核電站利用核能發(fā)電,它的核心設(shè)備是核反應(yīng)堆。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A、目前核電站都是通過(guò)聚變反應(yīng)來(lái)利用核能
B.核反應(yīng)堆中發(fā)生的鏈?zhǔn)椒磻?yīng)是可以控制的
C、原子核分裂或聚合時(shí)釋放出核能
D、核能是一種不可再生的能源
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
(2006河南初中物理知識(shí)競(jìng)賽預(yù)賽)如下圖所示,閉合開(kāi)關(guān)后,四個(gè)小磁針指向(黑色為N極)都正確的是 。ā 。
A B C D
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
(2011全國(guó)初中應(yīng)用物理知識(shí)競(jìng)賽題)目前,很多汽車(chē)的駕駛室里都有一個(gè)叫做GPS(全球衛(wèi)星定位系統(tǒng))接收器的裝置。GPS接收器通過(guò)接收衛(wèi)星發(fā)射的導(dǎo)航信號(hào),實(shí)現(xiàn)對(duì)車(chē)輛的精確定位并導(dǎo)航。衛(wèi)星向GPS接收器傳送信息依靠的是 ( )
A.紅外線 B.紫外線 C.電磁波 D.激光
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
(2006全國(guó)初中應(yīng)用物理知識(shí)競(jìng)賽復(fù)賽)現(xiàn)在流行的無(wú)線市話俗稱“小靈通”,是一種新型的個(gè)人無(wú)線接收系統(tǒng),具有語(yǔ)音清晰、發(fā)射功率低、待機(jī)時(shí)間長(zhǎng)、功能多、價(jià)格合理等特點(diǎn)、它的使用使傳統(tǒng)意義上的固定電話不再固定在某個(gè)位置,可在無(wú)線網(wǎng)絡(luò)覆蓋范圍內(nèi)自由移動(dòng)使用,并可隨時(shí)隨地接聽(tīng)、撥打本地和國(guó)內(nèi)、國(guó)際電話.
表1是某一型號(hào)小靈通的部分資料數(shù)據(jù).若這種小靈通在正常使用情況下,充電一次可使用7d,累計(jì)通話時(shí)間為1.2h,通話時(shí)耗電功率為平均發(fā)射功率的20倍.則:
表l
尺寸 (長(zhǎng)×高×寬) | 約45 mm×83mm×23.5 mm |
質(zhì)量 | 約85g |
發(fā)射功率 | 約10 mW(平均) |
電池 | 3.6V 580mA·h鋰電池 |
充電器 | 輸入:AC220V 50Hz 輸出:DC5.2V 320mA |
充電器重 | 約50 g |
充電時(shí)間 | 2.5~3.5 h |
連續(xù)待機(jī)時(shí)間 | 48~200 h |
(1) 這部小靈通正常通話時(shí)的工作電流大約多大?
(2) 小靈通開(kāi)機(jī)但不通話時(shí)的狀態(tài)稱為待機(jī).這部小靈通的待機(jī)電流大約多大?
(3) 在沒(méi)有充電器的情況下,可用一個(gè)電壓略高于3.6V的直流電源為小靈通電池臨時(shí)應(yīng)急充電.請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)方案,用圖14所示的直流電源給這部小靈通的電池充電,并畫(huà)出充電的電路圖.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
(2011上海初中物理知識(shí)競(jìng)賽試題)近年來(lái)全球變暖最主要的原因是
A.被大氣吸收的太陽(yáng)輻射增加 B.被大氣反射到太空的太陽(yáng)輻射增加
C.被大氣吸收的地表輻射增加 D.被地表反射到太空的太陽(yáng)輻射增加
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
(2009全國(guó)初中應(yīng)用物理知識(shí)競(jìng)賽題) 右圖所示為一種太陽(yáng)能照明燈,太陽(yáng)能電池板供1只“220 V 40W”的電子節(jié)能燈工作。若太陽(yáng)能電池板接收太陽(yáng)能的有效面積為0.3 m2,地球上該處與太陽(yáng)光垂直的表面接收的太陽(yáng)輻射能約為7.2 ×104J/(min·m2),太陽(yáng)光照一天,恰好可供電子節(jié)能燈工作10 h。假設(shè)太陽(yáng)光一直垂直照射太陽(yáng)能電池板,且不考慮天氣影響,每天以8 h計(jì)算。求:
(1).太陽(yáng)能照明燈利用太陽(yáng)能的效率大約是多少?
