如圖所示，將一根彈簧掛在天花板上，某人用方向相同的兩個(gè)力作用于彈簧，已知F1＜F2、觀察比較（a）、（b）、（c）三圖，可知力的作用效果與力的____________有關(guān)．

 

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相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

25、如圖所示，將一根彈簧掛在天花板上，某人用方向相同的兩個(gè)力作用于彈簧，已知Fl＜F2．觀察比較（a）、（b）、（c）三圖，可知力的作用效果與力的
大小
有關(guān)．

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科目：初中物理 來源： 題型：

19、如圖所示，將一根彈簧掛在天花板上，某人用方向相同的兩個(gè)力作用于彈簧，已知F1＜F2．觀察比較圖a、b、c，可知力的作用效果與力的
大小
有關(guān)．用大小相同的力，壓彈簧，彈簧縮短了；拉彈簧，彈簧伸長了．這現(xiàn)象表明：力的作用效果與力的
方向
有關(guān)．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，將一根彈簧和一只質(zhì)量為1kg的金屬球（球上有一直小孔）套在鐵架臺(tái)的金屬桿AB上面．現(xiàn)將小球提到B端后松手，小球的高度隨時(shí)間變化的情況如圖乙所示．
（1）壓縮的彈簧可以將小球向上彈起，說明彈性形變的物體具有
彈性勢能
彈性勢能
．
（2）小球離開彈簧后可以繼續(xù)向上運(yùn)動(dòng)，但是小球每一次反彈的高度逐漸變小，因?yàn)樵诖诉^程中小球的
機(jī)械能
機(jī)械能
轉(zhuǎn)化為
內(nèi)能
內(nèi)能
．（選填“機(jī)械能”或者“內(nèi)能”或“化學(xué)能”）．
（3）在整個(gè)過程中小球在
t1
t1
時(shí)動(dòng)能最大．

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如圖所示，將一根彈簧掛在天花板上，某人用方向相同的兩個(gè)力作用于彈簧，已知F1＜F2．觀察比較（a）、（b）、（c）三圖，可知力的作用效果與力的
大小
大小
有關(guān)，此外生活經(jīng)驗(yàn)告訴我們力的作用效果還與力的
方向
方向
和
作用點(diǎn)
作用點(diǎn)
有關(guān)．

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科目：初中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖所示，將一根彈簧掛在天花板上，某人用方向相同的兩個(gè)力作用于彈簧，已知F1＜F2，觀察比較（a）、（b）、（c）三圖，可知力可以使物體發(fā)生
 
，且力的作用效果與力的
 
有關(guān)．

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