8．雷達(dá)利用天線把電磁波向欲探測(cè)的目標(biāo)發(fā)射出去，然后再利用天線接收到反射線，根據(jù)反射波的方向和延遲時(shí)間判斷目標(biāo)的方位和距離．某地面雷達(dá)站向某衛(wèi)星發(fā)射出一束電磁波，經(jīng)過(guò)0.2s的時(shí)間，接收到了反射波，求該衛(wèi)星距地面多遠(yuǎn)？

分析 電磁波的傳播速度與光速相同，光速為3×105km/s，已知從地球到衛(wèi)星之間電磁波傳遞的時(shí)間，根據(jù)公式s=vt，即可求得地球與衛(wèi)星的距離．

解答 解：
電磁波傳遞時(shí)間 t=$\frac{1}{2}$×0.2s=0.1s
由v=$\frac{s}{t}$得，距離s=vt=3×105km/s×0.1s=3×104km
答：地球與衛(wèi)星之間的距離為3×104km．

點(diǎn)評(píng) 此題考查了速度公式的應(yīng)用，做此題還要具備一定的知識(shí)積累，要知道光速的大�。祟}屬于簡(jiǎn)單的計(jì)算題型．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

18．用一張硬卡片撥動(dòng)木梳的齒，卡片由于振動(dòng)發(fā)出聲音，聲音通過(guò)空氣傳遞到我們耳中．力量不變加快卡片滑動(dòng)的速度，聲音的音調(diào)會(huì)發(fā)生變化．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

19．請(qǐng)閱讀下面的文章：物體的慣性
一輛空車和一輛裝滿貨物的車，在相同的牽引力的作用下由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，空車的質(zhì)量小，在較短的時(shí)間內(nèi)可以達(dá)到某一速度，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)容易改變．裝滿貨物的車，質(zhì)量大，要在較長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)才能達(dá)到相同的速度，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)難改變．質(zhì)量小的物體，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)容易改變，我們說(shuō)它的慣性小．質(zhì)量大的物體，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)難改變，我們說(shuō)它的慣性大．慣性的大小在實(shí)際中是經(jīng)常要加以考慮的．當(dāng)我們要求物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)容易改變時(shí)，應(yīng)該盡可能減小物體的質(zhì)量來(lái)減小物體的慣性．相反，當(dāng)我們要求物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不易改變時(shí)，應(yīng)該盡可能增大物體的質(zhì)量來(lái)增大物體的慣性．
通過(guò)上述閱讀，請(qǐng)你回答以下問(wèn)題：
（1）閱讀上述文章可以得到的結(jié)論是：物體的慣性與物體的質(zhì)量有關(guān)．
（2）請(qǐng)你解釋一下：為什么殲擊機(jī)在戰(zhàn)斗前要拋掉副油箱？
答：殲擊機(jī)在戰(zhàn)斗前要拋掉副油箱，是為了減小飛機(jī)的質(zhì)量來(lái)減小飛機(jī)的慣性，使自身容易改變，以提高殲擊機(jī)的靈活性．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

16．小雪在“探究凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中，對(duì)課本的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了改進(jìn)，如圖1所示．

（1）他們不用蠟燭，而用由幾個(gè)發(fā)光二極管做成“F”字樣的發(fā)光體進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為其好處
是可以增加物體的亮度，使成像更清晰（或便于觀察凸透鏡成像的性質(zhì)；所成的像不會(huì)晃動(dòng)，更加穩(wěn)定或跟燃燒蠟燭相比，LED發(fā)光體更安全、環(huán)保等）．（寫(xiě)出一點(diǎn)即可）
次數(shù)物距u/cm焦距f/cm像距v/cm
11557.5
2817.5
31029.0
（2）他們用三個(gè)焦距不同的凸透鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，數(shù)據(jù)記錄如上表．分析表中數(shù)據(jù)可知，在物距一定時(shí)，凸透鏡的焦距越大，所成實(shí)像的像距越大；根據(jù)你所學(xué)凸透鏡成像規(guī)律分析，此時(shí)所成像的大小越大．（均選填“越大”、“越小”或“不變”）
（3）如果此時(shí)將光屏換成平面鏡，則從側(cè)面不能（能/不能）看到清晰的像．
（4）若想觀察到燭焰的正立、放大的虛像，則應(yīng)該從圖2中的右（左/右）側(cè)觀察．
（5）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，小雪還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)特殊的情況．當(dāng)他們從F光源一側(cè)看向凸透鏡時(shí)（圖3的甲），在凸透鏡上觀察到兩個(gè)“F”的像，放大圖象如圖3中放大的乙圖所示．請(qǐng)你猜想一下，這兩個(gè)像是怎么形成的？光的反射．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

