【題目】(雙選)如圖所示是家庭電路的部分示意圖,圖中的按鈕開關(guān)就是家庭墻壁上常用的開關(guān),熔斷器是老式的保險絲;鹁焰斷器下列關(guān)于家庭電路的說法中,正確的是
A. 熔斷器由電阻大、熔點高的材料制成
B. 雖然按鈕開關(guān)有塑料外殼,手濕時也不能進(jìn)行操作
C. 三孔插座也能按兩孔插座進(jìn)行安裝
D. 用同樣亮度的LED燈代替白熾燈可以節(jié)能
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【題目】實驗桌上有如下器材:滿足實驗要求的電源一個、電壓表一個、開關(guān)一個、電阻箱(電路圖符號)一個、各種阻值已知的定值電阻和導(dǎo)線若干。小敏想利用實驗桌上的器材,設(shè)計一個實驗證明:“當(dāng)通過電阻的電流保持不變時,電阻兩端的電壓與該電阻的阻值成正比”。請你根據(jù)上述要求幫助小敏畫出實驗電路圖,并寫出實驗步驟。
(1)實驗電路圖:________
(2)實驗步驟:_________
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【題目】閱讀了教材“自制密度計”的課外小實驗后,小葉和小王決定進(jìn)行一下嘗試。
(1)兩人選擇了一個由某種特殊材料制成的條形長方體A來制作密度計。小王測得A的質(zhì)量為1.2×10-2 kg,當(dāng)它漂浮在不同液面上時,所受到的浮力為____N。
(2)小葉查閱了相關(guān)資料,在得知該材料的密度后,作出了如圖甲所示的ρ﹣V圖象,則該物質(zhì)的密度是_____g/cm3。兩人發(fā)現(xiàn)A的質(zhì)量可以在ρ﹣V圖中用陰影部分面積表示出來,請你在圖中用斜線畫出這一陰影部分。
(3)小王想用理論推導(dǎo)的方法,在A上標(biāo)注出各種密度值。他選擇首先標(biāo)注水的密度,在測量出A的長度為20 cm后,作出了圖乙所示的示意圖。經(jīng)過計算,他確定出水面位置在距A上表面h=_____cm處,并作了標(biāo)記。
(4)為了保證實驗結(jié)果,兩人將A放入足夠多的水中,發(fā)現(xiàn)它不容易豎直漂浮。小葉在A的下端密繞了適量的金屬絲(金屬絲體積忽略不計),制成了“密度計”B。小王提醒他,如果這樣,B的刻度應(yīng)該與A不同了,需要重新標(biāo)注,他們應(yīng)該測量的一個物理量是_______________。
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【題目】如圖所示,上表面水平且光滑的小車上由A、B兩個物體,兩物體與小車以相同的速度一起向右勻速運動。B在A的正前方,B的質(zhì)量小于A的質(zhì)量。假設(shè)小車的上表面足夠長,不計空氣阻力,小車遇到障礙物突然停止后,A、B兩物體___________(選填“會”或“不會”)相撞,原因是:__________________________________________________________________。
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【題目】如圖所示,是一種測定油箱內(nèi)油量的裝置,其中R是滑動變阻器的電阻片,滑動變阻器的滑片跟滑桿連接,滑桿可以繞固定軸O轉(zhuǎn)動,另一端固定一個浮子。
當(dāng)電流表示數(shù)越小時,滑動變阻器連入電路的阻值________(填“越大”或“越小”),油箱內(nèi)油量________(填“越多”或“越少”)。其中R0的作用是__________________________。
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【題目】在“制作一個橡皮筋測力計”的小組活動中,小軍提出了一個問題:“在一定的彈性范圍內(nèi),橡皮筋伸長的長度跟它受到的拉力可能存在什么關(guān)系?”小明和小麗經(jīng)過思考并猜想后,他們決定一起通過實驗來驗證。小明和小麗的實驗記錄數(shù)據(jù)如下表:
1 | 拉力(鉤碼總重)F/N | 0 | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 | 3.5 |
