如圖4­2­18所示，甲、乙是電流表或電壓表．當(dāng)開關(guān)S閉合后，要使電阻R1、R2并聯(lián)，則甲表是________，乙表是________．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


2013年12月4日，工業(yè)和信息化部正式向中國電信、中國移動、中國聯(lián)通頒發(fā)三張4G牌照。中國聯(lián)通也已全面啟動4G準(zhǔn)備工作，將全力出擊4G。使用手機(jī)進(jìn)行視頻通話時，手機(jī)之間是依靠  （選填“超聲波”、“次聲波”或“電磁波”）來傳遞信號的；電視機(jī)的遙控器是靠發(fā)光二極管發(fā)射紅外線來實(shí)現(xiàn)對電視機(jī)的控制，發(fā)光二極管的材料是  （選填“導(dǎo)體”、“半導(dǎo)體”或“絕緣體”）。

 

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科目：初中物理 來源： 題型：


使用紅酒開瓶器（如圖所示）時，先把支架套在瓶口上，再將螺旋鉆尖端旋進(jìn)軟木瓶塞，然后向下壓手柄即可將瓶塞拔出。下列有關(guān)說法正確的是

A手柄是一個費(fèi)力杠桿

B螺旋鉆上的螺旋相當(dāng)于斜面，能省距離

C拔起軟木塞時主要是克服大氣的壓力做功

D．拔起軟木塞時主要是克服瓶塞與瓶之間的摩擦力做功

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科目：初中物理 來源： 題型：


在如圖所示的電路中，電源電壓不變，閉合開關(guān)，電路正常工作．但過了一段時間，小燈泡發(fā)生斷路，這時(　　)

A．電壓表示數(shù)變大，電流表示數(shù)變小  B．電壓表示數(shù)變大，電流表示數(shù)變大

C．電壓表示數(shù)變小，電流表示數(shù)變大  D．電壓表示數(shù)變小，電流表示數(shù)變小

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科目：初中物理 來源： 題型：


小華用如圖所示電路進(jìn)行如下操作，下列說法正確的是(　　)

A．直接將A、B連接，閉合開關(guān)后電路短路

B．測量電流時，應(yīng)將電流表“＋”接在A點(diǎn)，“－”接在B點(diǎn)

C．在A、B間接電壓表，閉合開關(guān)后電壓表無示數(shù)

D．在A、B間接另一燈泡，兩燈泡是并聯(lián)的

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科目：初中物理 來源： 題型：


小明同學(xué)對串聯(lián)電路的電壓規(guī)律進(jìn)行了探究．

【猜想與假設(shè)】串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和．

【設(shè)計(jì)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】

(1)按如圖所示的電路圖連接電路．

(2)閉合開關(guān)，排除故障，用電壓表測出L1兩端的電壓．

(3)在測L2兩端的電壓時，小明為了節(jié)省時間，采用以下方法：電壓表所接的B接點(diǎn)不動，只斷開A接點(diǎn)，并改接到C接點(diǎn)上．

(4)測出AC間的電壓，得出結(jié)論．

【交流與評估】

(1)在拆接電路時，開關(guān)必須__________．

(2)閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為零，則小燈泡的故障可能是__________或__________．

(3)小明用上面的方法能否測出L2兩端的電壓？______，為什么？________________.

(4)方法改進(jìn)后，測出AB、BC、AC間的電壓記錄在下面表格中，小明分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論：串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端電壓之和．此實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)方案上存在的不足之處是__________________．改進(jìn)方法：____________________________________________________.

　　　　

　　　　　

UAB/V

UBC/V

UAC/V

2.4

1.4

3.8

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科目：初中物理 來源： 題型：


將標(biāo)有“6 V　3 W”的小燈泡連接在電路中時，通過它的電流為0.4 A，這時小燈泡的實(shí)際功率P實(shí)與額定功率P額之間的關(guān)系是(　　)

A．P實(shí)＞P額  B．P實(shí)＜P額  C．P實(shí)＝P額  D．無法確定

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，粗心的小強(qiáng)把電流表并聯(lián)在燈泡L1兩端了，此時如果閉合開關(guān)，將會發(fā)生(　　)


A．電源短路

B．電流表損壞

C．L1不亮

D．L2燈絲燒斷

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示是王亞平在太空授課時的情境，下列對圖片中“水球”所成像的分析正確的是


A．倒立、縮小、實(shí)像，像距大于物距

B．倒立、縮小、實(shí)像，像距小于物距

C．倒立、縮小、虛像，像距小于物距

D．倒立、縮小、虛像，像距大于物距

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