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7.如圖所示,R1=4Ω,R2=8Ω,接在電源上時,電壓表的示數為2V,求:
(1)通過R2的電流.
(2)電路消耗的總功率.

分析 分析清楚電路結構,應用歐姆定律求出電流,然后應用串聯(lián)電路特點與電功率公式求出電路消耗的總功率.

解答 解:由圖示電路圖可知,兩電阻串聯(lián),電壓表測R1兩端電壓;
(1)串聯(lián)電路電流處處相等,通過R2的電流:
I2=I1=I=$\frac{{U}_{1}}{{R}_{1}}$=$\frac{2V}{4Ω}$=0.5A;
(2)電路消耗的總功率:
P=I2(R1+R2)=(0.5A)2×(4Ω+8Ω)=3W;
答:(1)通過R2的電流為0.5A.
(2)電路消耗的總功率為3W.

點評 本題考查了求電流、電功率問題,分析清楚電路、應用串聯(lián)電路特點、歐姆定律與電功率公式可以正確解題.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

17.在測定“小燈泡額定功率”的實驗中,小燈泡額定電壓為2.5V,電阻約為10Ω.

(1)連接電路時開關應斷開.
(2)請你用筆畫線代替導線,將圖甲中的實物電路連接完整.
(3)閉合開關前,如圖甲中滑動變阻器的滑片P應位A(選填“A”或“B”)端.
(4)小葉同學閉合開關,移動滑片P到某一點時,電壓表示數(如圖乙所示)為2.2V,若他想測量小燈泡的額定功率,應將如圖甲中滑片P向B(選填“A”或“B”)端移動.
(5)小葉同學移動滑片P,記下多組對應的電壓表和電流表的示數,并繪制成如圖丙所示的I-U圖象,計算出小燈泡的額定功率是0.5W.
(6)此實驗中若用干電池作電源,至少需2節(jié)干電池;小葉同學之所以使用3節(jié)干電池,是因為在調整滑片時看到的一個現象而決定的.請問小葉同學看到的現象是無論怎樣調節(jié)滑動變阻器,都不能使燈泡正常發(fā)光.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

18.如圖乙所示是家庭、賓館常用的電熱水壺及其電路原理圖.有加熱和保溫兩個檔,定值電阻R1的阻值為2156Ω,電熱絲R2的阻值為44Ω.
(1)開關S1S2分別處于閉合狀態(tài)時,電熱水壺處于加熱狀態(tài)?此時電熱水壺的電功率是多少?
(2)在1標準大氣壓下將一壺30℃的水燒開需要5分鐘.則燒開這壺水消耗的電能是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

15.用放大鏡看自己的指紋,當手指到放大鏡的距離為10cm時,能看到清晰放大的指紋,這個放大鏡的焦距一定大于10cm.(填“大于”、“小于”或“等于”)

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

2.將一個標有“12V 3W”的燈L1和另一個燈L2串聯(lián)接在18V的電源上,兩燈泡都能正常發(fā)光,L2的規(guī)格是( 。
A.“12V、6W”B.“12V、3W”C.“6V、1.5W”D.“6V、3W”

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

12.閘刀開關是接通、分斷電路的電器.閘刀開關豎直安裝,電源線接在上方,熔絲在下部.電路發(fā)生過載或短路故障時,熔絲會自動熔斷,從而起到保護作用.保險盒,俗稱空氣開關.現代家庭電路中還裝有漏電保護器,它可以對人身觸電、導線漏電、插座接錯線等故障起保護作用.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

19.如圖所示,定值電阻R1與滑動變阻器R2并聯(lián)組成了并聯(lián)電路,試推證:該電路的總電阻R=$\frac{{R}_{1}{R}_{2}}{{R}_{1}+{R}_{2}}$,且總電阻R隨著R2的增大而增大.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

16.如圖為某型號電飯鍋的電路圖,S為熱感元件制成的開關,R0為發(fā)熱盤電阻,R1為保溫電阻,電飯鍋接入220V電路中,S閉合時為煮飯狀態(tài),消耗的電功率為1100W,S斷開時為保溫狀態(tài),消耗的總功率為22W,求:
(1)發(fā)熱盤R0的阻值;
(2)保溫電阻R1的阻值.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

1.“長鼻子”校車,如圖所示.
(1)校車行駛過程中,以司機為參照物,路邊的樹是運動(選填“運動”或“靜止”)的.
(2)每個座位都有安全帶,這是為了防止汽車緊急剎車時,學生由于具有慣性而造成的傷害.
(3)《校車駕駛員安全管理規(guī)定》中明確指出車速不得超過40km/h.“40km/h”是指校車在行駛過程中的最大速度(選填“平均速度”或“最大速度”).

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