(diào)越高,說明聲源振動的幅度越大
C.我們能區(qū)分小提琴和鋼琴的聲音,是利用了聲音的音色特性
D.市區(qū)內(nèi)禁止鳴笛是在傳播過程中減弱噪聲

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4.福州地鐵于2016年5月18日開通了,在地鐵的站臺上,都標有一條醒目的黃色安全線,候車時乘客要在黃色安全線以外,確保乘客和車之間保持一定的安全距離,如圖所示.這是為什么?

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

1.夏天,站在河邊感覺比較涼爽,原因之一是水的比熱容較大;雨過天晴,天空中會出現(xiàn)彩虹,彩虹是光的色散現(xiàn)象,色光的三原色是紅、綠、藍.

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8.一彈簧測力計下掛一圓柱體,將圓柱體從盛水的燒杯上方離水面某一高度處緩慢下降,然后將圓柱體逐漸浸入水中.如圖是整個過程中彈簧測力計的示數(shù)F與圓柱體下降高度h變化關(guān)系的圖象.(g取10N/kg)下列說法正確的是(  )
A.當圓柱體剛好全部浸沒時,下表面受到水的壓強為700pa
B.圓柱體受到的最大浮力是4N
C.圓柱體受到的重力是12N
D.圓柱體的密度是1.5×103kg/m3

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

18.如圖甲所示,接通電路時導線下方的小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn),改變電流方向時小磁針的偏轉(zhuǎn)方向改變.由此說明,通電導體周圍存在磁場,且其方向與電流方向有關(guān).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

5.如圖所示的四種現(xiàn)象中,可以用光的直線傳播來解釋的是( 。
A.
汽車“后視鏡”
B.
手影
C.
放大鏡把字放大
D.
拱橋“倒影”

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

2.關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說法中正確的是(  )
A.將水泥路面改成有許多空隙的“海綿”瀝青路面可以減弱噪聲
B.聲音在空氣中的傳播速度最大
C.宇航員在月球上可以直接交談
D.物體振動得越快,發(fā)出的聲調(diào)就越低

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

3.如圖是探究物體機械能的系列實驗,請回憶探究過程,回答下列問題:
(1)圖甲中,我們可以通過比較樁被木塊打入的深度來比較木塊的重力勢能大。粓D乙中,小車被彈開的距離越遠說明彈簧的彈性勢能越大;圖丙可以探究物體動能大小與質(zhì)量的關(guān)系.綜合甲、乙、丙三組探究可知,物體所具有的能量大小可以通過對外做功的方式表現(xiàn)出來.
(2)圖丁是某一高速公路上的限速標志牌,根據(jù)探究結(jié)果,標志牌上與小轎車對應(yīng)的圓圈中的數(shù)字應(yīng)該大于(選填“大于”、“小于”或“等于”)100.

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