6．如圖是小明家中的部分電路，開始時各部分工作正常，將電飯鍋的插頭插入三孔插座后，正在燒水的電熱壺突然不能工作，但電燈仍正常工作．拔出電飯鍋的插頭，電熱壺仍不能工作，把測電筆分別插入插座的左、右孔，氖管均能發(fā)光，可以判斷如果用手接觸電路中的C點，他會觸電（選填“會”或“不會”）；該電路中的故障原因及位置是CD處斷路．

分析 正在燒水的電熱壺突然不能工作，但電燈仍正常工作，說明有地方開路了．

解答 解：電燈仍正常工作，說明不是保險絲燒壞了，沒有發(fā)生短路，而把測電筆分別插入插座的左、右插孔，氖管均能發(fā)光，說明火線沒有斷路，D點經(jīng)電熱水壺可以與火線相連，而電熱壺不能工作、電燈仍正常工作說明C、D之間斷路了；
由于燈泡發(fā)光，C點和火線時相連的，如果用手接觸電路中的C點，就會有電流經(jīng)過人體，就會觸電．
故答案為：會；CD處斷路．

點評 本題考查了家庭電路故障的檢修．測電筆能亮，說明火線上有電，而零線上本該不亮，但也亮了，說明是零線開路了．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．如圖甲，R1為定值電阻，R2為滑動變阻器（允許通過的最大電流為5A）．圖乙反映了開關(guān)由斷開到閉合，再移動滑片P的過程中，ab兩端電壓U和通過的電流I之間的關(guān)系；圖丙反映了滑動變阻器消耗的功率P與電流I之間的關(guān)系，則下列說法不正確的是（　　）
A．R1的阻值為5Ω
B．當(dāng)R2的功率為120W時，R1消耗的功率為80W
C．電源電壓為50V
D．該電路允許消耗的最大電功率為225W

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

17．如圖所示是一種游戲，叫蹦極．游戲者將一根有彈性的繩子一端系在身上，另一端固定在高處，從高處跳下．圖中a點是彈性繩自然下垂時的位置，c點是游戲者所到達(dá)的最低點．對
于游戲者從a到c過程中，忽略空氣阻力，則游戲者的動能先增大再減小，游戲者機(jī)械能減�。ㄌ睢霸龃蟆被颉跋仍龃笤贉p小”或“減小”或“先減小再增大”或“不變”）．到達(dá)最低點c時，游戲者所受的重力小于 彈性繩產(chǎn)生的拉力．（填“大于”、“小于”或“等于”）

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

14．在桌面上樹立一塊玻璃板，把一跟點燃的蠟燭放在玻璃板前面，看到玻璃板面出現(xiàn)蠟燭的像，在像的位置上放一根大小相同沒點燃的蠟燭，如圖所示．
（1）實驗操作需要解決兩個問題：①如何確定像的位置？②如何比較像與物的大小來判斷像的性質(zhì)？
（2）實驗中分析測量數(shù)據(jù)可得到的結(jié)論表明：像與物相對于鏡面對稱；
（3）請你分別從實驗方法和畫光路圖兩種方面分析說明平面成的是虛像．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

1．空可樂罐里面倒入少量水，底部加熱，讓水沸騰一會兒后迅速將可樂罐倒扣在裝滿水的水槽中，發(fā)出砰的一聲，可樂罐變癟．這是因為：
（1）罐內(nèi)熱的水蒸氣遇冷液化（填物態(tài)變化名稱）
（2）罐的外壁所受大氣壓大于（填“大于”、“小于”或“等于”）罐內(nèi)的大氣壓，大氣壓將罐壓癟．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．2016年是毛澤東、周恩來逝世40周年，1960年5月他們在長沙視察時，來到湘江橘子洲，慷慨之余，豪興勃發(fā)，毛澤東即出上聯(lián)：“橘子洲，洲旁舟，舟走洲不走”，周恩來興對下聯(lián)：“天心閣，閣中鴿，鴿飛閣不飛”．詩句中“舟走”是以橘子洲為參照物，“洲不走”是以地面為參照物，其中“鴿飛”是以閣為參照物，“閣不飛”是以地面為參照物．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

18．科學(xué)課上，老師將一只生雞蛋放入盛有稀鹽酸的燒杯中，雞蛋殼表面很快產(chǎn)生氣泡，不一會兒，還出現(xiàn)了非常有趣的一幕：原來沉在燒杯底部的雞蛋慢慢浮了上來，接近液面后又慢慢往下沉，如此，雞蛋不斷地在液體中上浮、下沉．請你用所學(xué)的科學(xué)知識對上述“有趣的一幕”作出合理的解釋．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

15．在研究平面鏡成像特點的實驗中，小楊將玻璃板豎直放在水平桌面的白紙上，沿玻璃板在紙上畫一條直線心，取兩枚相同的發(fā)光棋子E和F．
（1）若有2mm厚和6mm厚兩塊玻璃板，小楊應(yīng)選用2mm厚的玻璃板較合適．
（2）小楊將棋子E放在玻璃板前10cm，移動玻璃板后面的棋子F，直到它看上去與棋子E的像完全重合，如圖甲所示，為了讓坐在右側(cè)的小亮也能看到棋子E的像，小楊把玻璃板沿直線心向右移動一段距離，在此過程中，棋子E的像不會（填“會”或“不會”）向右平移
（3）為證明玻璃板中所成像的虛實，先拿掉棋子F，并在原位置上放一光屏，發(fā)現(xiàn)光屏上不能（填“能”或“不能”）接收到像，可證明平面鏡所成的像是虛像；
（4）小亮用凸透鏡替換玻璃板，記下棋子E到透鏡的距離u，同時記錄所成實像到透鏡的距離V，畫出圖象如圖乙，由圖象可知該凸透鏡的焦距為10cm．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

8．專題四：綜合能力
綜合問答：
春暖花開，小雨和家人一同開車外出游玩，在車上，開車的爸爸在家人都系好安全帶后才開車；車座上鋪了軟墊，坐起來很舒服；媽媽還用鋒利的水果刀給小宇切開蘋果；小雨將吸盤掛鉤在車窗上，掛住一個小玩具，玩得很開心．
請你在下面用“****（開頭4個字）…****（結(jié)尾4個字）”將你選擇的內(nèi)容寫出來，并用所學(xué)的物理知識進(jìn)行解釋．
解釋現(xiàn)象：
“開車的爸…后才開車”；系好安全帶可以避免急剎車時因人體具有慣性造成的傷害，所以會有此現(xiàn)象．

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同步練習(xí)冊答案