【題目】“激情四運會魅力新浠水”黃岡市四運會于9月22日,在浠水縣體育活動中心隆重開幕.
(1)A圖,浠水實中學(xué)生翻板表演,動作協(xié)調(diào)一致,畫面令人震撼,不同角度的觀眾都能欣賞到翻板上的畫面,是因為翻板對光發(fā)生 反射.
(2)B圖,四運會火炬?zhèn)鬟f.火炬中的燃料是丙烷氣體,為了便于儲存和攜帶,常溫下采用 方法使其液化,此物態(tài)變化過程要 (選填“吸收”或“放出”)熱量.
(3)C圖,是小明用手機拍攝到的運動場上表演的畫面,為了能拍到全景,則小明應(yīng)離運動場 (填“遠”或“近”)一些.
【答案】(1)漫;(2)壓縮體積;放出;(3)遠.
【解析】
試題分析:(1)反射分鏡面反射和漫反射,平行光線入射到平而光滑反射面上,反射光線還是平行射出,這種反射是鏡面反射;平行光線入射到粗糙的反射面上,反射光線射向四面八方,這種反射是漫反射.
(2)物質(zhì)由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫液化,液化是放熱過程.
(3)凸透鏡在成實像時,物距變化,像距也變化,像的大小也跟著變化,具體規(guī)律為:“物近像遠像變大”.
解:(1)翻板是凹凸不平的,平行光線入射到粗糙的翻板上,反射光線射向四面八方,進入不同方向的人的眼睛,不同方向的人們都能看到.因此光在翻板上發(fā)生漫反射.
(2)丙烷由氣態(tài)通過加壓的方法使其變?yōu)橐簯B(tài)叫液化,在此過程中需要放熱.
(3)根據(jù)“物近像遠像變大”“物遠像近像變小”,為了能拍到全景,必須使像變小,必須減小像距,增大物距,即小明應(yīng)離運動場遠一些,同時將底片像靠近鏡頭的方向移動.
故答案為:(1)漫;(2)壓縮體積;放出;(3)遠.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】絲綢摩擦過的玻璃棒帶____電,是因為玻璃棒在摩擦的過程中________(選填“得到”或“失去”)電子,若把它和不帶電的驗電器金屬球接觸,會發(fā)現(xiàn)驗電器金屬箔片張開,金屬箔片張開的原因是__ 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】(1)探究平面鏡成像特點的實驗裝置.用玻璃板代替平面鏡,主要是利用玻璃板透明的特點,便于 ;實驗過程中,如果在平面上無論怎樣移動蠟燭B,都無法與A的像重合,原因可能是;
(2)在探究“杠桿平衡條件”實驗中①實驗前應(yīng)先調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡,目的是 。
②杠桿平衡后,小英同學(xué)在圖甲所示的A位置掛上兩個鉤碼,可在B位置掛上 個鉤碼,使杠桿在水平位置平衡。
③她改用彈簧測力計在乙圖中的C位置斜下拉,若每個鉤碼重2N,當(dāng)杠桿在水平位置平衡時,測力計示數(shù)將 (填“大于”“等于”或“小于”)2N.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】長沙福元路大橋東入口采用了全封閉的隔音措施,如圖所示,該設(shè)施長175m,高7m,由隔音板組成,能降噪20分貝左右,下列說法中正確的是( )
A.采用全封閉隔音是在聲源處阻斷噪聲的傳播
B.分貝是用來表示聲音強弱等級的單位
C.隔音板能降低噪聲的音調(diào)
D.隔音板隔音利用了聲音的直線傳播
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為了探究物體動能大小與哪些因素有關(guān),同學(xué)們設(shè)計了如圖甲、乙所示的實驗裝置來進行實驗.
(1)圖甲是讓不同質(zhì)量的小球沿同一光滑斜面從B處由靜止自由釋放,然后分別撞擊放在同一水平面上的同一木塊,木塊在水平面運動一段距離后靜止時的情景.該方案是為了探究動能大小與_________關(guān)系,若木塊被撞后移動的距離越遠,說明小球?qū)δ緣K的推力___________越多,小球撞擊木塊時的動能__________.
(2)圖乙是讓質(zhì)量相同的小球沿同一光滑斜面分別從A、B處由靜止自由釋放,然后分別撞擊到放在同一水平面上的同一木塊,木塊在水平面運動一段距離后靜止時的情景.據(jù)此,你能得出的結(jié)論是_____________.
(3)若質(zhì)量不同的小球分別從斜面的不同高度靜止自由釋放推動同位置的木塊,則 (選填“能”或“不能”)根據(jù)木塊被推動的距離來判斷小球初始重力勢能的大。
(4)實驗后,同學(xué)們聯(lián)想到在許多交通事故中,造成安全隱患的因素有汽車的“超載”與“超速”,進一步想知道,在影響物體動能大小的因素中,哪個對動能影響更大?于是利用上述器材進行了實驗測定,得到的數(shù)據(jù)如下表:
實驗 序號 | 小球的質(zhì)量 m/g | 小球自由滾下 的高度h/cm | 木塊被撞后 運動的距離s/m |
1 | 30 | 10 | 4 |
2 | 30 | 20 | 16 |
3 | 60 | 10 | 8 |
(a)為了探究“超載”安全隱患,應(yīng)選擇 兩個序號的實驗進行比較.
(b)為了探究“超速”安全隱患,應(yīng)選擇 兩個序號的實驗進行比較.
分析表格中對應(yīng)的實驗數(shù)據(jù)可知: 對物體的動能影響更大,當(dāng)發(fā)生交通事故時,由此造成的危害更嚴(yán)重.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明放學(xué)回家,媽媽正在用電飯鍋做飯,他想燒水洗澡,當(dāng)打開熱水器開關(guān)后,家里一下子停電了,通過窗戶其他人家并沒有停電,小明不解,請你用學(xué)過的物理知識解釋其中的原因。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小華所配戴眼鏡的度數(shù)分別為:左眼是+100,右眼是-100,則( )
A.他的左眼為近視眼,右眼為遠視眼
B.他的左眼為遠視眼,右眼為近視眼
C.他的兩只眼均為遠視眼
D.他的兩只眼均為近視眼
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