2 | 橡皮筋的總長度L/cm | 4.5 | 5.0 | 5.5 | 6.0 | 6.5 | 7.0 | 7.4 | 7.7 |
3 | 橡皮筋伸長的長度△L/cm | 0 | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 2.9 | 3.2 |
(1)沒有掛鉤碼時,橡皮筋的長度L0=_____cm。
(2)請在方格紙中作出關(guān)于F與△L的關(guān)系圖象。
(_____)
(3)分析表格中的數(shù)據(jù),你認(rèn)為實驗?zāi)艿玫降慕Y(jié)論是(用文字?jǐn)⑹觯?/span>_____。
(4)把小明和小麗實驗時所用的橡皮筋做成測力計,根據(jù)實驗數(shù)據(jù),則它的量程為_____。
(5)用兩根上述的那種橡皮筋A和B,用細(xì)線C(C的長度和質(zhì)量不計)緊靠地串在一起,如下方甲圖所示,小明在B的末端用了一大小為1.8N的水平拉力Fspan>,使其沿水平方向伸長,如下方乙圖所示,則此時A和B串在一起的總長度為_____cm。
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【題目】如圖所示是小明連接的用滑動變阻器調(diào)節(jié)燈泡亮度的電路,在使用過程中,小明分別遇到以下問題,請分析其中的原因。
(1)現(xiàn)象:燈泡很亮,移動滑動變阻器,燈泡亮度不變。原因:____________________________________。
(2)現(xiàn)象:燈泡很暗,移動滑動變阻器,燈泡亮度不變。原因:____________________________________。
(3)現(xiàn)象:燈泡不發(fā)光,電壓表有示數(shù),電流表無示數(shù)。原因:_______________________________。
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【題目】我國的茶文化具有悠久的歷史,茶具也是異彩紛呈,如圖所示就是古茶壺的一種。如果該茶壺的質(zhì)量是4kg,底面積為800cm2,裝入8kg的水后,水面距離茶壺底面9cm,試完成下列問題。(p水=1×103kg/m3,g=10N/kg,水的比熱容:4.2×103J/(kg℃))
(1)茶壺的把手做的較為粗大,目的是_________________________________;茶壺的設(shè)計應(yīng)用到的物理知識還有:__________________________;(寫出一條即可)
(2)茶壺對桌面的壓強(qiáng)是多大?茶壺中的水對茶壺底面的壓力多大__________?
(3)若用電熱器把8kg的水從20℃加熱至100℃,至少需要消耗多少電能_________?
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【題目】如圖是小明探究串聯(lián)電路特點的實驗電路圖:
(1)小明最好選擇兩個小燈泡的規(guī)格是_____的。(填“相同”或“不相同”)。
(2)小明連電路時把一只開關(guān)和兩個小燈泡連接后,剛將線路兩端接到電源兩極,L2就亮了,但L1沒亮。他在實驗操作中不當(dāng)之處是:_____。實驗時L1沒亮的原因可能是_____
A.通過燈泡L1的電流比L2中的電流小
B.該燈泡的燈絲斷了
C.該小燈泡燈座處可能短路了
D.該燈泡靠近電源負(fù)極
()當(dāng)小明改正錯誤,正確連好電路后,發(fā)現(xiàn)燈L1較亮,燈L2較暗,他對這一現(xiàn)象的解釋是:電流從電源正極出發(fā),經(jīng)過燈L1、L2電流逐漸變小,所以燈L1較亮,燈L2較暗;小歡認(rèn)為小林的解釋是錯誤的,她只利用圖中的器材設(shè)計了一個實驗,并根據(jù)實驗現(xiàn)象說明小林的解釋是錯誤的。在上面虛線框中,畫出小歡所設(shè)計的實驗電路圖________,根據(jù)_____實驗現(xiàn)象說明小林的解釋是錯誤的。
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