關(guān)于聲學(xué)的下列說法中,錯誤的是(  )
分析:①響度、音調(diào)、音色是聲音的特性.
②減弱噪聲有三條途徑:在聲源處減弱;在傳播過程中減弱(植樹造林);在入耳處減弱.
③并不是所有的振動產(chǎn)生的聲音人的耳朵都可以聽到,人耳能夠聽到的聲音有一定的頻率范圍..
④回聲是聲音在傳播過程中遇到障礙物,從而反射回來的現(xiàn)象.
解答:解:A、聲音包括響度、音調(diào)、音色,故A錯誤;
B、控制噪聲的措施有:防止噪聲產(chǎn)生、阻斷噪聲傳播、防止噪聲進入耳朵,故B說法正確;
C、我們無法聽到蝴蝶飛過的聲,是因為它發(fā)出聲的音調(diào)太低、頻率太低,不在人的聽覺范圍內(nèi),故C正確;
D、回聲是指聲音在傳播的過程中遇到障礙物反射回來現(xiàn)象,說法正確.
故選A.
點評:熟練掌握噪聲的減弱方法、音色的特征、回聲的定義是解答本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2009?濰坊模擬)關(guān)于聲學(xué)的下列說法中,錯誤的是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

(2010?從化市一模)關(guān)于聲學(xué)的下列說法中,正確的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

關(guān)于聲學(xué)的下列說法中,錯誤的是(  )
A、控制噪聲的措施有:防止噪聲產(chǎn)生、阻斷噪聲傳播、防止噪聲進入耳朵B、炮龍節(jié)人們能分辨鞭炮聲和鼓聲的依據(jù)是它們響度不同來判斷的C、利用回聲可以探測海的深度D、聲音可以用來傳輸信息

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

關(guān)于聲學(xué)的下列說法中,錯誤的是  (      )

A.控制噪聲的措施有:防止噪聲產(chǎn)生、阻斷噪聲傳播、防止噪聲進入耳朵

B.聞其聲知其人,是根據(jù)每個人發(fā)出的聲音頻率不同來判斷的

C.利用回聲可以探測海的深度

D.聲音可以用來傳輸信息。

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案