質(zhì)量為50kg的箱子放在水平地面上,地面對(duì)箱子的支持力大小為    .小宇用40N的力水平推這個(gè)箱子,剛好能使其勻速運(yùn)動(dòng),則改用60N的力水平推這個(gè)箱子時(shí),地面對(duì)箱子的摩擦力大小為     N.(g=10N/kg)


500N(沒(méi)有單位不給分)、40 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


(2015•南充)如圖所示,用細(xì)繩系住體積為3×10﹣4m3的物體A,使它豎直下垂且全部浸入水中靜止,此時(shí)繩子的拉力是1.5N,容器和水的總質(zhì)量是0.7kg,容器與水平桌面的接觸面積是100cm2.(ρ水=1.0×103kg/m3,g=10N/kg)求:

(1)物體A受到的浮力;

(2)物體A的密度;

(3)容器對(duì)桌面的壓強(qiáng).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


在一次課外探究中,王華觀察了他家的某品牌雙色電烤箱?凑f(shuō)明書(shū)后得知電烤箱采用雙控電路,電路如圖所示,S為總開(kāi)關(guān),S1和S2為兩個(gè)溫控開(kāi)關(guān),R1和R2為上、下兩層的加熱電阻,上、下同時(shí)加熱時(shí)額定功率為1600W,其中R1=3R2

⑴上、下兩層同時(shí)正常工作時(shí),R1消耗的電功率是多少瓦?

⑵只有R1正常工作時(shí),通過(guò)R1的電流是多少?(計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù))

⑶王華媽媽總感覺(jué)做晚飯時(shí)烤熟同一種食物比所用時(shí)間比在其他時(shí)段要長(zhǎng)。王華決定用家中的電能表和手表測(cè)量做晚飯時(shí)電烤箱的實(shí)際功率。他觀察家里電能表和手表測(cè)量做晚飯時(shí)電烤箱的實(shí)際功率。他觀察家里電能表標(biāo)有“220V  20(40)A 50Hz  3200r/Kw”的字樣。于是,他關(guān)閉了家中所有其他用電器,僅讓電烤箱單獨(dú)工作(上、下層同時(shí)加熱)30秒,電能表轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)過(guò)了32轉(zhuǎn)

①電烤箱的實(shí)際功率是多大?

做晚飯時(shí)電烤箱實(shí)際功率變小的原因是:            。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


如圖所示,向空礦泉水瓶?jī)?nèi)倒入熱水后迅速倒出并蓋緊瓶蓋,瓶子變扁了,這是  ▲    [作用的結(jié)果;高山上普通鍋煮不熟飯,是因?yàn)楦叨仍礁撸髿鈮簭?qiáng)就越  ▲    (高/低),鍋內(nèi)水的沸點(diǎn)  ▲     (小于/等于/大于)100℃.

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小剛想了解花生油的密度:

(1)在調(diào)節(jié)天平平衡時(shí)發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤如圖甲的位置,他應(yīng)該將平衡螺母向動(dòng),直至指針指在分度盤中央刻度線或左右擺動(dòng)幅度相同.

(2)用天平測(cè)出燒杯和花生油的總質(zhì)量為108.2g,然后將一部分花生油倒入量筒中,測(cè)出剩余花生油和燒杯的質(zhì)量如圖乙所示為g,再讀出量筒中花生油的體積如圖丙所示,最后算出花生油的密度為kg/m3.

(3)小紅也在測(cè)花生油的密度,方法如下:先測(cè)出空燒杯質(zhì)量,然后把花生油倒入燒杯中,測(cè)出燒杯和花生油的總質(zhì)量,將花生油倒入量筒中,再測(cè)出體積.用這種方法測(cè)出花生油的密度將(偏大/不變/偏。.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


小張用如圖4所示的杠桿把重物從A位置繞O點(diǎn)無(wú)摩擦緩慢地提升到B位置.在提升重物的過(guò)程中,動(dòng)力F的方向始終垂直于杠桿,F(xiàn)大小的變化情況是________,該杠桿是____(選填“省力”、“費(fèi)力”或“等臂”)杠桿.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


關(guān)于功率和機(jī)械效率的說(shuō)法中,正確的是( 。

A.功率大的機(jī)械,做功一定多

B.做功多的機(jī)械,機(jī)械效率一定高

C.效率高的機(jī)械,功率一定大

D.做功快的機(jī)械,功率一定大

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


由圖像可知運(yùn)動(dòng)速度相同的小車是                     ;經(jīng)過(guò)相同時(shí)間運(yùn)動(dòng)路程最大的小車是           

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(2015•貴州)因?yàn)槊τ谥锌紡?fù)習(xí),小麗已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有打開(kāi)過(guò)自己的電腦了,進(jìn)入潮濕的夏季后,爸爸建議小麗定期給電腦通一會(huì)兒電.請(qǐng)你解釋這樣做的道理.

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