13.如圖所示,是一個(gè)密度計(jì)分別放入兩種不同液體中靜止后的情形,則密度計(jì)的兩種液體中所受浮力的關(guān)系是F甲液=F乙液,甲(選填“甲”或“乙”)液體的密度較大.

分析 同一密度計(jì)在兩種液體中都漂浮,所以受到的浮力都等于密度計(jì)受到的重力;
由圖可以得出密度計(jì)排開(kāi)液體體積的大小關(guān)系,再根據(jù)阿基米德原理分析液體的密度大小關(guān)系.

解答 解:
因?yàn)槊芏扔?jì)在兩種液體中都漂浮,所以F=G,即密度計(jì)在兩種液體中受到的浮力相等(F甲液=F乙液);
根據(jù)圖示可知,密度計(jì)排開(kāi)液體的體積:V甲排<V乙排
由FgV可得,ρ<ρ
故答案為:=;甲.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了阿基米德原理、物體的漂浮條件,利用好密度計(jì)漂浮(F=G)是解此類(lèi)題目的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下列裝置①抽水機(jī)②船閘③茶壺④鍋爐水位計(jì)(器)⑤注射器⑥吸塵器,其中利用連通器原理工作的和利用大氣壓強(qiáng)工作的分別是( 。
A.①②③和④⑤⑥B.②③④和①⑤⑥C.①②③④和⑤⑥D.②③④⑤和①⑥

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

4.如圖,在兩張紙片之間向下吹氣,紙片會(huì)向中間靠攏(選填“向中間靠攏”或“向兩側(cè)分開(kāi)”),這是由于紙片之間的空氣流速快(選填“快”或“慢”),導(dǎo)致紙片之間的空氣壓強(qiáng)比兩側(cè)。ㄟx填“大”或“小”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

1.在北京某科技館內(nèi),有一個(gè)風(fēng)洞實(shí)驗(yàn)室,一架模型飛機(jī)固定在托盤(pán)測(cè)力計(jì)上,畫(huà)出托盤(pán)測(cè)力計(jì)的示數(shù)減少的原因圖.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

8.如圖所示,跳傘運(yùn)動(dòng)員在空中勻速直線(xiàn)下降的過(guò)程中,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)能增大
B.運(yùn)動(dòng)員的重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能
C.運(yùn)動(dòng)員的機(jī)械能減小
D.運(yùn)動(dòng)員和傘所受的重力小于空氣阻力

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

18. 如圖所示,是“探究重力勢(shì)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),把兩個(gè)質(zhì)量不同的金屬球(mA>mB)從同一高度由靜止開(kāi)始釋放,金屬球下落到花泥上.
(1)由圖中的現(xiàn)象可知,高度相同時(shí),物體的質(zhì)量越大,重力勢(shì)能越大.
(2)要探究重力勢(shì)能與高度的關(guān)系,具體的做法是:把同一個(gè)金屬球從不同高度由靜止開(kāi)始釋放,觀察花泥凹陷深度.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

5.如圖所示,有一空心球恰好懸浮在水中,加入沿線(xiàn)AB方向?qū)⑶笄虚_(kāi),則球的左半個(gè)將下沉,右半個(gè)將上浮.(選填“上浮”“懸浮”或“下沉”)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列說(shuō)法不正確的是( 。
A.重力方向始終是豎直向下的B.重力的等效作用點(diǎn)叫重心
C.壓力本質(zhì)上是彈力D.兩物體接觸一定要產(chǎn)生摩擦力

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

3.某同學(xué)通過(guò)研究電流、電壓、電阻之間的關(guān)系,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示.
表一 R1=5Ω表二 R2=10Ω表三 R3=20Ω
實(shí)驗(yàn)序號(hào)電壓(伏)電流(安)實(shí)驗(yàn)序號(hào)電壓(伏)電流(安)實(shí)驗(yàn)序號(hào)電壓(伏)電流(安)
11.50.341.50.1571.50.075
23.00.653.00.383.00.15
34.50.964.50.4594.50.225
(1)分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1,2,3或4,5,6或7,8,9,可以得出的結(jié)論是當(dāng)電阻一定時(shí),通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比.
(2)分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1,4,7或2,5,8或3,6,9,可以得出的結(jié)論是當(dāng)電壓一定時(shí),通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成正比.
(3)進(jìn)一步綜合分析比較各表中的數(shù)據(jù),歸納得出結(jié)論:
①分析比較同一導(dǎo)體,其兩端的電壓與通過(guò)這段導(dǎo)體的電流的比值是相同的.
②分析比較不同導(dǎo)體,其兩端電壓與通過(guò)這段導(dǎo)體的電流的比值是不同的,且電阻越大,比值越大.

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