小強(qiáng)同學(xué)在探究“串聯(lián)電路電流規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，按圖連接好了電路，閉合開關(guān)S后，發(fā)現(xiàn)兩燈均不發(fā)光．為檢測出電路故障，他將電壓表接到燈L1兩端來測量電壓，發(fā)現(xiàn)電壓表有明顯示數(shù)，而電流表示數(shù)幾乎為零，則電路故障可能是

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A．燈L1短路

B．燈L2斷路

C．電流表燒壞了

D．燈L1斷路

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

10、小強(qiáng)同學(xué)在探究串聯(lián)電路電流規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，按下圖連接好了電路，合上開關(guān)S后，發(fā)現(xiàn)兩燈均不發(fā)光．為檢測出電路故障，他將電壓表接到L1兩端來測量電壓，發(fā)現(xiàn)電壓表有明顯示數(shù)，而電流表示數(shù)幾乎為零，則電路故障可能是（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2007?昌平區(qū)一模）如圖所示，小強(qiáng)同學(xué)在探究串聯(lián)電路電流規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，按圖連接好了電路，閉合開關(guān)S后，發(fā)現(xiàn)兩燈均不發(fā)光．為檢測出電路故障，他將電壓表接到燈L1兩端來測量電壓，發(fā)現(xiàn)電壓表和電流表均沒有示數(shù)；將電壓表接到燈L2兩端來測量電壓，發(fā)現(xiàn)電壓表有明顯示數(shù)，而電流表示數(shù)幾乎為零，則電路故障可能是（　　）

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2006?濟(jì)南）小強(qiáng)同學(xué)在“探究串聯(lián)電路的電流”的實(shí)驗(yàn)中，連接好了如圖所示的實(shí)驗(yàn)電路，閉合開關(guān)S后，兩燈都不亮．為檢測出電路故障，老師將一只電壓表并聯(lián)在燈L1兩端，發(fā)現(xiàn)電壓表指針有明顯的偏轉(zhuǎn)，而電流表的指針幾乎沒動．則小強(qiáng)連接的電路的故障原因可能是（　　）

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科目：初中物理 來源： 題型：

小強(qiáng)同學(xué)在探究串聯(lián)電路電流規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，按圖連接好了電路，合上開關(guān)S后，發(fā)現(xiàn)兩燈均不發(fā)光．為檢測出電路故障，他將電壓表接到燈L1兩端來測量電壓，發(fā)現(xiàn)電壓表有明顯示數(shù)，而電流表示數(shù)幾乎為零，則電路故障可能是（　　）

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科目：初中物理 來源：2013屆江蘇省啟東市東海中學(xué)九年級上學(xué)期期中考試物理試卷（帶解析） 題型：單選題

小強(qiáng)同學(xué)在探究串聯(lián)電路電流規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，按下圖連接好了電路，合上開關(guān)S后，發(fā)現(xiàn)兩燈均不發(fā)光。為檢測出電路故障，他將電壓表接到燈L1兩端來測量電壓，發(fā)現(xiàn)電壓表有明顯示數(shù)，而電流表示數(shù)幾乎為零，則電路故障可能是（　�。�

A．燈L1短路　　B．燈L2斷路　　
C．電流表燒壞了D．燈L1斷路

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