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【題目】有關熱學知識，下列說法中正確的是（　 ）

A. 燒杯中的水沸騰后繼續(xù)加熱，水的溫度會升高

B. 內燃機的做功沖程將內能轉化為機械能

C. 物質的比熱容跟物體吸收或放出的熱量有關

D. 鋸木頭時鋸條發(fā)熱，這是利用熱傳遞的方式改變了鋸條的內能

【答案】B

【解析】試題分析：水沸騰后，再繼續(xù)加熱，水的溫度不再上升，會保持在沸點不變，故A錯；內燃機的做功沖程是將內能轉化為機械能的，故B正確；比熱容只與物質的種類和所處的狀態(tài)有關，而吸收或放出熱量的多少無關，故C錯；鋸木頭時鋸條發(fā)熱是通過做功的方式改變內能的，故D錯；應選B。

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，將鋼質刻度尺的一端緊壓在桌面上，另一端伸出桌面，撥動鋼質刻度尺使它振動，聽刻度尺振動時發(fā)出的聲音．

（1）實驗通過改變刻度尺的 （振幅/振動頻率）來改變聲音的響度，通過改變刻度尺的 （振幅/振動頻率）來改變聲音的音調．

（2）換用塑料刻度尺做此實驗，塑料刻度尺伸出桌面的長度、振動幅度和頻率與鋼質刻度尺均相同時，聽到聲音的主要差異是 （響度/音調/音色）．

（3）刻度尺振動產生的聲音通過 傳進耳朵，引起鼓膜 ，人便聽到聲音．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】汽油機飛輪的轉速為600r/min，那么，每秒鐘完成工作循環(huán)個數和對外做功次數分別為（ ）

A. 5，5 B. 10，10 C. 15，15 D. 20，20．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】課堂上老師講課的聲音是由聲帶的 產生的，我們能分辨出不同老師的聲音，這主要是因為他們各人發(fā)出聲音的 不同．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩輛汽車在同一平直公路上做勻速直線運動，甲車速度是108km/h，乙車速度是54km/h，t甲=0（計時起點）時刻，乙車在前、甲車在后，經過20s甲車恰從乙車旁駛過，求：

（1）t=0時刻兩車相距多遠？

（2）經過50s，甲、乙兩車又相距多遠？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】我們在打電話時能聽出是媽媽的聲音，這是根據樂音三要素中的來判斷的；如果把正在發(fā)聲的鬧鐘放在真空罩里，我們就聽不到鬧鐘的聲音了，這是因為 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在柴油機的壓縮沖程中，氣體的溫度和內能的變化情況是（　　）

A. 溫度降低，內能減小

B. 溫度不變，內能不變

C. 溫度升高，內能增大

D. 溫度降低，內能增大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在圖所示的電路中，閉合開關，調節(jié)滑動變阻器，發(fā)現兩只電表中有一只電表的示數明顯變小。另一只電表的示數明顯變大，下列判斷中正確的是（ ）

A.可能是燈L斷路

B.一定是燈L短路

C.可能是滑動變阻器R斷路

D.一定是滑動變阻器R的滑片向左滑動

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某物理興趣小組在一次探究活動中測量滑塊與木板之間的滑動摩擦力。實驗裝置如圖20所示，一表面粗糙的木板固定在水平桌面上，木板上的滑塊通過輕繩繞過定滑輪，繩的另一端懸掛托盤。實驗時，在托盤中放入適量的砝碼，使滑塊做勻速直線運動�；卮鹣铝袉栴}：

（1）為了測量滑塊的滑動摩擦力，需要測量的物理量是 （2分）。

A．木板的質量m1 B．滑塊的質量m2

C．砝碼的質量m3 D．托盤和砝碼的總質量m4

（2）滑塊受到的滑動摩擦力表達式為F1= 。（用已知或測量的物理量符號表示）

（3）該實驗存在一些不足之處，請你寫出其中的一點： 。

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