【題目】學(xué)習(xí)密度知識后,劉明同學(xué)用實(shí)驗(yàn)測量某品牌酸奶的密度。
(1)移動天平橫梁平衡時,指針偏向分度盤中央紅線的右側(cè),此時應(yīng)向____________(選填 “左”或“右”)移動平衡螺母,才能使天平平衡;
(2)如圖所示甲、乙、丙圖是他按順序進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的示意圖,則酸奶的密度____________kg/m3;
(3)在以上實(shí)驗(yàn)中,燒杯內(nèi)壁會殘留部分酸奶而導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果____________(選填“偏大” 或“偏小”)。
【答案】左 1.125×103 偏大
【解析】
(1)[1]根據(jù)天平的調(diào)節(jié)原則:右偏左調(diào),左偏右調(diào),指針偏向分度盤中央紅線的右側(cè),此時應(yīng)該向左移動平衡螺母。
(2)[2]空杯的質(zhì)量
m杯=20g+10g+5g+2.4g=37.4g
杯和酸奶的質(zhì)量
m總=50g+20g+10g+2.4g=82.4g
酸奶的質(zhì)量
m=m總-m杯=82.4g-37.4g=45g
酸奶的體積即量筒的讀數(shù)為
V=40mL=40cm3
酸奶的密度
ρ酸奶==1.125g/cm3=1.125×103kg/m3
(3)[3]因?yàn)闊跁䴕埩舨糠炙崮,所以酸奶的體積減小了,根據(jù)密度公式ρ=,質(zhì)量不變,體積減小,密度就增大了,所以結(jié)果偏大。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是“探究光的反射定律”的實(shí)驗(yàn)裝置,其中ABCD是白色硬紙板制成的光屏,并能沿ON折轉(zhuǎn),ON垂直于CD。
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
入射角 | 60° | 50° | 40° | 30° | 20° | 0° |
反射角 | 60° | 50° | 40° | 60° | 20° | 0° |
(1)實(shí)驗(yàn)時,將光屏垂直放置在平面鏡上,讓一束光緊貼光屏射向鏡面上的O點(diǎn),可在光屏上看到反射光,如圖甲,將光屏右半部分向后折轉(zhuǎn)任意角度,光屏上都看不到反射光,如圖乙,說明______________________;
(2)某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如上表,其中第_____組數(shù)據(jù)是錯誤的,原因可能是__________________________________;
(3)如果光屏沒有與平面鏡垂直放置,當(dāng)光貼著光屏入射時,____(填“能”或“不能”)在光屏上看到反射光線,此時入射光線、反射光線________(填“在”或“不在”)同一平面內(nèi);
(4)通過實(shí)驗(yàn)我們可以得出的反射定律中的角度關(guān)系是:_______。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】研究電動機(jī)的工作過程。
(1)電動機(jī)的工作原理是磁場對______有力的作用。(甲)圖中,線圈左右兩邊框 ab,cd 的受力方向相反,其原因是______。線圈從圖示位置再轉(zhuǎn)動________度后線圈將恰好達(dá)到平衡位置,并最終停在該位置;
(2)(乙)圖中的線圈可以持續(xù)轉(zhuǎn)動,是因?yàn)樗友b了_______,該裝置能在線圈___________(選填“剛轉(zhuǎn)到”“即將轉(zhuǎn)到”或“剛轉(zhuǎn)過”)平衡位置時,自動改變線圈中的___________方向。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究“浮力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,用到如下器材:分度值為0.1N的彈簧測力計(jì),實(shí)心圓柱體銅塊,相同的大燒杯若干,水,密度未知的某種液體,細(xì)線等。
(1)小翠進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn):A步驟所示彈簧測力計(jì)的示數(shù)為__________N;用彈簧測力計(jì)掛著銅塊緩慢地浸人液體中不同深度,步驟如圖B、C、D、E、F所示(液體均未溢出),并將其示數(shù)記錄在表中:
實(shí)驗(yàn)步驟 | B | C | D | E | F |
彈簧測力示數(shù)/N | 2.6 | 2.5 | 2.4 | 2.4 | 2.3 |
(2)在實(shí)驗(yàn)步驟B中銅塊所受浮力F浮=______N。
(3)分析實(shí)驗(yàn)步驟A、B、C、D、E,可以說明浮力大小跟________有關(guān)。
(4)小翠用表格中的數(shù)據(jù)算出了某種液體的密度是________kg/m3(結(jié)果保留一位小數(shù))。
(5)在學(xué)完浮力知識后,小明利用玻璃杯,電子秤、水也測量出步驟F中未知液體的密度。過程如下:
①用電子秤稱出玻璃杯的質(zhì)量為m;
②向大燒杯中重新倒入適量的水,使玻璃杯漂浮在水面,用記號筆記下水面在玻璃杯上對應(yīng)的位置b(如圖G);
③倒出大燒杯中的水并擦干凈,向大燒杯里倒入適量的未知液體,使玻璃杯漂浮在未知液體上(如圖H)。向玻璃杯中倒水,直到未知液體液面與_______相平。取出玻璃杯并擦干外面的未知液體,用電子秤測出其總質(zhì)量為m2。
④未知液體密度的表達(dá)式為______(用字母表示,已知水的密度為)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,兩個底面積不同的圓柱形容器內(nèi)分別盛有深度不同的液體,已知距容器底部均為h的A、B兩點(diǎn)的壓強(qiáng)相等.現(xiàn)將實(shí)心金屬球甲、乙分別浸沒在左右兩液體中,均無液體溢出,此時A點(diǎn)的壓強(qiáng)大于B點(diǎn)的壓強(qiáng),則一定成立的是( 。
A. 甲球的質(zhì)量小于乙球的質(zhì)量 B. 甲球的質(zhì)量大于乙球的質(zhì)量
C. 甲球的體積小于乙球的體積 D. 甲球的體積大于乙球的體積
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的裝置中,當(dāng)開關(guān)S閉合后,下列判斷正確的是( 。
A. 通電螺線管外A點(diǎn)的磁場方向向左
B. 通電螺線管的右端為N極
C. 向右移動滑片P,通電螺線管的磁性增強(qiáng)
D. 小磁針靜止后,其S極的指向沿水平向右
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示,兩名同學(xué)分別用完全相同的裝置探究“水沸騰時溫度變化的特點(diǎn)”,繪制了a、b兩杯水溫度隨時間變化的圖像如圖乙所示。
(1)實(shí)驗(yàn)時燒杯上覆蓋硬紙板的目的是__________________;
(2)通過實(shí)驗(yàn)得到水沸騰必須滿足的條件是:①___________________;②不斷吸熱;
(3) a、b兩杯水加熱至沸騰所需時間不同的原因是______________________;
(4)從開始加熱到t0時刻,a、b兩杯水吸收的熱量分別為Qa和Qb(不考慮熱損失),則Qa___________Qb(選填“>”、“<”或“=”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在使用電流表測量電路中的電流時你肯定碰到過下列問題,你是如何解決的?
(1)剛拿到電流表時發(fā)現(xiàn)指針指在如圖甲的位置,解決辦法是:_____________;
(2)在測量電流時發(fā)現(xiàn)指針指在如圖甲所示的位置,存在的問題是________;解決辦法是:________;
(3)在測量電流時發(fā)現(xiàn)指針指在如圖乙所示的位置,存在的問題是________;解決辦法是:_______;
(4)在測量電流時發(fā)現(xiàn)指針指在如圖丙所示的位置,存在的問題是_______;解決辦法是:________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】完成下列密度測量的實(shí)驗(yàn)。
(1)將天平放在水平臺上,如圖甲所示。下面的操作應(yīng)該是________,調(diào)節(jié)平衡螺母,直至天平平衡;
(2)將金屬球放在左盤,測其質(zhì)量,天平平衡時如圖乙所示(右側(cè)為放大圖)。金屬球的質(zhì)量為_______g;
(3)如圖丙,先向量筒中注入適量的水,再將金屬球投入到水中_______,可以測出金屬球的體積為_________cm3,那么金屬球的密度為_______kg/m3。
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