(2).若200 W的白熾燈與這種40 W的電子節(jié)能燈的發(fā)光效果相當(dāng)。請(qǐng)你根據(jù)下表中數(shù)據(jù)計(jì)算說(shuō)明:按目前價(jià)格使用這種太陽(yáng)能照明燈與使用這種白熾燈相比在經(jīng)濟(jì)上是否有優(yōu)勢(shì)?(燈每天工作10 h,一年按365天計(jì)算)
額定電壓/V | 額定功率/W | 平均壽命 | 每只售價(jià)/元 | 每度電費(fèi)/元 | |
白熾燈 | 220 | 200 | 1000小時(shí) | 2.0 | 0.5 |
電子節(jié)能燈 | 220 | 40 | 8000小時(shí) | 20 | |
太陽(yáng)能電池板 | 20年 | 1500 |
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(2011初中應(yīng)用物理知識(shí)競(jìng)賽初賽)科技人員設(shè)計(jì)了一種可移動(dòng)式太陽(yáng)能水上漂浮房,它具有冬暖夏涼的優(yōu)點(diǎn),不僅為人們到海濱旅游提供了方便,而且節(jié)約了能源、減少了對(duì)環(huán)境的污染.某可移動(dòng)式太陽(yáng)能水上漂浮房的屋頂安裝了太陽(yáng)能電池板,接收太陽(yáng)能的功率為9.0×103W,能為該房供應(yīng)熱水和在水上移動(dòng)等提供能量.
(1)漂浮房冬暖夏涼,利用了水的什么特性?
(2)太陽(yáng)能電池板將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能.若只用來(lái)給水加熱時(shí),電池板兩極的電壓為200V,加熱電阻絲的電阻為15Ω,設(shè)電阻絲產(chǎn)生的電熱全部轉(zhuǎn)化為水的內(nèi)能,則加熱5min,水的內(nèi)能增加了多少?
(3)有5位中學(xué)生從岸上進(jìn)入漂浮房參觀,則水對(duì)漂浮房的浮力約增加了多少?.
(4)若電池板吸收的太陽(yáng)能只用來(lái)提供推動(dòng)漂浮房前進(jìn)所需的能量,漂浮房在平靜的水面上以恒定功率沿直線運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)過(guò)程中受到的阻力不變.從某一時(shí)刻開(kāi)始,漂浮房受到水平方向的牽引力F隨運(yùn)動(dòng)時(shí)間t的變化關(guān)系如圖所示,t=50s后,漂浮房以2.5m/s的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng).則在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,漂浮房受到的阻力大小為多少?太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的效率為多少?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
(遼陽(yáng)中考)假日里,小東乘坐電動(dòng)觀光車(chē)欣賞世博園的美景,路邊的垂柳緩步向他走來(lái),婀娜的身姿倒映在平靜的水面上,鮮花向他微笑,濃濃的花香沁人心脾.“垂柳向小東走來(lái)”是以________為參照物.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
學(xué)完“浮力”知識(shí)后,小芳同學(xué)進(jìn)行了相關(guān)的實(shí)踐活動(dòng)。(ρ水=1.0×103kg/m3,g取10N/kg.)
(1)她選取一質(zhì)量為750g、體積為1250cm3長(zhǎng)方體木塊,讓它漂浮在水面上,如圖甲所示。求木塊受到的浮力。
(2)取來(lái)規(guī)格相同由合金材料制成的螺母若干,每只螺母質(zhì)量為50g,將螺母逐個(gè)放置在漂浮的木塊上。問(wèn):放多少只螺母時(shí),木塊剛好浸沒(méi)在水中?
(3)她又用彈簧測(cè)力計(jì)、一只螺母做了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn),彈簧測(cè)力計(jì)靜止時(shí)的示數(shù)為0.4N。求合金材料的密度。
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