4.在伏安法測(cè)電阻的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)原理是R=$\frac{U}{I}$,但算出的結(jié)果往往是不同的,這屬于實(shí)驗(yàn)中的誤差,是不可避免的,采取多次測(cè)量取平均值的辦法可以減小誤差.

分析 知道伏安法測(cè)電阻的實(shí)驗(yàn)原理就是歐姆定律的變形公式,同時(shí)知道在測(cè)定值電阻的阻值時(shí),為了減小誤差,應(yīng)采取多次測(cè)量取平均值的方法.

解答 解:在伏安法測(cè)電阻的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)原理是R=$\frac{U}{I}$,即通過(guò)測(cè)量電壓和電流,可以計(jì)算電阻的大。
在實(shí)驗(yàn)中,由于存在誤差,為了減小誤差,可以采取多次測(cè)量取平均值的方法.
故答案為:R=$\frac{U}{I}$;多次測(cè)量取平均值.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了伏安法測(cè)電阻的實(shí)驗(yàn)原理和實(shí)驗(yàn)中減小誤差的方法,屬基本內(nèi)容的考查,難度不大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

14.一列長(zhǎng)100m的列車,穿過(guò)500m長(zhǎng)的山洞,若列車的速度為108km/h,它完全通過(guò)山洞需要多長(zhǎng)的時(shí)間?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

15.豎直放置的平面鏡前1m處有坐在椅子上的人,當(dāng)他離開椅子后退2m后,他和平面鏡里椅子的像的距離是(  )
A.2 mB.3 mC.4 mD.6 m

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

12.如圖為小科設(shè)計(jì)的遮光感煙探測(cè)器部分工作原理圖,在一個(gè)外部光線無(wú)法進(jìn)入的煙室中,裝有一個(gè)激光發(fā)生器及帶有一感光電阻(R0)的電路,R為定值電阻,電源電壓恒定;當(dāng)煙霧進(jìn)入煙室后,激光被煙霧遮擋而使感光電阻的阻值發(fā)生變化.當(dāng)煙霧達(dá)到某一濃度時(shí),探測(cè)器便會(huì)發(fā)出警報(bào).已知光照越強(qiáng),感光電阻阻值越小,反之則越大.當(dāng)煙霧進(jìn)入煙室并越來(lái)越濃時(shí),則(  )
A.電路的總功率逐漸變大B.電壓表的示數(shù)逐漸變大
C.電流表的示數(shù)逐漸變大D.R消耗的功率逐漸變大

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

19.如圖閉合開關(guān)后,測(cè)得A、B、C三點(diǎn)的電流分別為IA、IB、IC,則下列幾組結(jié)果中,不可能出現(xiàn)的是( 。
A.IA=IB+ICB.IA>IBC.IA>ICD.IA<IB+IC

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

9.用圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究燒杯內(nèi)的某種物質(zhì)熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律.實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,電熱棒的功率保持恒定.

(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描繪出加熱過(guò)程中燒杯內(nèi)物質(zhì)的溫度隨時(shí)間變化圖象如圖乙所示,該物質(zhì)的熔點(diǎn)是0℃,這種物質(zhì)的固體屬于晶體(選填“晶體”或“非晶體”).
(2)t2時(shí)刻該物質(zhì)處于固液共存態(tài).(選填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液共存”)
(3)比較t2與t3時(shí)刻的內(nèi)能,t3時(shí)刻杯內(nèi)物質(zhì)的內(nèi)能較大.
(4)已知0~t1與t5~t6的加熱時(shí)間相等,由圖乙可知兩段時(shí)間內(nèi),物質(zhì)的溫度升高不同,由此可得出:這種物質(zhì)固態(tài)時(shí)的比熱容比液態(tài)時(shí)的比熱容。
(5)通過(guò)對(duì)圖象的分析,冰熔化時(shí)的特點(diǎn)是:吸收熱量,溫度保持不變.
(6)如果將冰塊換成石蠟碎塊做同樣的實(shí)驗(yàn),石蠟熔化過(guò)程中所得到的溫度-時(shí)間圖象是否與冰的相同?不相同.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

16.宇宙間任何兩個(gè)物體,都存在互相吸引的力,這就是萬(wàn)有引力.由于地球的吸引而使物體受到的力,叫做重力.地球上所有物體都受到重力的作用.重力的施力物體是地球.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

13.用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究“電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系”.
(1)實(shí)驗(yàn)中通過(guò)觀察溫度計(jì)示數(shù)變化來(lái)比較電流產(chǎn)生的熱量的多少.
(2)為了便于比較兩種電阻絲通過(guò)電流后產(chǎn)生熱量的多少,甲乙兩瓶中要裝入質(zhì)量相同、初溫相同的煤油.兩瓶中裝入的是煤油而不是水的原因是用煤油做實(shí)驗(yàn)效果更明顯.
(3)為達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康,選用的兩電阻絲的阻值不能相同.
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)論是在電流和通電時(shí)間相同的情況下,導(dǎo)體的電阻越大,產(chǎn)生的熱量越多.
(5)該實(shí)驗(yàn)裝置還可以研究通電時(shí)間一定時(shí)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電流大小的關(guān)系.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

14.當(dāng)投影儀工作時(shí),
(1)凸透鏡的作用是成放大、倒立的實(shí)像,平面鏡的作用是改變光路.
(2)使用時(shí),投影片離投影儀鏡頭比較近(選填“遠(yuǎn)或近”),投影片上的畫面在屏幕上形成倒立(選填“正立或倒立”)、放大的實(shí)像(選填“實(shí)像或虛像”).

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