3．甲、乙兩位同學(xué)做“探究物體所受重力的大小與質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)．
（1）甲同學(xué)用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量鉤碼所受重力大小，讀數(shù)時(shí)讓鉤碼保持靜止?fàn)顟B(tài)，此時(shí)鉤碼所受的重力大小和它受到的拉力大小相等．他分別測(cè)出一個(gè)鉤碼、兩個(gè)鉤碼、三個(gè)鉤碼的重力大小后，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論：物體所受重力的大小與它的質(zhì)量成物體的重力跟物體的質(zhì)量成正比．
（2）乙同學(xué)取了質(zhì)量不同的蘋(píng)果、小木塊、小鐵球各一個(gè)，并分別測(cè)出它們的質(zhì)量和重力，來(lái)探究物體所受重力大小與質(zhì)量的關(guān)系，你認(rèn)為乙同學(xué)的做法C．
A．不合理，因?yàn)樗麤](méi)有用同種物質(zhì)的物體做實(shí)驗(yàn)
B．不合理，因?yàn)樗麤](méi)有使物體的質(zhì)量成整數(shù)倍變化
C．合理，因?yàn)樗瑯涌梢缘玫降奈矬w所受重力大小與質(zhì)量的關(guān)系
D．合理，因?yàn)樗牟僮鞅燃淄瑢W(xué)更簡(jiǎn)便．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

13．地球附近一切物體都要受到重力．江夏區(qū)某中學(xué)物理實(shí)驗(yàn)興趣小組的同學(xué)進(jìn)行了“物體所受重力大小與物體質(zhì)量的關(guān)系”的探究活動(dòng)．

（1）如圖甲是他第2次測(cè)量中彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)，該測(cè)力計(jì)的分度值是0.2N，此時(shí)測(cè)力計(jì)的示數(shù)為2N．
（2）請(qǐng)你根據(jù)表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，在圖乙中做出重力隨質(zhì)量變化的圖象．
（3）由圖象可知：物體的重力跟物體的質(zhì)量成正比；你認(rèn)為在太空站工作時(shí)，用同樣的器材不能（能/不能）完成該探究．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

20．一只電烙鐵的額定電壓是220V，在額定電壓下工作的電阻是121Ω，它的額定功率有多大？在額定電壓下通電1min產(chǎn)生多少熱量？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

17．某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的雙向開(kāi)關(guān)電路，電源電壓保持不變，燈L1標(biāo)有“3V　3W”字樣，燈L2標(biāo)有“9V　4.5W”字樣．當(dāng)開(kāi)關(guān)撥至2位置且滑動(dòng)變阻器滑片P滑到A端時(shí)，燈L2恰好正常發(fā)光．下列說(shuō)法中正確的是（不計(jì)燈絲電阻隨溫度的變化）（　�。�
A．電源電壓為12V
B．當(dāng)燈L1、L2 分別正常發(fā)光時(shí)，兩次電路的總功率之比為2：3
C．要使L1正常發(fā)光，滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值應(yīng)為6Ω
D．L2正常發(fā)光時(shí)，電路中的電流為2A

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

20．如圖表示的是某種物質(zhì)在1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下加熱的過(guò)程中，溫度隨時(shí)間變化的圖象，根據(jù)圖象請(qǐng)你回答下列問(wèn)題：
（1）這是晶體物質(zhì)．
（2）在AB．BC．CD．DE各段，該物質(zhì)分別處于固態(tài)、固液混合態(tài)、液態(tài)、液氣混合態(tài)．
（3）在BC段與DE段，該物質(zhì)的溫度為什么不變？BC段是熔化過(guò)程；DE段是沸騰過(guò)程．
（4）該物質(zhì)的熔點(diǎn)是0℃和沸點(diǎn)是100℃．

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同步練習(xí)冊(cè)答案