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無鏈條電動自行車
無鏈條電動自行車,整體外形時尚,沒有了鏈條,外觀變得與普通自行車或電動車有些不同,如圖33所示。無鏈條電動自行車被稱為“沒有鏈條的混合動力電動自行車”。它結合了電子動力和人體動力,此車既可以通過給鋰電池充電獲得能量;也可以通過騎行者踩腳踏板獲得能量。騎行者踩腳踏板的動能,可通過車上的發(fā)電機轉化為電能,存儲在自行車框架中的鋰電池內,之后通過電動機驅動后輪轉化成動能,以此驅動自行車前進。因此使騎行者騎得更省力,同時也能減少對環(huán)境的污染。
圖中所示這款無鏈條電動自行車,其鋰電池容量為10Ah、電壓為36V。
與鏈條車相比,這種新型自行車具備許多優(yōu)點。比如:省力、耐用、安全、靈便、干凈衛(wèi)生、結構簡單、修理方便,騎行12000km也無須大修。因此,無鏈條電動自行車是城市中一種理想的交通工具。
請回答下列問題:
(1)無鏈條電動自行車可將騎行者踩腳踏板所產生的動能通過發(fā)電機轉化為 能,由車子的鋰電池存儲,之后再通過 驅動后輪再次轉化成動能,驅動車子前進。
(2)圖中這款車的鋰電池最多所儲存的電能約為 J。
(3)圖中這款車,若騎行者不踩腳踏板,僅靠鋰電池驅動,這種“電力驅動”可使車連續(xù)行駛2×104m;若騎行者踩腳踏板輔助鋰電池給車提供能量,這種“混合動力驅動”可使車連續(xù)行駛3.5×104m,則“混合動力驅動”時人所提供的能量與“電力驅動”時鋰電池提供的能量之比為 。
科目:初中物理 來源:江蘇省東臺市第六教育聯(lián)盟2016-2017學年八年級下學期第二次月考物理試卷 題型:選擇題
運動鞋的鞋底上刻有凹凸不平的花紋主要是為了( 。
A. 增大摩擦
B. 輕便省力
C. 增大壓強
D. 節(jié)省材料
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科目:初中物理 來源:江蘇省鹽城市2016-2017學年八年級下學期第二次月考物理試卷 題型:綜合題
如圖所示,工人用50N的力F將重為80N的物體在10s內勻速提升2m.求:
(1)重物受到的拉力大。
(2)拉力F的功率:
(3)動滑輪的機械效率.
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科目:初中物理 來源:江蘇省鹽城市2016-2017學年八年級下學期第二次月考物理試卷 題型:選擇題
如圖所示,一鉛塊用細線掛在一個木球的下面,把它放入水中某處恰好處于靜止狀態(tài),如果往池中緩慢注入一些水,則鉛塊及木球將( )
A. 仍能靜止 B. 向下運動
C. 向上運動 D. 靜止、向上或向下運動都有可能
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科目:初中物理 來源:江蘇省鹽城市2016-2017學年八年級下學期第二次月考物理試卷 題型:選擇題
如圖所示,用甲、乙兩種裝置勻速提升同一重物,若每個滑輪重相同,不計摩擦及繩重。則下列說法正確的是 ( )
A. 甲較省力,機械效率較低 B. 乙較省力,機械效率較低
C. 甲較省力,機械效率較高 D. 乙較省力,機械效率較高
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科目:初中物理 來源:山東省高密市2017屆九年級下學期學業(yè)水平測試(三)物理試卷 題型:實驗題
小明做“測定小燈泡的電功率”的實驗,所用器材有電壓為6V的電源,額定電壓為2.5V的小燈泡,電流表、電壓表、開關、導線和規(guī)格“50Ω 1A”和“10Ω 1.5A”的兩種滑動變阻器.下圖是小明還沒有連接完成的實物電路。
(1)請你用筆畫線代替導線,幫小明將實物圖中的電路連接完整___________。
(2)小明正確連接電路后閉合開關S,移動滑動變阻器的滑片P,發(fā)現小燈泡始終不亮,但電壓表有示數,電流表無示數,則故障的原因可能是________(選填“小燈泡”或“滑動阻器”)出現斷路。
(3)排除故障后閉合開關S,將滑動變阻器的滑片P移至某點時,電壓表的示數如圖所示,電壓表的示數為_________V。要測量小燈泡的額定功率,應將滑片P向_________(選填 “A”或 “B”)滑動。
(4)小明通過移動滑片P,分別記下了多組對應的電壓表和電流表的示數,并繪制成了如圖所示的U-I圖像。根據圖像可知,當加在小燈泡兩端的電壓為1.5V時,小燈泡的電阻是_________Ω。
(5)為順利完成實驗,在實驗中應選用規(guī)格為______________的滑動變阻器.
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科目:初中物理 來源:山東省高密市2017屆九年級下學期學業(yè)水平測試(三)物理試卷 題型:雙選題
關于力和運動的關系,下列說法不正確的是( )
A. 物體運動時一定受到力的作用 B. 物體處于靜止狀態(tài)時所受合力為零
C. 物體運動速度越大其慣性越大 D. 物體做圓周運動時,一定受到力的作用
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科目:初中物理 來源:湖北省孝感市、毛陳中學2016-2017學年八年級5月月考物理試卷 題型:實驗題
探究“浮力的大小等于什么”時,實驗進行了如圖所示的步驟。請回答下列問題:
(1)小石塊重為__________N。
(2)排開的水重為__________N。
(3)為了使實驗結論更為可信,將石塊換成鉤碼等其他物體再進行幾次實驗,其主要目的是______(填序號)。
A.多次測量求平均值,以減小偶然誤差
B.多次測量找規(guī)律,排除偶然性
C.探究浮力的大小與哪些因素有關
(4)實驗是通過比較物體的重力與____________的重力,得出結論。
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科目:初中物理 來源:江蘇省鹽城市響水縣2017屆九年級中考二模物理試卷 題型:填空題
鹽城至連云港的高速鐵路即將完工.在節(jié)能技術上,鹽連鐵路動車組采用了再生能制動方式.列車進站前,會關閉動力,依靠____繼續(xù)滑行,車輪上裝有發(fā)電機,列車滑行過程中通過發(fā)電機將____能轉化為____能.
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